Hội thảo tổng kết Dự án VN04-037 'Quyền học tập của em - pha 2'

Sáng 28/5, Tổ triển khai dự án xã Hạnh Phúc phối hợp với Tổ chức ChildFund Việt Nam tổ chức Hội thảo tổng kết Dự án VN04-037 'Quyền học tập của em - pha 2'.

Dự án VN04-037 “Quyền học tập của em - pha 2” do ChildFund tài trợ được triển khai giai đoạn 2023 - 2026 tại 6 xã thuộc huyện Quảng Hòa (cũ) nay thuộc các xã: Hạnh Phúc, Độc Lập, Bế Văn Đàn, Trà Lĩnh với tổng kinh phí trên 3,3 tỷ đồng. Nhằm hỗ trợ trẻ em khuyết tật được vui chơi, học tập và chăm sóc tại gia đình, trường học và cộng đồng; thúc đẩy giáo dục hòa nhập và nâng cao nhận thức xã hội về quyền của trẻ khuyết tật.

Các đại biểu tham dự hội thảo.

Các đại biểu tham dự hội thảo.

Kết quả thực hiện dự án, đến nay, 90% - 98% trẻ khuyết tật trong vùng dự án có kế hoạch giáo dục cá nhân và được hỗ trợ thực hiện; kỹ năng giao tiếp, tự phục vụ của trẻ khuyết tật tại vùng dự án từng bước được nâng lên; nhận thức của phụ huynh và cộng đồng về giáo dục hòa nhập có nhiều chuyển biến tích cực; hơn 40 giáo viên thực hành giáo dục hòa nhập hiệu quả, 30 cán bộ kỹ thuật và giáo viên cốt cán cấp tỉnh được nâng cao năng lực chuyên sâu.

Nhiều mô hình hỗ trợ hộ gia đình người khuyết tật và gia đình trẻ khuyết tật bước đầu phát huy hiệu quả, tiêu biểu là mô hình hỗ trợ sinh kế cho người khuyết tật và gia đình trẻ khuyết tật do Nhóm Tự lực Quảng Hòa triển khai. Từ nguồn hỗ trợ con giống và thức ăn chăn nuôi của dự án, mô hình chăn nuôi gà ri lai thu hút 171 hộ tham gia vào năm 2025, tăng 60 hộ so với năm 2023. Một số hộ có thu nhập đạt từ 50 - 60 triệu đồng/năm. Qua đó, góp phần giúp người khuyết tật, gia đình trẻ khuyết tật nâng cao thu nhập, tự tin, mạnh dạn hòa nhập cộng đồng

Hội thảo tập trung đánh giá kết quả thực hiện dự án; chia sẻ kinh nghiệm, mô hình hay trong giáo dục hòa nhập; thảo luận các giải pháp duy trì, nhân rộng mô hình sau khi dự án kết thúc. Chỉ ra một số khó khăn trong quá trình triển khai, như: thiếu hướng dẫn thành lập ban quản lý dự án cấp xã mới sau sáp nhập; nhân lực kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ; cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy trẻ khuyết tật còn hạn chế; thủ tục thẩm định các dự án phi chính phủ còn chậm và nhiều bất cập...; đề xuất giải pháp khắc phục và triển khai hiệu quả.

Hội thảo góp phần tăng cường kết nối giữa các cơ quan quản lý, tổ chức xã hội, nhà trường và cộng đồng trong thúc đẩy quyền học tập của trẻ khuyết tật, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục hòa nhập, bình đẳng và nhân văn tại địa phương.

Trương Quyến

Nguồn Cao Bằng: https://baocaobang.vn/hoi-thao-tong-ket-du-an-vn04-037-quyen-hoc-tap-cua-em-pha-2-3188590.html