Đồng loạt khởi công 121 trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới

Sáng 19/3, 121 trường phổ thông nội trú liên cấp tại 17 tỉnh, thành phố biên giới đồng loạt được khởi công, đánh dấu bước triển khai tiếp theo trong chương trình phát triển giáo dục vùng biên theo chủ trương của Đảng và Nhà nước.

Sáng nay 19/3, khởi công đồng loạt các trường nội trú liên cấp vùng biên giai đoạn 2

Sáng nay 19/3, khởi công đồng loạt các trường nội trú liên cấp vùng biên giai đoạn 2

Tại 17 điểm cầu trực tiếp kết hợp trực tuyến trên cả nước, lễ khởi công, động thổ xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp được tổ chức đồng loạt, hướng tới mục tiêu đề ra tại Thông báo kết luận số 81-TB/TW của Bộ Chính trị khóa XIII.

Theo kế hoạch, lễ khởi công diễn ra từ 8h00 đến 8h30 tại 121 trường, tương ứng với 121 xã biên giới đất liền thuộc 17 tỉnh, thành phố có đường biên, gồm: Cao Bằng, Lạng Sơn, Tuyên Quang, Lào Cai, Lai Châu, Điện Biên, Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Trị, Huế, Quảng Ngãi, Đắk Lắk, Lâm Đồng, Tây Ninh, Đồng Tháp và An Giang.

Điểm cầu trung tâm được đặt tại Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Đồng Đăng (tỉnh Lạng Sơn).

Đây là bước triển khai tiếp theo sau giai đoạn 1 của chương trình, khi 100 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đã được khởi công vào tháng 11/2025. Thực tiễn cho thấy, chương trình bước đầu đạt được những kết quả tích cực, tạo nền tảng để mở rộng trên phạm vi toàn quốc.

Nhiều địa phương đã hoàn thành công tác giải phóng mặt bằng, đẩy nhanh tiến độ thi công, phấn đấu đưa các công trình vào sử dụng từ năm học 2026–2027. Quá trình triển khai cũng ghi nhận sự phối hợp chặt chẽ giữa các bộ, ngành và địa phương, qua đó nâng cao hiệu quả tổ chức thực hiện.

Việc xây dựng hệ thống trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới được đánh giá là giải pháp quan trọng nhằm cải thiện điều kiện học tập cho học sinh vùng khó khăn, góp phần từng bước thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các khu vực.

Sự kiện khởi công đồng loạt lần này mang ý nghĩa chính trị, xã hội và nhân văn sâu sắc, thể hiện sự quan tâm của Đảng, Nhà nước đối với phát triển giáo dục ở khu vực biên giới. Đồng thời, đây cũng là bước đi cụ thể nhằm bảo đảm cơ hội học tập cho học sinh vùng biên, hướng tới phát triển nguồn nhân lực tại chỗ và củng cố khu vực biên giới theo hướng bền vững.

PV

Nguồn Doanh nhân & Công lý: https://doanhnhan.congly.vn/dong-loat-khoi-cong-121-truong-noi-tru-lien-cap-tai-cac-xa-bien-gioi.html