Hà Nội: Hơn 6.300 học sinh thi chọn 320 chỉ tiêu vào lớp 6 Trường Nguyễn Tất Thành
Sáng 17/5, Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Tất Thành (Trường đại học sư phạm Hà Nội) tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực, xét tuyển vào lớp 6, năm học 2026-2027. Kỳ thi có 6.335 đăng ký dự thi với 320 chỉ tiêu.
Đông đảo phụ huynh đưa con đến điểm thi. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)
Theo Ban tổ chức, đối tượng tham dự kỳ thi là học sinh hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học năm 2026, trong độ tuổi vào lớp 6 theo quy định tại Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.
Thí sinh làm bài thi viết 3 môn: Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh.
Nội dung thi chủ yếu nằm trong chương trình lớp 5, thuộc chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
Học sinh và phụ huynh xem sơ đồ khu vực thi, phòng thi. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)
Những thí sinh được cộng điểm khuyến khích vào điểm Đánh giá năng lực nếu đạt thành tích trong năm học 2025-2026. Cụ thể, học sinh có Chứng chỉ TOEFL Primary còn thời hạn đến ngày 5/6/2026 (không quá một năm kể từ ngày cấp), gồm hai kỹ năng nghe và đọc): Đạt 230 điểm cộng 1,5 điểm, đạt 229 điểm cộng 1,0 điểm, đạt 228 điểm cộng 0,5 điểm.
Học sinh đoạt giải cấp quốc gia trong kỳ thi Olympic Toán và Khoa học quốc tế - International Mathematics and Science Olympiad (IMSO): Huy chương Vàng cộng 1,5 điểm, Huy chương Bạc cộng 1,0 điểm, Huy chương Đồng cộng 0,5 điểm.
Thí sinh được các tình nguyện viên hỗ trợ tìm phòng thi. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)
Ngày 1/6/2026, Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Tất Thành công bố kết quả thi; nhập học cho học sinh trúng tuyển ngày 2 và 3/6.
Tiến sĩ Phạm Sỹ Cường, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Tất Thành cho biết, kỳ thi có tỷ lệ chọi khoảng 1/20, bình quân mỗi phòng thi chỉ có một học sinh đỗ. Đây vừa là áp lực vừa là động lực để nhà trường tiếp tục nỗ lực đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng để đáp ứng sự kỳ vọng của phụ huynh học.
Cán bộ coi thi kiểm tra thông tin và gọi thí sinh vào phòng thi. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)
Đề thi năm nay tiếp tục giữ form đề thi năm trước, có tinh chỉnh không nhiều.
Theo lãnh đạo nhà trường, với số lượng thí sinh đăng ký dự thi đông, phạm vi tuyển sinh trên toàn quốc cho nên cũng có nhiều áp lực. Vì vậy, nếu không tổ chức kỳ thi Đánh giá năng lực để sàng lọc thì không thể tuyển sinh được.
Cán bộ coi thi quán triệt quy chế thi. (Ảnh: ĐẠI THẮNG
Hiện nay, nhà trường thực hiện chức năng là trường thực hành, bảo đảm hệ sinh thái giáo dục của Trường đại học Sư phạm Hà Nội. Để chuẩn bị tốt công tác tổ chức kỳ thi, tuyển sinh, nhà trường đã tính toán kỹ từ khâu kỹ thuật đến tâm lý cho học sinh bảo đảm yêu cầu.
Trong ngày diễn ra kỳ thi nhà trường chuẩn bị chu đáo nước uống, bánh, sữa để học sinh cảm thấy yên tâm và tạo cảm giác thoải mái khi làm bài...
Tin nóng
Chưa đầy hai tuần trước kỳ thi lớp 10 công lập tại Hà Nội, áp lực đang đè nặng lên các gia đình. Giai đoạn nước rút này, điều học sinh cần nhất là sự đồng hành, ổn định tâm lý và cởi bỏ bớt kỳ vọng từ cha mẹ để vững vàng bước vào phòng thi.
'Harmony (hòa âm) là nền móng của âm nhạc Homophonic (kết cấu âm nhạc đồng âm) và hơn thế nữa. Kiến thức môn học này gần như là quá lớn để quãng đời của những sinh viên chăm chỉ và có năng khiếu bẩm sinh có thể học hết. Lịch sử hòa âm trải dài từ tiền cổ điển, cổ điển, lãng mạn, hiện đại, jazz, rock... cho tới nay mai vẫn còn liên tục phát triển. Ảnh chụp từ buổi học mà 100% người tới lớp là những bạn xin vào dự thính'.
Mùa thi vào lớp 10 đang gây áp lực lớn, chuyên gia cảnh báo ảnh hưởng tâm lý và sức khỏe của học sinh, đòi hỏi sự thấu hiểu và hỗ trợ từ gia đình.
Việc ban hành Thông tư số 24/2026/TT-BGDĐT và Thông tư số 26/2026/TT-BGDĐT đánh dấu bước hoàn thiện quan trọng trong chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo.
Giữa những tổ máy khổng lồ vận hành suốt ngày đêm tại Tập đoàn Điện lực Việt Nam, Nguyễn Thị Ngọc Mai, cô gái sinh năm 1995 từng du học Nga ngành Vật lý hạt nhân, đang đảm nhiệm một vị trí mà trước đây gần như chỉ dành cho nam giới: Trưởng kíp trực vận hành tại Nhà máy Thủy điện Hòa Bình.
Giới hạn 15 nguyện vọng xét tuyển cùng yêu cầu tối thiểu 15 điểm tổ hợp đang đặt ra áp lực lớn với thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026. Tại buổi tư vấn tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong khuôn khổ Ngày hội tuyển sinh khối ngành Khoa học và Công nghệ sáng 17/5, nhiều chuyên gia nhấn mạnh, học sinh cần sớm xác định ngành học phù hợp, tránh đăng ký dàn trải và ôn tập thiếu trọng tâm.
Tin mới
Sáng 17-5, 6.335 học sinh tham dự kỳ thi đánh giá năng lực vào lớp 6 Trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành để giành 320 suất học.
Hội Khuyến học xã Gia Lộc tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ I, nhiệm kỳ 2026-2031. Trong khuôn khổ của Đại hội, Hội Khuyến học ra mắt Quỹ 'Thắp sáng ước mơ' nhằm tiếp thêm động lực cho học sinh nghèo vượt khó, học sinh có hoàn cảnh khó khăn và kịp thời biểu dương, khích lệ các em đạt thành tích cao trong học tập.
Đẩy mạnh các chương trình đào tạo gắn với trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu và chuyển đổi số, Học viện Tài chính đang từng bước định hình mô hình đào tạo nhân lực tài chính thích ứng với nền kinh tế số.
Năm 2026, Trường Đại học Xây dựng Hà Nội (HUCE) dự kiến tuyển sinh hơn 4.700 chỉ tiêu, với 6 phương thức xét tuyển, đồng thời mở rộng đào tạo nhiều ngành gắn với công nghệ thông tin và chuyển đổi số.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành trên cả nước về việc triển khai thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới từ năm học 2026-2027. Theo đó, có 510 cơ sở giáo dục mầm non trên cả nước, trong đó Hà Nội có 15 cơ sở triển khai thí điểm một năm (năm học 2026-2027).
Việc sắp xếp, quy hoạch lại hệ thống trường nghề không chỉ là yêu cầu về tinh gọn bộ máy, mà còn mang ý nghĩa chiến lược trong công tác phân luồng học sinh sau THCS, THPT, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội tại các địa phương.
Ngày 17/5, gần 5.000 học sinh các trường phổ thông đã tham dự Ngày hội tuyển sinh khối các ngành Khoa học và Công nghệ lần thứ 2. Sự kiện được tổ chức trước Ngày Khoa học và Công nghệ Việt Nam với ý nghĩa đặc biệt, góp phần lan tỏa tinh thần yêu khoa học, khơi dậy khát vọng nghiên cứu, sáng tạo và đổi mới trong thế hệ trẻ.