Mùa khai trường đặc biệt ở Hoài Đức

Năm học mới, chặng đường mới

Năm học 2026-2027 mang ý nghĩa đặc biệt đối với các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã Hoài Đức (Hà Nội) nói riêng và cả nước nói chung khi đây là năm học đầu tiên các trường bước vào hoạt động trong không gian mới sau sắp xếp.

Hệ thống giáo dục trên địa bàn xã Hoài Đức có 16 trường, gồm 10 trường công lập và 6 trường ngoài công lập, với tổng số 471 lớp, 16.039 học sinh. Trong đó, khối công lập có 424 lớp với 15.240 học sinh; khối ngoài công lập có 47 lớp với 799 học sinh. Bên cạnh đó, trên địa bàn xã còn có 29 nhóm, lớp mầm non độc lập đang hoạt động, với hơn 1.300 trẻ.

Quy mô trường, lớp và học sinh lớn đặt ra yêu cầu cao đối với công tác chuẩn bị đầu năm học. Không chỉ bảo đảm các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, sách vở và thiết bị dạy học, các nhà trường còn phải chủ động xây dựng phương án tổ chức lễ khai giảng phù hợp với thực tế, bảo đảm an toàn, trang trọng nhưng tạo được không khí gần gũi, vui tươi cho học sinh.

Công tác dọn dẹp vệ sinh tại Trường Tiểu học Lý Nam Đế, xã Hoài Đức. Ảnh: HL

Chủ tịch UBND xã Hoài Đức Nguyễn Huy Hoàng cho biết, đến ngày 3-9, các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã đã cơ bản hoàn thành các phần việc chuẩn bị cho lễ khai giảng và năm học mới với 100% các trường xây dựng phương án tổ chức lễ khai giảng phù hợp với điều kiện thực tế; đồng thời xây dựng kịch bản chương trình, phân công nhiệm vụ cụ thể cho cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Theo Chủ tịch UBND xã Hoài Đức Nguyễn Huy Hoàng, năm học 2026-2027 có ý nghĩa đặc biệt khi là năm học đầu tiên các cơ sở giáo dục trên địa bàn vận hành sau sắp xếp. Vì vậy, yêu cầu đặt ra trước hết là bảo đảm sự ổn định, không để việc sắp xếp ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học, đồng thời từng bước tạo sự gắn kết giữa các nhà trường trong một không gian giáo dục chung.

Lãnh đạo UBND xã Hoài Đức cho biết, địa phương đã chỉ đạo các nhà trường chủ động rà soát điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh; chuẩn bị đầy đủ các điều kiện phục vụ năm học mới, nhất là công tác bảo đảm an toàn trường học, vệ sinh môi trường và tổ chức lễ khai giảng. Cùng với đó, các cơ sở giáo dục cần tiếp tục phát huy những kết quả, kinh nghiệm đã có, tăng cường phối hợp, chia sẻ nguồn lực và phương pháp quản lý, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn.

Trường Tiểu học Đức Thượng cũ nay đã có cái tên mới là Trường Tiểu học Lý Nam Đế. Ảnh: HL

“Điều quan trọng trong năm học đầu tiên sau sắp xếp là để cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh nhanh chóng thích nghi với những thay đổi, nhưng không làm gián đoạn hoạt động giáo dục. Mục tiêu cuối cùng là xây dựng môi trường học tập ổn định, thân thiện, tạo điều kiện tốt nhất để học sinh được học tập và phát triển”, lãnh đạo UBND xã Hoài Đức nhấn mạnh.

Khởi đầu mới, tâm thế mới

Ghi nhận tại các trường trên địa bàn xã Hoài Đức, không khí chuẩn bị cho năm học mới đã trở nên khẩn trương hơn từ những ngày cuối tháng 8-2026. Từ lớp học, sân trường đến các khu vực chức năng đều được rà soát, sắp xếp; những phần việc còn lại được các cán bộ, giáo viên, nhân viên tập trung hoàn thiện, với mục tiêu cao nhất là bảo đảm học sinh bước vào năm học mới trong điều kiện tốt nhất.

Trường Mầm non Đức Thượng - cơ sở giáo dục duy nhất trên địa bàn xã Hoài Đức không trong diện thực hiện sắp xếp. Ảnh: HL

Cùng với đó, các trường cũng tập trung chuẩn bị đón học sinh đầu cấp, tổ chức các hoạt động văn nghệ, chuẩn bị khu vực đón đại biểu, học sinh và các điều kiện phục vụ chương trình. Công tác tổng vệ sinh, chỉnh trang khuôn viên, trang trí trường lớp được triển khai đồng bộ, góp phần tạo diện mạo sáng, xanh, sạch, đẹp trước ngày khai trường. Từ những công việc cụ thể, các trường đang tạo không khí tươi mới trước thềm năm học đầu tiên sau sắp xếp.

Cô giáo Nguyễn Thị Hoa, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lý Nam Đế cho biết, năm học mới có nét đặc biệt khi nhà trường bước vào năm học đầu tiên sau sắp xếp. Vì vậy, ngay từ trước ngày khai giảng, tập thể cán bộ, giáo viên đã tập trung ổn định nền nếp, thống nhất cách tổ chức và tạo tâm thế thoải mái cho học sinh.

“Chúng tôi xác định việc sắp xếp tổ chức là bước khởi đầu, còn điều quan trọng nhất vẫn là bảo đảm học sinh được học tập trong môi trường ổn định, an toàn và thân thiện”, cô giáo Nguyễn Thị Hoa nói và cho biết thêm, việc chuẩn bị cho năm học mới không chỉ dừng ở cơ sở vật chất hay hồ sơ, sổ sách mà còn chú trọng xây dựng không khí vui tươi trong trường học; các lớp học được vệ sinh, sắp xếp gọn gàng; khuôn viên trường được chỉnh trang; giáo viên chuẩn bị các hoạt động phù hợp để ngày khai trường thực sự trở thành dấu mốc đáng nhớ đối với học sinh và nhà trường.

“Đây là năm học đầu tiên sau sắp xếp nên chúng tôi càng mong muốn tạo được sự gắn kết trong tập thể nhà trường. Mỗi cán bộ, giáo viên đều ý thức rằng những thay đổi về tổ chức cần được chuyển hóa thành động lực để làm tốt hơn công việc chuyên môn, chăm lo tốt hơn cho học sinh”, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lý Nam Đế chia sẻ.

Công tác dọn dẹp vệ sinh tại Trường Tiểu học Vạn Xuân, xã Hoài Đức. Ảnh: HL

Tương tự, tại Trường Tiểu học Vạn Xuân, từ những ngày cuối tháng 8, đầu tháng 9, tại điểm trường chính ở Khu 6 đến phân hiệu ở thôn Lai Xá, xã Hoài Đức, các hoạt động chuẩn bị được triển khai đồng bộ. Cơ sở vật chất, phòng học, trang thiết bị, cảnh quan, vệ sinh trường lớp, công tác bán trú, an toàn trường học… được rà soát, sắp xếp và hoàn thiện, với mục tiêu tạo dựng một môi trường học tập an toàn, thân thiện, xanh – sạch – đẹp và phù hợp với học sinh tiểu học.

Cô giáo Nguyễn Thị Minh Thu, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vạn Xuân cho biết, năm học 2026-2027 đánh dấu một bước phát triển mới của nhà trường khi có 2 điểm trường sau sắp xếp. Với nhà trường, sự thay đổi về tổ chức không chỉ là sự thay đổi về mô hình, mà còn là cơ hội để tăng cường sự gắn kết, chia sẻ nguồn lực, kinh nghiệm và chuyên môn, tạo thêm những điều kiện thuận lợi để mỗi học sinh được học tập, rèn luyện và phát triển tốt hơn.

"Nhà trường xác định năm học mới sẽ tiếp tục tập trung vào nâng cao chất lượng giáo dục thực chất; đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học; đẩy mạnh giáo dục STEM/STEAM, chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ và AI một cách phù hợp, an toàn; tăng cường hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống, thể chất, nghệ thuật và phát triển phẩm chất, năng lực học sinh", cô giáo Nguyễn Thị Minh Thu chia sẻ.

Trong bối cảnh nhiều cơ sở giáo dục bước vào năm học đầu tiên sau sắp xếp, tại Trường Mầm non Đức Thượng - cơ sở giáo dục duy nhất trên địa bàn xã Hoài Đức không thực hiện sắp xếp, vẫn chủ động rà soát, củng cố các điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất, chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, sẵn sàng cho năm học mới.

Cô giáo Lê Thu Hoài, Hiệu trưởng Trường Mầm non Đức Thượng cho biết, dù không thực hiện sắp xếp, nhà trường xác định năm học mới vẫn là thời điểm cần tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ; tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên đã tập trung chỉnh trang trường lớp, vệ sinh khuôn viên, chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi và các điều kiện cần thiết để đón trẻ, đặc biệt là những trẻ lần đầu đi học.

“Không thực hiện sắp xếp không có nghĩa là đứng ngoài quá trình đổi mới chung của giáo dục trên địa bàn. Nhà trường xác định phải chủ động thích ứng, giữ vững nền nếp đã có, đồng thời tiếp tục nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Điều chúng tôi quan tâm nhất là tạo cho các con một môi trường học tập an toàn, thân thiện và vui vẻ ngay từ những ngày đầu năm học”, cô giáo Lê Thu Hoài chia sẻ.

Năm học 2026-2027 mở ra một chặng đường mới đối với các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã Hoài Đức. Những thay đổi về tổ chức bước đầu đã được các nhà trường chủ động thích ứng; đằng sau ngày khai trường là yêu cầu lớn hơn - đó là làm sao để sự sắp xếp thực sự tạo thêm điều kiện cho các nhà trường phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm, phát huy thế mạnh và từng bước nâng cao chất lượng giáo dục.

Với sự vào cuộc của chính quyền địa phương, các nhà trường và sự đồng hành của phụ huynh, năm học đầu tiên sau sắp xếp được kỳ vọng sẽ là bước khởi đầu thuận lợi. Từ những thay đổi về tổ chức, các cơ sở giáo dục đang từng bước tạo dựng một nhịp vận hành mới, để mỗi ngày đến trường của học sinh vẫn giữ được sự bình yên, thân thuộc, đồng thời mở ra thêm những cơ hội mới cho giáo dục Hoài Đức nói riêng và thành phố Hà Nội nói chung.