Hoạt động Đoàn, Hội, Đội lấy sự trưởng thành của HS, SV làm thước đo cuối cùng

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh phát biểu chỉ đạo tại Tọa đàm.

Chiều 21/8, tại tỉnh An Giang, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức Chương trình Tọa đàm “Thực trạng công tác thanh niên, công tác Đoàn, Đội, Hội trong các cơ sở giáo dục; đề xuất mô hình tổ chức phù hợp với các loại hình cơ sở giáo dục tư thục, có yếu tố nước ngoài và quốc tế”.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh và Bí thư Trung ương Đoàn, Chủ tịch Hội đồng Đội Trung ương Hồ Hồng Nguyên đồng chủ trì Tọa đàm.

Đoàn, Hội, Đội gắn với môi trường giáo dục

Phát biểu chỉ đạo tại Tọa đàm, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh đánh giá cao những ý kiến tâm huyết, xuất phát từ thực tiễn của các đại biểu, cán bộ Đoàn, Hội, Đội và các cơ sở giáo dục.

Theo Thứ trưởng, các ý kiến cho thấy ngành Giáo dục và tổ chức Đoàn, Hội, Đội có chung trách nhiệm đối với sự trưởng thành của học sinh, sinh viên (HSSV). Sự phối hợp thời gian qua đã góp phần tạo dựng môi trường học tập, rèn luyện lành mạnh, giúp người học phát triển về đạo đức, tri thức và kỹ năng sống.

Trong bối cảnh không gian thực và không gian số ngày càng đan xen, HSSV có nhiều cơ hội tiếp cận tri thức nhưng cũng đối mặt với những tác động nhanh và phức tạp hơn đến nhận thức, tâm lý, lối sống.

Chương trình Tọa đàm do Bộ GD&ĐT phối hợp Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức.

Thứ trưởng cho rằng công tác Đoàn, Hội, Đội trong trường học không thể chỉ dừng ở tổ chức phong trào, mà cần trở thành một bộ phận quan trọng của môi trường giáo dục, góp phần hình thành nhân cách, kỹ năng, trách nhiệm xã hội và khát vọng cống hiến cho người học.

Thứ trưởng nhận định, hầu hết các ý kiến đều hướng tới những giá trị cốt lõi như lòng yêu nước, tự hào dân tộc, lý tưởng sống, trách nhiệm với bản thân, gia đình và cộng đồng; đồng thời được triển khai tự nhiên, phù hợp từng lứa tuổi, gắn với trải nghiệm và những hành động cụ thể.

Theo đó, tiêu chí đánh giá hoạt động cũng cần đổi mới, giảm việc đánh giá bằng số lượng phong trào, cuộc thi, chú trọng hơn đến sự tiến bộ, mức độ tham gia và chuyển biến thực chất của HSSV.

Tăng cường công tác phối hợp giữa các Sở GD&ĐT và Tỉnh đoàn, Thành đoàn trong xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, trung thực và nhân văn; xây dựng cơ chế phối hợp thực chất.

Bên cạnh đó, đổi mới hoạt động theo hướng thiết thực, phù hợp với người học và yêu cầu của giáo dục trong giai đoạn mới; tiếp tục quan tâm đến đội ngũ làm công tác Đoàn, Hội, Đội trong cơ sở giáo dục.

Đổi mới trong phối hợp, lấy hiệu quả thực chất làm thước đo

Để các nội dung trao đổi được triển khai hiệu quả, Thứ trưởng đề nghị các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT phối hợp với các Ban của Trung ương Đoàn và Hội đồng Đội Trung ương rà soát lại chương trình phối hợp, lựa chọn các nhiệm vụ trọng tâm cho năm học 2026 - 2027 theo hướng rõ trách nhiệm và có thể đánh giá được kết quả; đồng thời rà soát những vấn đề về tổ chức, vị trí việc làm, chế độ, chính sách và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn, Hội, Đội để đề xuất điều chỉnh, thay đổi phù hợp.

Các Sở GD&ĐT chủ động xây dựng kế hoạch phối hợp phù hợp với điều kiện địa phương, gắn với nhiệm vụ năm học và những vấn đề thực tiễn; lựa chọn một số nhiệm vụ trọng tâm, có mục tiêu, trách nhiệm cụ thể và tạo chuyển biến rõ ngay từ năm học mới.

Việc đánh giá kết quả phối hợp cũng cần thay đổi, cần quan tâm đến chất lượng môi trường học đường, mức độ tham gia thực chất của HSSV và những chuyển biến về hành vi, kỹ năng, tinh thần trách nhiệm.

Các cơ sở giáo dục tiếp tục tạo điều kiện để tổ chức Đoàn, Hội, Đội thực hiện đúng vai trò trong nhà trường; đồng thời bảo đảm mọi hoạt động đều hướng đến hỗ trợ người học, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, dân chủ, kỷ cương và nhân văn.

“Điều chúng ta hướng tới không phải là có thêm nhiều hoạt động Đoàn, Hội, Đội trong nhà trường mà là mỗi hoạt động phải góp phần làm cho HSSV trưởng thành hơn; nhà trường an toàn hơn; mối quan hệ giữa thầy cô, học sinh và gia đình tốt đẹp hơn và những giá trị tích cực được nuôi dưỡng bền vững hơn trong mỗi người học”, Thứ trưởng nhấn mạnh.

Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm tại Tọa đàm.

Theo Thứ trưởng, giáo dục thế hệ trẻ là trách nhiệm chung. Nhà trường có vai trò trung tâm; gia đình là nền tảng; xã hội là môi trường; Đoàn, Hội, Đội là lực lượng rất gần gũi và có nhiều lợi thế để đồng hành với người học.

“Chọn đúng việc và làm đến cùng, lấy sự trưởng thành của HSSV làm thước đo cuối cùng” là tinh thần được Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh nhấn mạnh tại Tọa đàm.