Khi trẻ em viết sách cho trẻ em

Một dự án phát triển văn hóa đọc do một cô giáo tại Đà Lạt thực hiện nhiều năm qua không chỉ giúp trẻ em hình thành thói quen đọc sách mà còn khuyến khích các em tự viết sách, trở thành tác giả của những tác phẩm thiếu nhi, trong đó nhiều cuốn đã đạt giải thưởng lớn trong nước.

Cô giáo Vũ Thị Thanh Tâm đang giới thiệu sách cho học sinh

Cô giáo Vũ Thị Thanh Tâm đang giới thiệu sách cho học sinh

Ra mắt sách mới

Cầm trên tay tập truyện tranh “Chú voi Ti Ti” được in ấn đẹp mắt, cô bé Nguyễn An Yên (học sinh lớp 4) và cậu bé Nguyễn An Bình (học sinh lớp 1), ngụ phường Xuân Hương - Đà Lạt, không giấu được niềm vui khi biết chính mình là tác giả của cuốn sách.

Hai chị em hiện học tại Trường Tiểu học và THCS Athena - Đà Lạt; trong đó An Yên phụ trách vẽ tranh, còn cậu em Nguyễn An Bình viết nội dung. “Ti Ti” cũng chính là tên ở nhà của An Bình. Chỉ trong hơn 1 tuần, hai chị em đã tự lên ý tưởng, hoàn thiện tập truyện tranh với những nét vẽ hồn nhiên và lời kể dễ thương, không cần người lớn hỗ trợ.

Bà Tạ Thị Vũ Vân, mẹ của 2 bé cho biết, các con yêu thích đọc sách từ nhỏ và luôn được gia đình khuyến khích. Mỗi tối, gia đình đều dành thời gian đọc truyện cho các bé nghe.

Để khuyến khích phát triển tư duy cho con, gần đây, gia đình bà Vân cho 2 bé tham gia dự án Phát triển văn hóa đọc “Ô cửa sách” theo giới thiệu của bạn bè. Cả gia đình cũng dành thời gian đồng hành cùng các con trong các hoạt động của dự án. “Chúng tôi rất bất ngờ khi thấy các con bắt đầu sáng tác và còn được chọn in tập truyện tranh đầu tiên này. Gia đình rất vui và hi vọng sau tác phẩm đầu tay, 2 bé sẽ tiếp tục có thêm nhiều sáng tác mới”, bà Vân chia sẻ.

Từ đọc sách đến sáng tác

Dự án Phát triển văn hóa đọc “Ô cửa sách” do cô giáo Vũ Thị Thanh Tâm (SN 1986), người Đà Lạt, khởi xướng từ năm 2018 và chính thức hoạt động tại Đà Lạt từ năm 2020. Từng giảng dạy tại Trường Phổ thông Năng khiếu - Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh và nhiều năm làm giảng viên Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP Hồ Chí Minh, sau khi trở về Đà Lạt sinh sống, cô giáo Thanh Tâm bắt đầu dự án với mong muốn lan tỏa văn hóa đọc trong học sinh.

Tại nhà cô giáo, đã thành lập một thư viện sách dành cho thiếu nhi, duy trì một không gian đọc miễn phí với mục tiêu đưa sách đến gần hơn với trẻ em, thay thế cho việc sử dụng màn hình điện tử quá nhiều của trẻ hiện nay. Cô giáo Tâm còn khuyến khích các em thử sức bằng sáng tác và chính cô là người bảo trợ cho việc in ấn phát hành để tìm kiếm nguồn lực nuôi dưỡng văn hóa đọc.

Hiện nay, dự án “Ô cửa sách” là không gian sinh hoạt của 2 nhóm học sinh gồm 25 em khối tiểu học và 16 em khối trung học. Tại đây, các em được rèn luyện kỹ năng đọc, viết, vẽ, học nhạc cụ và tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa như: leo núi, làm tranh từ vật liệu tự nhiên.

Năm 2025, dự án đã xuất bản 7 đầu sách do các tác giả nhí sáng tác. Mỗi đầu sách in 1.000 cuốn, trong đó một nửa được dành tặng bạn đọc. Nhiều tác phẩm của các em đã đạt giải thưởng văn học thiếu nhi trong nước. Tiêu biểu như tác phẩm “Cái mai của Cá con” của Hà Trọng Hiếu (13 tuổi, học sinh Trường THCS - THPT Tây Sơn - Đà Lạt) đoạt giải Ba cuộc thi “Đóa hoa đồng thoại”; bộ sách “Covid trong mắt trẻ thơ” lọt Top 10 chung khảo Giải thưởng thiếu nhi Dế Mèn năm 2022; tác phẩm “Thư viện kỳ bí” của Lê Sinh Hùng (16 tuổi, học sinh Trường Chuyên Thăng Long Lâm Đồng - Đà Lạt) đoạt giải Khát vọng Dế Mèn năm 2024.

Gần đây nhất, bản thảo tranh truyện “Những câu chuyện về công tử mơ mộng cùng chùm tác phẩm về chú mèo” của Lê Nhã Uyên (học sinh lớp 4, Trường Tiểu học Lê Quý Đôn - Đà Lạt) đã lọt Top 10 chung khảo Giải thưởng Văn học Thiếu nhi Dế Mèn lần thứ 7, năm 2026 do Báo Thể thao và Văn hóa - Thông tấn xã Việt Nam tổ chức.

Chúng tôi sẽ tiếp tục duy trì và kỳ vọng dự án có thêm nhiều bước phát triển mới trong thời gian tới.

Cô giáo Vũ Thị Thanh Tâm.

Viết Trọng - Hồng Giang .

Nguồn Lâm Đồng: https://baolamdong.vn/khi-tre-em-viet-sach-cho-tre-em-441716.html