Điểm toán và đọc của học sinh Mỹ lao dốc
Và trí tuệ nhân tạo có thể khiến tình trạng 'teo não' tồi tệ hơn.
Vào đầu thế kỷ, các sáng kiến công nghệ giáo dục đã đưa máy tính xách tay vào lớp học Mỹ. Giờ đây, 25 năm sau, thế hệ học sinh tiếp theo đã chuyển sang sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) - và các chuyên gia giáo dục cảnh báo rằng việc sử dụng công nghệ một cách không hạn chế có thể làm suy giảm kỹ năng tư duy phản biện.
Việc học sinh Mỹ ngày càng sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong học tập đang làm dấy lên những tranh luận mới về tác động của công nghệ đối với chất lượng giáo dục. Ảnh: AP
Theo báo cáo của Trung tâm Nghiên cứu Pew công bố mới đây, hơn một nửa thanh thiếu niên tại Mỹ đang sử dụng AI cho việc học. Khảo sát gần 1.500 phụ huynh và học sinh cho thấy 57% học sinh dùng AI để tìm kiếm thông tin, trong khi 54% sử dụng công nghệ này để làm bài tập. Nghiên cứu chỉ ra mối tương quan rõ rệt giữa việc tăng thời gian sử dụng màn hình tại trường và sự suy giảm điểm số trong các bài kiểm tra toán và đọc.
Sự phổ biến của AI tăng nhanh kể từ khi các chatbot như ChatGPT ra mắt năm 2022. Việc chỉ cần nhập câu hỏi vào điện thoại để nhận câu trả lời nhanh chóng khiến AI trở thành công cụ học tập thuận tiện, nhưng đồng thời cũng làm dấy lên lo ngại trong giới giáo dục rằng công nghệ này có thể làm giảm khả năng tự suy nghĩ của học sinh.
Một nghiên cứu do Viện Brookings công bố đầu năm 2026 cho rằng ở thời điểm hiện tại, những rủi ro của AI tạo sinh trong giáo dục trẻ em có thể lớn hơn lợi ích. Nghiên cứu dựa trên dữ liệu từ hơn 500 giáo viên, phụ huynh và học sinh tại 50 quốc gia, cùng hơn 400 công trình nghiên cứu trước đó. Báo cáo cũng dẫn các nghiên cứu ban đầu - trong đó có nghiên cứu của Microsoft năm 2025 - cho thấy việc sử dụng AI có liên quan tới khả năng phán đoán và tư duy phản biện kém hơn.
Việc sử dụng máy tính trong trường học gần đây ở Mỹ cũng bị xem xét lại, khi những lo ngại này cũng được nêu trong phiên điều trần trước Quốc hội Mỹ hồi tháng 1.
Nhà khoa học thần kinh Jared Cooney Horvath cho rằng thế hệ Gen Z có thể là thế hệ đầu tiên trong lịch sử hiện đại có năng lực nhận thức thấp hơn cha mẹ, dựa trên dữ liệu từ chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA. Ông cho rằng việc tiếp cận công nghệ trong lớp học một cách thiếu kiểm soát có thể là một trong những nguyên nhân.
Theo ông Horvath, việc cung cấp các công cụ AI cho học sinh mà không có hướng dẫn rõ ràng có thể khiến các em phụ thuộc vào công nghệ thay vì phát triển kỹ năng tư duy. “Những công cụ mà chuyên gia dùng để làm việc hiệu quả hơn không phải là công cụ trẻ em nên sử dụng để học cách trở thành chuyên gia”, ông nhận định.
Tuy vậy, nhiều chuyên gia cho rằng việc loại bỏ hoàn toàn công nghệ khỏi lớp học là không thực tế. Một số giáo viên đã bắt đầu sử dụng AI để hỗ trợ soạn giáo án hoặc điều chỉnh độ khó của tài liệu học tập cho phù hợp với năng lực của từng học sinh, đặc biệt với học sinh học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai.
Các chuyên gia cho rằng thách thức đối với hệ thống giáo dục hiện nay không phải là loại bỏ công nghệ, mà là tìm cách sử dụng AI một cách có kiểm soát để hỗ trợ quá trình học tập, thay vì thay thế khả năng tư duy của học sinh.
Tin nóng
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 chỉ còn một đề thi; riêng đề ngữ văn sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa.
Năm 2026, một số cơ sở đào tạo thuộc Bộ Công an tiếp tục tuyển sinh đại học hệ dân sự với các ngành công nghệ thông tin, an toàn thông tin và phòng cháy chữa cháy.
Năm học 2026-2027, nhiều trường đại học (ĐH) mở và tuyển sinh nhiều ngành học mới hoặc bổ sung chương trình đào tạo.
Nhiều thí sinh hoang mang liệu ngành mình chọn có biến mất trong 4 năm tới khi AI phát triển. Việc lựa chọn ngành học và trường học phù hợp là một quyết định quan trọng đòi hỏi thí sinh cần tìm hiểu kỹ về thị trường lao động, xu hướng nghề nghiệp và đặc biệt là hiểu rõ về đam mê, thế mạnh của bản thân.
Giới chức thủ đô Bangkok, Thái Lan, vừa công bố chương trình 'Tắt điện thoại, bật học tập' nhằm hạn chế việc sử dụng điện thoại di động và các thiết bị điện tử trong giờ học.
Đồng Thị Hải Yến được thán phục khi nhận được thư mời nhập học thạc sĩ từ 7 ngôi trường danh giá trên thế giới, trong đó có Harvard, Oxford, Stanford
Tin mới
Sáng 16/3, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị công bố quyết định của Thủ tướng Chính phủ tiếp nhận, bổ nhiệm Thứ trưởng Bộ GD&ĐT.
Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật về giao thông cho học sinh không chỉ nhằm hạn chế vi phạm trước mắt mà còn là giải pháp hình thành văn hóa giao thông cho thế hệ trẻ. Thời gian qua, Trường THPT Ngô Quyền đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, góp phần nâng cao ý thức chấp hành pháp luật về giao thông cho học sinh.
Những năm gần đây, giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh Gia Lai có nhiều chuyển biến tích cực về cơ sở vật chất, đội ngũ và phương pháp dạy học.
Những năm qua, Trường THPT số 2 Trần Cao Vân (xã Ia Ko, tỉnh Gia Lai) chú trọng phát hiện, bồi dưỡng đoàn viên ưu tú để giới thiệu kết nạp Đảng. Từ môi trường giáo dục của nhà trường, nhiều học sinh tiêu biểu đã trưởng thành, trở thành đảng viên trẻ, bổ sung nguồn cán bộ cho địa phương.
Đội Chữa cháy và cứu nạn cứu hộ số 36, Phòng Cảnh sát phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn cứu hộ, Công an thành phố Hà Nội tổ chức chương trình tuyên truyền, trải nghiệm về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn cứu hộ tại Trường Mầm non Liên Bạt, xã Ứng Thiên.
Nguyễn Hoàng Bảo Ngọc, cô gái 17 tuổi đạt 9.0 IELTS ngay lần thi đầu tiên xuất sắc giành học bổng toàn phần của New Jersey Institute of Technology, Mỹ.
Nhiều tỉnh, thành đã công bố kế hoạch tuyển sinh lớp 10 năm học 2026 - 2027. Lịch thi dự kiến diễn ra từ cuối tháng 5 đến đầu tháng 7, tùy kế hoạch từng địa phương.
Khi học sinh cuối cấp ở các bậc học, đặc biệt là lớp 9 và lớp 12 đứng trước những lựa chọn quan trọng về con đường học tập sau khi tốt nghiệp, công tác tư vấn hướng nghiệp, phân luồng học sinh ngày càng được các nhà trường quan tâm triển khai. Việc định hướng sớm không chỉ giúp học sinh nhận diện năng lực, sở thích của bản thân mà còn tạo cơ sở để các em lựa chọn hướng học tập, nghề nghiệp phù hợp trong tương lai.