Lớp 6 đã luyện IELTS: Học sớm có đồng nghĩa thi tốt?
Nhiều học sinh vừa lên lớp 6 đã được phụ huynh đăng ký các khóa học IELTS với kỳ vọng sớm có chứng chỉ quốc tế, tạo lợi thế trong học tập. Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục, học IELTS từ sớm không đồng nghĩa sẽ đạt điểm cao nếu thiếu nền tảng, lộ trình và phương pháp phù hợp.
Việc học sinh vừa bước vào lớp 6 đã theo học các khóa luyện IELTS đang trở thành xu hướng tại nhiều địa phương. Không ít phụ huynh đặt mục tiêu con đạt IELTS 6.5-7.0 từ THCS để tạo lợi thế xét tuyển vào trường chuyên, trường chất lượng cao hoặc chuẩn bị cho định hướng du học.
Học IELTS từ lớp 6 không phải quá sớm nếu được xây dựng theo lộ trình phù hợp với độ tuổi và năng lực của từng học sinh. Ảnh minh họa: ChatGPT
Theo các chuyên gia ngôn ngữ, lớp 6 là giai đoạn học sinh bắt đầu phát triển tư duy học thuật và khả năng tiếp nhận ngoại ngữ ở mức cao hơn. Nếu đã có nền tảng tiếng Anh từ bậc tiểu học, các em có thể từng bước làm quen với chương trình định hướng IELTS, song trọng tâm vẫn là củng cố 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cùng vốn từ vựng và tư duy ngôn ngữ, thay vì chỉ luyện đề.
Nhiều giáo viên cũng lưu ý, IELTS là bài kiểm tra năng lực tiếng Anh học thuật, đòi hỏi vốn kiến thức xã hội, khả năng lập luận, phân tích và diễn đạt. Đây đều là những yếu tố cần thời gian tích lũy.
Vì vậy, việc "ép" học sinh lớp 6 chạy theo mục tiêu band điểm cao có thể khiến các em chịu áp lực không cần thiết, thậm chí ảnh hưởng đến hứng thú học ngoại ngữ.
Trong khi đó, một số phụ huynh lựa chọn cho con học IELTS từ sớm với quan điểm "học trước để có lợi thế". Thực tế, nhiều trường THPT chuyên, trường chất lượng cao và một số chương trình đào tạo có sử dụng chứng chỉ IELTS trong tuyển sinh hoặc xét tuyển, khiến nhu cầu luyện thi ngày càng tăng. Tuy nhiên, các chuyên gia cho rằng, mục tiêu cuối cùng không nên là chứng chỉ, mà là năng lực sử dụng tiếng Anh thực chất.
Các chuyên gia khuyến nghị, với học sinh lớp 6, nếu muốn tiếp cận IELTS, phụ huynh nên ưu tiên xây dựng nền tảng ngôn ngữ, phát triển khả năng giao tiếp, đọc sách tiếng Anh, mở rộng vốn từ và kiến thức, thay vì luyện đề cường độ cao. Khi nền tảng đủ vững, việc chuyển sang ôn luyện IELTS chuyên sâu ở các lớp lớn hơn sẽ hiệu quả và ít áp lực hơn.
Nhìn chung, học IELTS từ lớp 6 không phải quá sớm nếu được xây dựng theo lộ trình phù hợp với độ tuổi và năng lực của từng học sinh. Dẫu vậy, học sớm không đồng nghĩa với việc sẽ thi tốt.
Phụ huynh không nên xem IELTS là đích đến duy nhất. Một chứng chỉ có giá trị trong thời hạn nhất định, trong khi năng lực sử dụng tiếng Anh thực tế mới là yếu tố quyết định hiệu quả học tập và làm việc lâu dài.
Tin nóng
Theo Chỉ thị số 10-CT/TW (Chỉ thị), Ban Bí thư yêu cầu cả hệ thống chính trị phát huy vai trò, trách nhiệm, tạo chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân.
Chị Nhân Thị Lan (40 tuổi), Thủ khoa ngành Thiết kế thời trang của một trường đại học tại TPHCM, cho biết thời gian ngồi trên giảng đường đại học giúp bản thân được tiếp cận với phương pháp, tư duy mới, nhất là về công nghệ, giúp cho hiệu quả công việc cao hơn rất nhiều. Đồng thời, chị cũng nhắn nhủ với các bạn trẻ, hãy tin vào bản thân, làm những điều bình thường bằng lòng say mê thì chắc chắn sẽ thành công.
Chủ tịch UBND Thành phố Vũ Đại Thắng vừa ký ban hành Kế hoạch số 292/KH-UBND về sắp xếp, tổ chức lại hệ thống giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên và đại học công lập với các phương án cụ thể. Theo đó, từ 10 trường cao đẳng và 9 trường trung cấp, Hà Nội sẽ sắp xếp, sáp nhập, chỉ còn lại 10 cơ sở.
Theo TS Lê Đức Thuận, một trường học sau sáp nhập chỉ có thể vận hành hiệu quả khi 3 yếu tố được thiết kế đồng bộ, gồm: phân quyền, chuẩn hóa quy trình và quản trị bằng dữ liệu.
GS.TS.BS Nguyễn Văn Chương đã dành trọn hơn nửa thế kỷ tận hiến, đặt nền móng vững chắc cho ngành Chống đau Việt Nam.
Theo các chuyên gia, điều kiện để kỳ thi trên máy tính bảo đảm công bằng là mọi học sinh đều được chuẩn bị như nhau. Học sinh cần được làm quen với phần mềm thi ngay trong quá trình học, tham gia các đợt thi thử trên đúng giao diện chính thức.
Tin mới
Sáng 31/7, UBND phường Thanh Khê tổng kết và bế mạc lớp dạy bơi miễn phí dành cho học sinh thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn phường.
Đến hết ngày 30/7, các trường đại học hoàn tất rà soát dữ liệu xét tuyển, Bộ GD&ĐT yêu cầu giữ nguyên danh sách trúng tuyển chính thức sau lọc ảo.
Trước giờ công bố điểm chuẩn đại học, nhìn lại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, đại diện Bộ GD&ĐT đã làm rõ cơ chế 'Pháp y khảo thí' bảo đảm độ tin cậy điểm số cùng lý do linh hoạt điểm thi.
Mặc dù điều kiện kinh tế còn nhiều khó khăn, Đảng bộ, chính quyền và nhân dân xã Thượng Đức luôn dành sự ưu tiên đặc biệt chăm lo cho sự nghiệp giáo dục để mạng lưới trường lớp cơ bản được phân bố phù hợp, đáp ứng nhu cầu học tập của con em.
Phát hiện một người đàn ông đuối nước trong lúc đi du lịch cùng gia đình ở Thanh Hóa, Phạm Tuấn Hùng - sinh viên năm hai Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội lập tức tham gia hồi sức tim phổi. Sau nhiều phút căng thẳng, nạn nhân dần tự thở, lấy lại ý thức và qua cơn nguy kịch.
Trần Quỳnh Anh - thủ khoa ngành Kinh tế, Khoa Kinh tế Chính trị, Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội (UEB) tốt nghiệp với GPA xuất sắc 3.87/4.0 cùng nhiều thành tích nghiên cứu khoa học nổi bật. Quỳnh Anh cho rằng phần thưởng lớn nhất sau bốn năm không phải là danh hiệu thủ khoa, mà là tìm thấy con đường mình muốn theo đuổi cả đời.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định về Ban đại diện cha mẹ học sinh. Một trong những nội dung đáng chú ý là quy định Ban đại diện cha mẹ học sinh không được sử dụng để thực hiện các khoản thu của cơ sở giáo dục hoặc tiếp nhận, quản lý các khoản tài trợ cho cơ sở giáo dục.
Năm học 2026-2027 đánh dấu bước chuyển quan trọng của ngành Giáo dục khi lần đầu tiên cả nước sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa (SGK). Đây không chỉ là thay đổi về chương trình, tài liệu dạy học mà còn đặt ra yêu cầu cao đối với công tác xuất bản và phát hành SGK, bảo đảm mọi học sinh đều có đủ sách trước ngày khai giảng.