Học trò làm bài toán '2 + 4 = 6' bị chấm sai, giáo viên sửa lại kết quả gây bất ngờ
Mới đây, một bài toán trong vở bài tập Toán của học sinh tiểu học đã trở thành chủ đề gây tranh luận trên mạng xã hội sau khi được chia sẻ trong một diễn đàn có hơn 300.000 thành viên.
Theo bài đăng, quản trị viên của diễn đàn đã đăng tải hình ảnh chụp một bài toán với yêu cầu: "Viết phép tính thích hợp" dựa trên hình minh họa gồm hai nhóm gà. Trong đó, một nhóm có 2 con, nhóm còn lại có 4 con.
Dựa vào hình vẽ, học sinh đã viết phép tính 2 + 4 = 6. Tuy nhiên, giáo viên chấm bài lại không đồng ý với cách làm này và đánh dấu "Sai". Tiếp đó, cô giáo sửa lại kết quả là: 4 + 2 = 6.
Ngay sau khi được chia sẻ, hình ảnh bài toán nhanh chóng thu hút sự chú ý của cộng đồng mạng. Phần bình luận xuất hiện nhiều ý kiến trái chiều, với hai quan điểm hoàn toàn khác nhau về cách chấm điểm của giáo viên.
Bài toán gây tranh cãi
Một bộ phận cho rằng giáo viên có lý do khi không chấp nhận phép tính 2 + 4 = 6. Theo cách nhìn này, trong hình minh họa, nhóm 4 con gà đứng ở phía bên phải, còn 2 con gà ở phía bên trái đang hướng về phía nhóm còn lại. Vì vậy, tình huống được thể hiện là 4 con gà có thêm 2 con gà nhập vào, nên phép tính phù hợp sẽ là 4 + 2 = 6.
Những người đồng tình với quan điểm này cho rằng đây không đơn thuần là bài tập kiểm tra kỹ năng cộng số, mà còn nhằm rèn luyện khả năng quan sát hình ảnh, phân tích tình huống và chuyển nội dung trực quan thành phép tính tương ứng.
Ở chiều ngược lại, không ít ý kiến lại cho rằng đáp án của học sinh vẫn hoàn toàn có thể chấp nhận. Theo họ, hình minh họa chỉ thể hiện hai nhóm gà gồm 2 con và 4 con, không mô tả rõ việc hai con gà đang di chuyển để nhập vào nhóm còn lại. Vì thế, việc học sinh viết phép tính 2 + 4 = 6 vẫn phản ánh đúng số lượng các con gà trong hình.
Một số người cũng nhấn mạnh rằng phép cộng có tính chất giao hoán, nên cả 2 + 4 = 6 và 4 + 2 = 6 đều cho cùng một kết quả. Nếu đề bài chỉ yêu cầu "Viết phép tính thích hợp" mà không nêu rõ trình tự hay diễn biến của tình huống, việc đánh dấu sai có thể khiến học sinh cảm thấy bối rối.
Bên cạnh hai luồng quan điểm trên, nhiều cư dân mạng cho rằng giáo viên nên có cách đánh giá linh hoạt hơn đối với dạng bài này. Theo họ, với học sinh tiểu học, điều quan trọng không chỉ là tìm ra đáp án đúng mà còn là khuyến khích tư duy, tránh tạo áp lực hoặc khiến các em hiểu rằng chỉ tồn tại một cách diễn đạt duy nhất cho một phép tính đơn giản.
Đến nay, bài toán vẫn tiếp tục được chia sẻ rộng rãi và trở thành chủ đề bàn luận sôi nổi. Qua những ý kiến khác nhau, nhiều người cho rằng đây cũng là dịp để nhìn nhận lại cách ra đề và chấm điểm đối với các bài toán ở bậc tiểu học, nhằm vừa đảm bảo tính chính xác, vừa khuyến khích học sinh phát triển tư duy và sự tự tin trong học tập.
Tin nóng
Chính quyền Tổng thống Donald Trump đang cân nhắc kế hoạch thu phí 100.000 USD (khoảng 2,6 tỷ đồng) với sinh viên quốc tế muốn ở lại Mỹ làm việc sau khi tốt nghiệp.
Ngày 31-7, tại Hà Nội, Cục Báo chí (Bộ VH-TT-DL) tổ chức Hội nghị tập huấn triển khai Luật Báo chí 2025 và các văn bản quy định chi tiết, hướng dẫn thi hành.
Hôm nay, ngày 31 tháng 7, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đã họp Hội đồng kỷ luật, quyết định đình chỉ học tập 1 năm và hạ hạnh kiểm đối với 2 sinh viên y khoa liên quan vụ việc livestream phản cảm vừa qua.
Phát hiện một du khách bị đuối nước trong lúc đang nghỉ dưỡng tại bãi biển Hải Hòa (Thanh Hóa), nam sinh viên năm hai Trường Đại học Y Dược - Đại học Quốc gia Hà Nội đã bình tĩnh thực hiện hồi sức tim phổi, góp phần giúp nạn nhân giành lại sự sống.
Mang theo chiếc va ly lúa giống từ Nhật Bản trở về, GS Lương Định Của đã dành trọn đời nghiên cứu, đưa khoa học đến với đồng ruộng Việt Nam.
Bộ Y tế hướng dẫn tổ chức hoạt động thể lực tại cộng đồng, tại trường học và tại doanh nghiệp, cơ quan..., trong đó doanh nghiệp được khuyến khích bố trí thời gian để nhân viên tập thể dục giữa giờ, có chính sách khen thưởng đối với tập thể, cá nhân tích cực tham gia hoạt động thể lực...
Tin mới
Sáng 31-7, tại Nhà Thiếu nhi tỉnh (phường Đạo Thạnh), Ban Thường vụ Tỉnh đoàn Đồng Tháp phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Khoa học và Công nghệ, Báo và Phát thanh - Truyền hình Đồng Tháp tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường học, công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2025 - 2026; Lễ tổng kết và trao giải Hội thi Tin học trẻ tỉnh Đồng Tháp năm 2026.
GS. TSKH. VS. NGND Phạm Minh Hạc, nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục từ trần, hưởng thọ 92 tuổi.
Ban Phụ nữ Công an thành phố Huế vừa ra mắt Câu lạc bộ Tiếng Anh nhằm tạo môi trường học tập, trao đổi và thực hành ngoại ngữ cho cán bộ, hội viên, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu công tác và hội nhập quốc tế.
Hoàn thành khóa học với nhiều kết quả ấn tượng, đội ngũ tân cử nhân vừa tốt nghiệp từ Trường Đại học Y Hà Nội hứa hẹn sẽ là lực lượng nòng cốt, góp phần nâng cao chất lượng dịch vụ chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân.
Khởi động chiến dịch tin AI; Chuyên gia, nhà giáo đồng thuận duy trì kỳ thi tốt nghiệp; Bộ GD&ĐT trình đề án tổ chức thi... là những thông tin đáng chú ý trong bản tin hôm nay.
Không chỉ đào tạo để sinh viên hoàn thành học phần và vượt qua kỳ thi, khóa Cử nhân 2022-2026 của Trường Đại học Y Hà Nội cho thấy một cách tiếp cận rộng hơn: Rèn chuyên môn, năng lực thực tế, nghiên cứu, trực tiếp tham gia hoạt động cộng đồng.
Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giáo sư, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc, nguyên Ủy viên Trung ương Đảng, nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục đã từ trần vào lúc 1 giờ 10 phút ngày 31/7/2026, hưởng thọ 92 tuổi.
Ngày 31/7, Viện Kiểm sát nhân dân (KSND) tỉnh tổ chức Cuộc thi 'Ứng dụng AI trong việc xây dựng phát biểu của kiểm sát viên tại phiên tòa dân sự sơ thẩm'.