Khai giảng năm học mới tại ngôi trường đặc biệt ở Hà Nội

Sáng 5/9, thầy và trò Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027 trong không khí hân hoan, phấn khởi. Với đặc thù có học sinh khiếm thị học hòa nhập, nhà trường xác định tiếp tục tạo môi trường giáo dục nhân văn, bình đẳng, để mỗi học sinh được tôn trọng, yêu thương và phát huy năng lực.

Học sinh Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu hân hoan bức vào năm học mới (Ảnh: Quốc Tiệp).

Bà Nguyễn Thị Tuyết Mai, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, là trường chuyên biệt trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, năm học 2026-2027 được Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu xác định là năm học có nhiều nhiệm vụ quan trọng, nhất là sau một năm triển khai Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị.

Trong đó, trường tập trung đổi mới phương pháp dạy và học, đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số, giáo dục kỹ năng sống, triển khai các hoạt động STEM và từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai.

Đặc biệt, với khoảng 120 học sinh khiếm thị từ lớp 1 đến lớp 9, giáo dục hòa nhập tiếp tục là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường.

Bà Nguyễn Thị Tuyết Mai phát biểu tại lễ khai giảng (Ảnh: Quốc Tiệp).

Để chuẩn bị cho năm học mới, trường đã rà soát và chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất, sách giáo khoa chữ nổi, khu nội trú, phòng học cũng như các điều kiện sinh hoạt cho học sinh khiếm thị.

Bên cạnh chương trình giáo dục chung, các em được học những nội dung chuyên biệt như chữ nổi, định hướng di chuyển và các kỹ năng cần thiết nhằm nâng cao khả năng tự lập.

Đối với học sinh lớp 8 và lớp 9, nhà trường chú trọng công tác hướng nghiệp, giúp các em tiếp cận những kỹ năng phù hợp với khả năng và thế mạnh của bản thân. Một số nội dung được triển khai gồm xoa bóp, bấm huyệt, tin học văn phòng, giáo dục giới tính, nghệ thuật, nhạc cụ dân tộc, nấu ăn và pha chế đồ uống.

Nhà trường cũng phối hợp với Hội Cứu trợ trẻ em khuyết tật thành phố Hà Nội nhằm trang bị thêm kỹ năng, kiến thức và hành trang cần thiết cho học sinh trước khi hoàn thành chương trình học.

Không dừng lại ở việc chuẩn bị điều kiện vật chất, nhà trường đặc biệt quan tâm đến việc hỗ trợ học sinh khiếm thị trong quá trình học tập. Những em gặp khó khăn ở các môn Toán, Ngữ văn, Khoa học tự nhiên được tăng cường phụ đạo để có thể theo kịp chương trình và hòa nhập cùng các bạn trong lớp.

Học sinh Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu tham dự lễ khai giảng (Ảnh: Quốc Tiệp).

Kiên trì để không học sinh nào bị bỏ lại phía sau

Giáo dục hòa nhập đòi hỏi sự kiên trì và nỗ lực không nhỏ của đội ngũ giáo viên. Tại Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu, giáo viên vừa đảm bảo việc dạy học đối với học sinh sáng mắt, vừa phải có phương pháp phù hợp để hỗ trợ học sinh khiếm thị, trong đó có những em khiếm thị đa tật.

Theo bà Nguyễn Thị Tuyết Mai, nhiều học sinh không chỉ gặp khó khăn về thị lực mà còn có những hạn chế về vận động, trí tuệ và các kỹ năng khác. Vì vậy, giáo viên phải dành thêm thời gian, sự kiên nhẫn và tình yêu thương để đồng hành cùng các em.

Ngoài giờ học chính khóa, các thầy cô còn tổ chức phụ đạo, hỗ trợ riêng đối với những học sinh cần được quan tâm đặc biệt, qua đó giúp các em từng bước khắc phục khó khăn và tự tin hơn khi học tập trong môi trường hòa nhập.

Bà Nguyễn Thị Tuyết Mai khẳng định nhà trường luôn chú trọng xây dựng môi trường học tập nhân ái (Ảnh: Quốc Tiệp).

Để chuẩn bị cho yêu cầu dạy học thực chất trong năm học mới, đội ngũ giáo viên nhà trường đã được tập huấn chuyên sâu trong dịp hè, tập trung vào đổi mới phương pháp dạy học.

Ngay từ đầu năm học, trường dự kiến tổ chức khảo sát, kiểm tra, đánh giá để nắm bắt năng lực của từng học sinh, từ đó xây dựng phương án hỗ trợ phù hợp.

"Không chỉ hỗ trợ về kiến thức, nhà trường còn chú trọng xây dựng môi trường học tập nhân ái. Học sinh sáng mắt được giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu thương và hỗ trợ các bạn khiếm thị trong các hoạt động của trường", bà Mai chia sẻ.

Theo đó, giáo dục hòa nhập tại trường không chỉ hướng tới việc giúp học sinh khiếm thị tiếp cận chương trình học, mà còn tạo cơ hội để tất cả học sinh cùng học cách sẻ chia, tôn trọng sự khác biệt và đồng hành với nhau.

Nơi mỗi học sinh được trao cơ hội

Không chỉ là nơi truyền đạt kiến thức, Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu hướng tới xây dựng một môi trường trong đó mỗi học sinh được tôn trọng, yêu thương và có cơ hội phát triển năng lực cá nhân.

Khung cảnh lớp tiếng Anh chất lượng cao 1A1 (Ảnh: Quốc Tiệp).

Với phụ huynh, đây cũng là giá trị tạo nên nét riêng của ngôi trường. Anh Lê Tấn Thuận, phụ huynh học sinh lớp 1A1, cho biết việc được cho con theo học tại Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu là niềm vui và cũng là sự tin tưởng của gia đình đối với môi trường giáo dục nơi đây.

Sau khi tham dự lễ khai giảng, anh Thuận cảm nhận rõ sự quan tâm, yêu thương mà nhà trường và chính quyền địa phương dành cho học sinh. Đặc biệt, việc học sinh sáng mắt học cùng các bạn khiếm thị giúp các em có thêm cơ hội hiểu, chia sẻ và hỗ trợ nhau.

Theo anh Thuận, môi trường ấy không chỉ mang ý nghĩa giáo dục đối với trẻ em mà còn góp phần hình thành cách nhìn nhân văn hơn về cộng đồng, hướng tới một xã hội không kỳ thị.

Anh Thuận rất hài lòng khi con được học tập tại Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu (Ảnh: Quốc Tiệp).

Với cô giáo Vũ Phương Loan, giáo viên chủ nhiệm lớp 4A5, những ngày đầu làm việc với học sinh khiếm thị có thể còn nhiều bỡ ngỡ. Tuy nhiên, qua quá trình giảng dạy, giáo viên dần hiểu hơn về đặc điểm của từng em, từ đó lựa chọn cách tiếp cận và phương pháp hỗ trợ phù hợp.

"Ban đầu sẽ có một số khó khăn, nhưng sau một thời gian làm việc, các cô giáo cũng sẽ quen dần với cách làm việc, dạy dỗ các bạn học sinh khiếm thị và giúp các con có thể hòa nhập, tham gia các hoạt động như các bạn học sinh khác", cô Loan chia sẻ.

Trong năm học mới, cô Loan kỳ vọng tập thể lớp 4A5 sẽ hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt nhiều thành tích và trở thành một trong những tập thể lớp xuất sắc của nhà trường. Đồng thời, cô mong Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu tiếp tục có những bước tiến mới, phát huy những thành quả đã đạt được trong các năm học trước.

Cô giáo Vũ Phương Loan, giáo viên chủ nhiệm lớp 4A5 (Ảnh: Quốc Tiệp).

Còn với học sinh Đặng Võ Sơn, học sinh lớp 7, ngày khai giảng mang đến cảm giác hồi hộp và háo hức. Trong năm học mới, em đặt mục tiêu cố gắng học tập thật tốt để đạt được thành tích cao.

Từ tiếng trống khai trường, một năm học mới đã bắt đầu tại Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu. Ở đó, những mục tiêu về đổi mới giáo dục được đặt song hành với một giá trị xuyên suốt: tạo cơ hội để mỗi học sinh được học tập, được yêu thương và được phát triển theo khả năng của mình.

Với những học sinh khiếm thị, hành trình ấy có thể nhiều thử thách hơn. Nhưng bằng sự kiên trì của thầy cô, sự đồng hành của gia đình và một môi trường học tập giàu tính nhân văn, những khác biệt đang từng bước trở thành động lực để các em tự tin hòa nhập và hướng tới tương lai.