Lào Cai: Công an xác minh vụ bạo lực học đường tại Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Khai Trung
Công an xã Tân Lĩnh đã vào cuộc xác minh vụ bạo lực học đường xảy ra tại Trường Tiểu học và THCS Khai Trung sau khi clip lan truyền trên mạng xã hội.
Ngày 10/1, tin từ Cổng TTĐT Công an tỉnh Lào Cai: Ngay trong đêm ngày 09/01/2026, qua công tác nắm tình hình trên không gian mạng, Công an xã Tân Lĩnh phát hiện tài khoản Facebook “Lili A Na” đăng tải đoạn video clip phản ánh hành vi bạo lực học đường, được cho là xảy ra tại Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Khai Trung.
Ngay sau đó, Công an xã Tân Lĩnh đã chủ động liên hệ với nhà trường và chủ tài khoản đăng tải để xác minh vụ việc.
Qua xác minh, lực lượng Công an xã xác định vụ việc xảy ra vào khoảng 13 giờ ngày 09/01/2026, tại phòng học lớp 6, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Khai Trung, trong thời gian học sinh nghỉ trưa trước khi vào giờ học buổi chiều. Do mâu thuẫn cá nhân từ trước, em Đ.G.L, học sinh lớp 6, đã có hành vi dùng tay, chân tác động vào em L.T.T.C, là bạn học cùng lớp.
Công an xã Tân Lĩnh triệu tập phụ huynh và em L đến làm việc
Ngay sau khi làm rõ thông tin, Công an xã Tân Lĩnh đã làm việc với Ban Giám hiệu nhà trường, gia đình các học sinh liên quan; đồng thời tổ chức lực lượng nắm tình hình, bảo đảm an ninh, trật tự tại khu vực trường học, không để phát sinh diễn biến phức tạp.
Phối hợp với nhà trường xác minh, giáo dục em L
Cùng với công tác xác minh, lực lượng Công an xã phối hợp với nhà trường và gia đình đưa em L.T.T.C đến cơ sở y tế để kiểm tra sức khỏe; kết quả xác định học sinh có một số vết xây xát ngoài da, hiện sức khỏe ổn định. Đối với em Đ.G.L Công an xã phối hợp với gia đình và nhà trường tổ chức làm việc, giáo dục, nhắc nhở theo đúng quy định, bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh.
Làm việc với gia đình và nạn nhân trong vụ việc
Theo báo Thanh Tra: Các chuyên gia và cơ quan quản lý chỉ ra bạo lực học đường xuất phát từ sự cộng hưởng của nhiều yếu tố, trong đó nổi bật là "kiềng 3 chân" gia đình, nhà trường và xã hội.
Nhiều phụ huynh thiếu sự quan tâm, lắng nghe, thấu hiểu con cái. Một số gia đình có xu hướng "khoán trắng" việc giáo dục cho nhà trường. Đáng lo ngại hơn, nhiều trẻ em là nạn nhân hoặc nhân chứng của bạo lực ngay trong chính gia đình mình, khiến các em có xu hướng học theo và giải quyết mâu thuẫn bằng bạo lực.
Công tác tư vấn tâm lý học đường ở nhiều nơi còn yếu và thiếu, chưa trở thành điểm tựa tin cậy cho học sinh. Một số trường học chưa thực sự chú trọng giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng quản lý cảm xúc. Các biện pháp kỷ luật đôi khi chưa đủ sức răn đe hoặc chưa giải quyết tận gốc mâu thuẫn.
Học sinh trong độ tuổi dậy thì có nhiều biến đổi tâm sinh lý, dễ bị kích động, muốn thể hiện bản thân nhưng lại thiếu kỹ năng kiềm chế cảm xúc và giải quyết xung đột một cách ôn hòa. Theo Tổ chức Y tế thế giới (WHO), trên toàn cầu có khoảng 8% trẻ em và thanh thiếu niên mắc các rối loạn tâm thần, nhưng phần lớn không được tiếp cận hỗ trợ phù hợp. Việc thiếu quan tâm đến sức khỏe tâm thần ở lứa tuổi này có thể kéo dài hệ quả tới tuổi trưởng thành.
Ngoài ra, việc học sinh tiếp xúc không kiểm soát với các nội dung độc hại, bạo lực (trên phim ảnh, game, mạng xã hội). Áp lực đồng trang lứa và việc hình thành các "hội, nhóm" trên mạng xã hội cũng là ngòi nổ cho các vụ bạo lực tập thể leo thang.
Theo PGS.TS Trần Thành Nam, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội), không riêng Việt Nam, thế giới cũng đang cảnh báo tình trạng các kĩ năng sống như kiểm soát cảm xúc của thế hệ trẻ ngày càng kém. Đặc biệt là trẻ trong độ tuổi vị thành niên, tính kiên nhẫn, khả năng trì hoãn hành vi kém, dễ bị kích động khi cảm thấy mình bị xâm phạm quyền lợi hoặc rơi vào tình huống khó chịu.
