Đổi mới công tác giáo dục chính trị trong lực lượng vũ trang

Rèn luyện cán bộ chính trị

“Để thực hiện tốt phương châm lấy người học làm trung tâm của quá trình GDCT thì cần phải có những cán bộ giảng dạy giỏi. Muốn có cán bộ giảng dạy giỏi thì phải chú trọng công tác bồi dưỡng kiến thức, phẩm chất đạo đức cho họ, nhất là đối với chính trị viên, chính trị viên phó ban CHQS xã, phường, thị trấn”. Đó là chia sẻ của Thượng tá Nguyễn Văn Hà, Chủ nhiệm Chính trị Bộ CHQS tỉnh.

Các thí sinh thi cán bộ giảng dạy chính trị, phần kiến thức chung.

Nhận thức sâu sắc vai trò của công tác cán bộ GDCT, hằng năm, Phòng Chính trị, Bộ CHQS tỉnh đã tham mưu cấp trên tổ chức tập huấn, bồi dưỡng trình độ mọi mặt cho đội ngũ cán bộ GDCT. Trong đó, tập trung vào những nội dung còn hạn chế như quy cách soạn bài giảng, sử dụng máy trình chiếu, phương pháp thực hành giảng bài, duy trì thảo luận ở tổ, tính định hướng trong liên hệ, vận dụng vào thực tiễn, phương pháp nắm và quản lý tư tưởng quân nhân.

Trong 10 năm qua, Bộ CHQS tỉnh đã tổ chức và đề nghị cấp trên bồi dưỡng tập huấn cho 1.320 lượt cán bộ chính trị, 3.176 lượt cán bộ xã, phường, thị trấn làm công tác GDCT. Nhờ đó, từ 30% cán bộ giảng dạy biết sử dụng máy trình chiếu (năm 2013), đến nay 100% cán bộ chính trị đã thành thạo sử dụng máy và phần mềm trình chiếu. Bộ CHQS tỉnh chú trọng thực hiện công tác bồi dưỡng tại chỗ theo hướng cấp trên bồi dưỡng cho cấp dưới, cán bộ có kinh nghiệm hướng dẫn cho cán bộ mới ra trường.

Các đơn vị đã chủ động khai thác từ nguồn kinh phí địa phương đầu tư hàng chục tỷ đồng mua sắm nhiều trang thiết bị như máy trình chiếu, mô hình, các pa- nô giáo dục trực quan, củng cố phòng đọc, phòng truyền thống, khu trưng bày hiện vật ngoài trời; xây dựng 11 khuôn viên quân nhân, trang bị ti vi tại phòng ở cho cán bộ… theo đúng quy định.

Đặc biệt, Bộ CHQS tỉnh thường xuyên tổ chức các cuộc thi, tọa đàm, diễn đàn, kể chuyện… để cán bộ có điều kiện giao lưu học hỏi, trao đổi phương pháp GDCT. Tiêu biểu như hội thi cán bộ giảng dạy chính trị được Đảng ủy, Bộ CHQS tỉnh tổ chức trong hai ngày 12 và 13/4 vừa qua. Các thí sinh thi 3 nội dung chính: Soạn bài giảng chính trị; thực hành bài giảng và thi nhận thức chung.

Với kinh nghiệm quản lý đơn vị nhiều năm, Thượng tá Triệu Văn Thắng, Chính trị viên Ban CHQS huyện Hiệp Hòa bình tĩnh, tự tin khi trả lời câu hỏi kiến thức chung. Đặc biệt, trong câu hỏi tình huống về nắm tư tưởng quân nhân trong trường hợp cấp dưới có biểu hiện buồn chán, chất lượng công tác thấp, thường xuyên lên xin chỉ huy đơn vị đi tranh thủ về giải quyết việc gia đình. Với kinh nghiệm của mình, anh đã đồng thời sử dụng nhiều phương pháp như: Hội ý cấp ủy, chỉ huy đơn vị; gặp gỡ quân nhân đó nắm, xác minh sự việc...

Nhiều cách làm sáng tạo

Tại tiết học GDCT cho lực lượng dự bị động viên của Trung đoàn 831 (Bộ CHQS tỉnh) vào đầu tháng 4/2023, Thiếu tá Phạm Văn Đoàn, Chính trị viên Tiểu đoàn 1 giảng dạy nội dung “Nhiệm vụ quốc phòng, quân sự địa phương của lực lượng vũ trang tỉnh Bắc Giang”. Việc sử dụng giáo án thông qua trình chiếu PowerPoint được anh thực hiện nhuần nhuyễn khi kết hợp các hình ảnh từ thực tiễn kết hợp gợi mở vấn đề cho chiến sĩ phát biểu.

Theo Thiếu tá Phạm Văn Đoàn, trong giảng dạy, anh đã kết hợp chặt chẽ giữa phương pháp truyền thống với hiện đại; giữa truyền thụ kiến thức với trao đổi kinh nghiệm; giữa giáo dục và tự giáo dục, lấy việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học là chính. Sử dụng tổng hợp các hình thức, nội dung trực quan, nhất là hình ảnh minh họa. Đồng thời, với những vấn đề khó thì giáo viên nêu vấn đề, đặt câu hỏi cho người học phát huy tư duy độc lập, sáng tạo để trao đổi về nội dung bài học.

Để bảo đảm chất lượng giảng dạy, hằng năm, Bộ CHQS tỉnh đã chỉ đạo cơ quan, đơn vị lựa chọn một số địa phương, cơ sở làm điểm thực hiện, từ nghiên cứu tài liệu. Trên cơ sở đơn vị điểm, các cơ quan thống nhất quy trình, cách thức chuẩn bị đề cương, bổ sung, hoàn chỉnh bài giảng cho đội ngũ giáo viên. Cách làm này đã từng bước nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị.

Qua kiểm tra hằng năm, lực lượng thường trực 100% đạt yêu cầu, có 82,8% đạt khá, giỏi trở lên, lực lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên 100% đạt yêu cầu, có 75,8% đạt khá, giỏi.

Cùng với bồi dưỡng cán bộ, áp dụng phương pháp giảng dạy mới, các đơn vị chú trọng đổi mới hình thức giáo dục thông qua các mô hình như “Tổ tư vấn tâm lý”; “Nói lời hay, làm việc tốt”, “Nhật ký làm theo Bác”, “Mỗi ngày một việc tốt”; tổ chức sinh hoạt chính trị với chủ đề “tự soi, tự sửa”; tọa đàm “3 đề cao, 5 chống”; tọa đàm tư tưởng, kỷ luật trong lực lượng vũ trang tỉnh để làm rõ những hạn chế, khuyết điểm của cá nhân, tập thể, những biểu hiện của chủ nghĩa cá nhân trong đơn vị. Từ đó đề ra các biện pháp khắc phục gắn với chức trách, nhiệm vụ của từng cán bộ, đảng viên, quần chúng, góp phần nâng cao chất lượng công tác GDCT tại đơn vị.

Bài, ảnh: Trung Anh