Gieo nếp sống tích cực nơi mái trường vùng cao

Năm học 2025-2026, Trường PTDTNT THCS Yên Bình có 6 lớp với 209 học sinh, 100% là con em đồng bào dân tộc thiểu số như: Tày, Dao, Nùng, Cao Lan, Mông, Mường, đến từ các xã vùng sâu, vùng xa. Có em nhà cách trường hàng chục ki-lô-mét, bởi vậy, hầu hết các em đều phải ở nội trú với không ít bỡ ngỡ ban đầu và những khó khăn trong học tập, sinh hoạt hằng ngày.

Cán bộ, chiến sĩ Trung đoàn 174 hướng dẫn học sinh chăm sóc vườn rau.

Nhớ lại thời điểm đầu năm học, cô Bùi Thị Kim Thoa, Hiệu trưởng Trường PTDTNT THCS Yên Bình cho biết: “Khi mới nhập học, nhiều em không biết gấp chăn màn, sắp xếp quần áo, giữ gìn vệ sinh cá nhân hay chấp hành giờ giấc. Chính vì vậy, giáo viên không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn phải trực tiếp hướng dẫn, uốn nắn từng kỹ năng sinh hoạt. Tuy nhiên, nếu chỉ dựa vào đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường thì rất khó tạo chuyển biến nhanh và bền vững”. Từ yêu cầu thực tiễn đó, cấp ủy, Ban giám hiệu nhà trường đã chủ động phối hợp với đơn vị kết nghĩa là Tiểu đoàn 1, Trung đoàn 174 triển khai mô hình dân vận gắn với xây dựng môi trường giáo dục toàn diện. Chia sẻ về quá trình triển khai, Đại úy Hoàng Xuân Quý, Chính trị viên Tiểu đoàn 1 nhấn mạnh: “Chúng tôi xác định đây không chỉ là hoạt động phối hợp mà còn là trách nhiệm của quân nhân đối với thế hệ trẻ. Muốn các em thay đổi thì phải gần gũi, cùng ăn, cùng ở, cùng làm để tạo sự gắn bó, nâng cao hiệu quả giáo dục”.

Hằng ngày, từ sáng sớm, cán bộ, chiến sĩ đã có mặt tại khu nội trú để hướng dẫn các em gấp chăn màn, sắp xếp đồ dùng cá nhân. Những việc làm nhỏ được duy trì thường xuyên đã từng bước hình thành nền nếp và quan trọng hơn, sự chuyển biến đã đi vào nhận thức, hành động của học sinh. Em Vương Yến Nhi, học sinh lớp 8A, cho biết: “Những ngày đầu chưa quen nên sáng em hay dậy muộn, chăn màn gấp không gọn. Được các chú bộ đội hướng dẫn từng bước, từ cách gấp chăn sao cho vuông, cách xếp quần áo sao cho gọn... bây giờ em đã tự làm được. Mỗi lần nhìn chỗ ở của mình gọn gàng, em thấy rất vui”.

Cùng với rèn luyện nền nếp sinh hoạt, bộ đội còn trực tiếp hướng dẫn các em học sinh tham gia lao động, cải tạo cảnh quan môi trường. Trên khu đất trước đây còn hoang hóa, cán bộ, chiến sĩ cùng học sinh cải tạo thành những luống rau xanh, vừa phục vụ bữa ăn, vừa giáo dục ý thức lao động cho các em. Hạ sĩ Hiền Đức Dương thuộc Tiểu đội 3, Trung đội 1, Đại đội 1, cho biết: “Những buổi đầu, học sinh đứng nhìn là chính vì chưa quen cầm cuốc, xẻng. Chúng tôi phải làm mẫu, hướng dẫn từng thao tác, từ làm đất, gieo hạt đến tưới nước... Dần dần các em tham gia tích cực hơn, biết chia việc cho nhau, biết chăm sóc cây. Khi thấy rau lớn lên từng ngày, các em rất phấn khởi”. Sự đồng hành thường xuyên đã giúp mối quan hệ giữa bộ đội và học sinh ngày càng gắn bó. Không còn khoảng cách, các em coi các chú bộ đội như người thân trong gia đình. Em Triệu Việt Hưng, học sinh lớp 6A, chia sẻ: “Qua những câu chuyện của các chú bộ đội, em hiểu hơn về kỷ luật và trách nhiệm. Em thấy mình cần cố gắng hơn trong học tập để sau này có ích cho gia đình và xã hội”.

Đánh giá về hiệu quả mô hình, cô giáo Bùi Thị Kim Thoa khẳng định: “Từ khi có sự phối hợp của Trung đoàn 174, học sinh có chuyển biến rõ nét. Các em đã tự giác hơn trong sinh hoạt, mạnh dạn hơn trong giao tiếp, ý thức giữ gìn vệ sinh và tinh thần trách nhiệm được nâng lên. Cán bộ, chiến sĩ không chỉ đồng hành rèn luyện học sinh mà còn cùng nhà trường chỉnh trang cơ sở vật chất, phối hợp chăm sóc sức khỏe, góp phần xây dựng môi trường giáo dục ngày càng tiến bộ”.

Bằng những việc làm cụ thể, thiết thực, mô hình không chỉ tạo chuyển biến, xây dựng nếp sống tích cực trong từng học sinh mà còn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở địa bàn vùng cao, qua đó lan tỏa hình ảnh Bộ đội Cụ Hồ gần gũi, trách nhiệm trong lòng nhân dân.