Đổi mới công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho đoàn viên, thanh niên

Thầy giáo Dương Văn Trai, Bí thư Đảng bộ, Hiệu trưởng Trường THPT Đào Duy Từ, cho biết: Xác định vai trò quan trọng của công tác giáo dục chính trị, tư tưởng trong việc hình thành nhân cách và định hướng lý tưởng cho thanh niên, HS, thời gian qua, Đoàn trường đã chủ động tranh thủ sự lãnh đạo của Đảng bộ nhà trường, Đoàn cấp trên; đồng thời phối hợp chặt chẽ với các tổ chức trong và ngoài nhà trường để triển khai nhiều hoạt động thiết thực, phong phú... Từ đó, HS không chỉ học tập lý thuyết trên lớp mà còn trưởng thành hơn qua các hoạt động thực tiễn, biết quan tâm đến cộng đồng, biết hành xử văn minh và có trách nhiệm với xã hội.

Trong công tác tuyên truyền, Đoàn trường đặc biệt chú trọng giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; phổ biến các nghị quyết, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và của Đoàn Thanh niên; thông qua các buổi sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt lớp, tọa đàm chuyên đề, chương trình phát thanh học đường, các cuộc thi tìm hiểu, hoạt động ngoại khóa… với nhiều hình thức kết hợp giữa phương pháp truyền thống và đổi mới sáng tạo đã giúp các em tiếp cận kiến thức chính trị một cách gần gũi, tự nhiên và dễ tiếp thu hơn.

Đặc biệt, qua các buổi sinh hoạt chuyên đề, các cuộc thi kể chuyện, tìm hiểu về Bác Hồ, HS không chỉ hiểu sâu hơn về tư tưởng, nhân cách của Người mà còn hình thành ý thức học tập, rèn luyện, sống có trách nhiệm, biết yêu thương và chia sẻ.

Bên cạnh đó, giáo dục chính trị, tư tưởng cho học sinh còn được lồng ghép vào các nội dung giáo dục truyền thống, đạo đức, lối sống, ý thức chấp hành pháp luật, văn hóa ứng xử học đường và văn minh đô thị.

Các phong trào hành động cách mạng do Đoàn trường phát động đã trở thành môi trường rèn luyện tư tưởng, đạo đức hiệu quả cho HS, như: “Tiếp sức mùa thi”, “Ngày thứ bảy tình nguyện”, bảo vệ môi trường, giúp đỡ học sinh khó khăn, các câu lạc bộ học thuật, thể thao, văn nghệ…

Theo thầy giáo Hoàng Văn Trí, Bí thư Đoàn trường, thay vì chỉ tham gia các hoạt động một cách thụ động hay hình thức, HS Trường THPT Đào Duy Từ được khuyến khích đảm nhiệm vai trò cụ thể trong các hoạt động, phong trào. Những đoàn viên giỏi công nghệ có thể tham gia thiết kế ấn phẩm truyền thông, làm video tuyên truyền; những HS năng khiếu nghệ thuật tham gia biểu diễn, dàn dựng chương trình văn hóa-văn nghệ; những HS có tư duy sáng tạo, quan tâm đến môi trường có nhiệm vụ đề xuất các mô hình, sáng kiến giúp xây dựng nếp sống xanh, văn minh trong và ngoài nhà trường. Việc gắn kết thế mạnh của cá nhân vào phong trào Đoàn giúp HS ngày càng hiểu rõ hơn vai trò, trách nhiệm của mình đối với tập thể và cộng đồng.

Đoàn trường Đào Duy Từ tạo môi trường rèn luyện tư tưởng, đạo đức hiệu quả cho HS từ các các câu lạc bộ học thuật, thể thao, văn nghệ - Ảnh: H.TR

Song song với việc giáo dục và rèn luyện đoàn viên, công tác phát hiện, bồi dưỡng và tạo nguồn phát triển Đảng từ HS đặc biệt được trường chú trọng. Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên chỉ đạo Đoàn trường trong việc theo dõi, đánh giá, phát hiện đoàn viên ưu tú để có kế hoạch bồi dưỡng. Hồ sơ rèn luyện cá nhân được xây dựng rõ ràng, công khai, phản ánh đầy đủ quá trình tham gia phong trào, kết quả học tập và rèn luyện đạo đức của từng HS.

Thông qua các lớp tập huấn, lớp tìm hiểu về Đảng phù hợp với lứa tuổi, các em được trang bị những hiểu biết cơ bản về Đảng, về con đường lý tưởng mà một người trẻ có thể lựa chọn để sống có ích, để cống hiến và trưởng thành. Nhờ đó, trong năm học 2024-2025, toàn trường có 30 HS được tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng, 5 HS vinh dự được đứng vào hàng ngũ Đảng Cộng sản Việt Nam.

Tuy nhiên, thực tế cho thấy vẫn còn một bộ phận HS chưa thật sự quan tâm đến việc rèn luyện tư tưởng, nhận thức chính trị còn hạn chế, tham gia sinh hoạt Đoàn còn hình thức. Một số hình thức giáo dục vẫn còn mang tính rập khuôn, thiếu sáng tạo, chưa hấp dẫn. Đây là những vấn đề mà Đoàn trường đang nghiêm túc nhìn nhận và đưa ra các giải pháp khắc phục phù hợp.

Để tiếp tục nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho đoàn viên thanh niên trong thời gian tới, Đoàn trường THPT Đào Duy Từ xác định sẽ tiếp tục đổi mới phương pháp tổ chức hoạt động theo hướng gần gũi, linh hoạt, hiệu quả; việc học nghị quyết, tìm hiểu về lịch sử, truyền thống sẽ được truyền tải qua các diễn đàn, hội thi, hoạt động sân khấu hóa hoặc hình thức trực tuyến sáng tạo. Các hoạt động trải nghiệm thực tế sẽ được tăng cường, tạo điều kiện để HS “học mà làm, làm mà học”, từ đó hình thành tư duy tích cực và chủ động trong học tập cũng như rèn luyện đạo đức, nhân cách.

Đồng thời, việc phát huy thế mạnh của học sinh trong các lĩnh vực công nghệ, nghệ thuật, sáng tạo sẽ tiếp tục được nhân rộng và lồng ghép chặt chẽ vào phong trào Đoàn. Việc phát hiện, bồi dưỡng đoàn viên ưu tú, giới thiệu kết nạp Đảng sẽ được tiến hành thường xuyên, bài bản, với sự chỉ đạo của Đảng ủy và phối hợp chặt chẽ giữa Đoàn trường với các chi bộ, tổ chức đoàn thể nhà trường. Đồng thời, công tác tuyên truyền, khen thưởng gương điển hình sẽ được đẩy mạnh nhằm nhân rộng mô hình hay, cách làm sáng tạo, qua đó lan tỏa tinh thần tích cực, trách nhiệm trong HS.

“Từ những kết quả đạt được, có thể khẳng định công tác giáo dục chính trị, tư tưởng tại Trường THPT Đào Duy Từ đã góp phần hình thành lớp thanh niên có bản lĩnh, lý tưởng và khát vọng cống hiến. Đây là nền tảng quan trọng để xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh, giúp HS phát triển toàn diện cả về nhận thức lẫn hành động, đồng thời tạo nguồn phát triển Đảng ngay từ môi trường học đường, góp phần bồi dưỡng thế hệ kế cận có trách nhiệm với quê hương, đất nước”, thầy giáo Dương Văn Trai, Bí thư Đảng bộ, Hiệu trưởng Trường THPT Đào Duy Từ, khẳng định.

Hương Trà