Phát triển năng lực trí tuệ nhân tạo trong giáo dục
Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào giáo dục là xu thế tất yếu, nhằm giúp người học không chỉ hiểu về AI mà còn biết ứng dụng công nghệ sáng tạo, có trách nhiệm và nhân văn.
Đó là các ý kiến đóng góp của các chuyên gia được đưa ra tại Hội thảo “Phát triển năng lực Trí tuệ nhân tạo cho người học”, diễn ra sáng 28/10 tại Hà Nội.
Theo các diễn giả, trí tuệ nhân tạo đang trở thành công cụ định hình lại nền giáo dục toàn cầu, mang đến cơ hội cá nhân hóa học tập và nâng cao tư duy sáng tạo. Tuy nhiên, cùng với lợi ích, AI cũng đặt ra thách thức về đạo đức, bình đẳng trong tiếp cận công nghệ và khả năng con người làm chủ công cụ số.
Nhiều ý kiến đề xuất xây dựng khung năng lực AI quốc gia, chú trọng cả yếu tố kỹ thuật lẫn tư duy phản biện và đạo đức số. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đang nghiên cứu các phương án tích hợp AI ở bậc trung học phổ thông theo hướng tránh chồng chéo, có thể lồng ghép nội dung AI vào các môn học hiện hành, coi AI là một phần của môn Tin học, hoặc phát triển thành môn học độc lập.
Việc triển khai sẽ theo lộ trình từng bước, có đánh giá và điều chỉnh thường xuyên. Năm học 2025 - 2026 sẽ thí điểm giáo dục AI tại một số trường, làm cơ sở nhân rộng toàn quốc, hướng tới hình thành tư duy sáng tạo và năng lực số cho học sinh.
