Học sinh khuyết tật mong muốn mở thêm bậc THPT

Với cơ sở vật chất khang trang, đầy đủ phòng học, khu nội trú cùng đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập (HTPTGDHN) Lâm Đồng đang được kỳ vọng sớm mở thêm bậc THPT để học sinh khuyết tật có cơ hội tiếp tục học tập.

Học sinh khuyết tật nghe, nói đang học nghề may tại trung tâm

Học sinh khuyết tật nghe, nói đang học nghề may tại trung tâm

Hành trình vượt khó để được đến trường

Cao ráo, gương mặt sáng và luôn nở nụ cười tươi, ít ai nghĩ Nguyễn Đăng Khoa (SN 2008, xã Đơn Dương) lại là học sinh khiếm thính bẩm sinh. Hiện Khoa đang học lớp 9 tại Trung tâm HTPTGDHN Lâm Đồng.

Do không có khả năng nghe, nói như người bình thường nên từ nhỏ Khoa không thể theo học các lớp học bình thường. Sau này, được người quen giới thiệu, gia đình đưa em vào học tại Trường Khiếm thính Lâm Đồng. Từ đó, nơi đây trở thành ngôi nhà thứ hai của Khoa với cuộc sống nội trú, cuối tuần mới được gia đình đón về.

Do Trung tâm hiện mới dạy đến hết lớp 9, nên năm học này cũng là năm cuối của Đăng Khoa tại đây. Muốn tiếp tục học lên lớp 10, Khoa và nhiều học sinh khiếm thính khác phải đến các trường chuyên biệt ở TP Hồ Chí Minh. Tuy nhiên, với hoàn cảnh kinh tế khó khăn, gia đình em không đủ điều kiện cho con đi học xa.

Theo cô giáo chủ nhiệm, Đăng Khoa học tốt các môn xã hội và luôn mong muốn được học tiếp. “Em muốn học lên lớp 10, chứ nghỉ học bây giờ chưa biết làm gì”, Khoa chia sẻ bằng ngôn ngữ ký hiệu.

Hoàn cảnh tương tự là em Hà Ngọc Hải Đường (SN 2007, xã Đức Trọng), đã hoàn thành chương trình lớp 9 từ 3 năm trước nhưng vẫn chưa thể học tiếp lên THPT vì gia đình khó khăn, cha bệnh nặng, mẹ là lao động chính. Hải Đường hiện làm việc tại quán cà phê dành cho trẻ khiếm thính trong trung tâm, đồng thời chờ cơ hội nếu nơi đây mở được bậc THPT để tiếp tục đến trường.

Mong thêm cơ hội học tập

Nằm tại phường Cam Ly - Đà Lạt, Trung tâm HTPTGDHN là đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, được thành lập từ tháng 7/2025 trên cơ sở sáp nhập Trường Khiếm thính tỉnh Lâm Đồng và Trường Thiểu năng Hoa Phong Lan.

Hiện Trung tâm có 250 học sinh khuyết tật, gồm 130 học sinh khiếm thính và 120 học sinh khuyết tật trí tuệ, phần lớn học nội trú; cùng 70 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Trung tâm tổ chức dạy học từ bậc mầm non đến THCS.

Theo bà Nguyễn Thị Ngọc Minh - Hiệu trưởng Trung tâm, đối với học sinh khuyết tật trí tuệ, đơn vị chú trọng can thiệp sớm, giáo dục văn hóa, kỹ năng sống và hỗ trợ hòa nhập. Với học sinh khiếm thính, trung tâm tập trung giảng dạy văn hóa, phục hồi chức năng nghe - nói, phát triển ngôn ngữ và kỹ năng giao tiếp.

Điểm mạnh của trung tâm, theo bà Minh, chính là việc có một đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm trong công tác giáo dục đặc biệt; toàn bộ đạt chuẩn trình độ đào tạo theo quy định, trong đó, có 5 giáo viên là người khiếm thính trực tiếp tham gia giảng dạy và hỗ trợ cho học sinh khiếm thính.

Bên cạnh học văn hóa, học sinh tại trung tâm còn được học kỹ năng đặc thù, tham gia hướng nghiệp và học nghề như: may, thêu, làm bánh, pha chế, trà hoa, thủ công mỹ nghệ.

Trong năm học 2025 - 2026, trung tâm có 8 học sinh hoàn thành chương trình THCS và có nhu cầu học tiếp lên THPT. Ngoài ra, nhiều học sinh đã tốt nghiệp lớp 9 những năm trước cũng mong muốn trở lại học nếu trung tâm mở bậc THPT.

Bà Minh cho biết, việc mở cấp THPT là rất cần thiết, nhằm bảo đảm quyền học tập liên tục cho học sinh khuyết tật, giúp các em tiếp tục học văn hóa, phát triển kỹ năng, định hướng nghề nghiệp và nâng cao khả năng hòa nhập cộng đồng. Nhiều địa phương trong cả nước đã triển khai mô hình này hiệu quả. Qua đó, tạo cơ hội để học sinh khuyết tật học nghề, học cao hơn và ổn định cuộc sống.

Với nhu cầu thực tế cùng điều kiện cơ sở vật chất hiện có, việc sớm mở thêm bậc THPT tại trung tâm được đánh giá là phù hợp và có ý nghĩa thiết thực đối với công tác giáo dục học sinh khuyết tật tại Lâm Đồng.

Viết Trọng .

Nguồn Lâm Đồng: https://baolamdong.vn/hoc-sinh-khuyet-tat-mong-muon-mo-them-bac-thpt-444247.html