New Zealand đặt mục tiêu tăng gấp đôi thị trường giáo dục quốc tế vào năm 2034

Chính phủ New Zealand đặt mục tiêu tăng gấp đôi thị trường giáo dục quốc tế vào năm 2034. Ảnh minh họa

Chính phủ New Zealand ngày 14.7 công bố kế hoạch đầy tham vọng nhằm tăng gấp đôi quy mô thị trường giáo dục quốc tế vào năm 2034. Động thái này bao gồm việc nới lỏng quy định cho phép sinh viên quốc tế được làm thêm giờ, mở rộng quyền làm việc sau tốt nghiệp và đẩy mạnh hoạt động tiếp thị tại các thị trường tiềm năng.

Bộ trưởng Giáo dục New Zealand Erica Stanford cho biết, số lượng sinh viên quốc tế đã gia tăng đều đặn kể từ năm 2023. “Chúng tôi muốn thúc đẩy mạnh mẽ đà tăng trưởng này để đạt giá trị 7,2 tỷ đô la New Zealand (khoảng 4,32 tỷ USD) vào năm 2034,” bà cho hay.

Hiện ngành giáo dục quốc tế đóng góp khoảng 3,6 tỷ đô la New Zealand mỗi năm cho nền kinh tế nước này, với 83.700 sinh viên quốc tế đang theo học. Chính phủ đặt mục tiêu nâng con số này lên 105.000 vào năm 2027 và 119.000 vào năm 2034.

Thông báo được đưa ra trong bối cảnh các quốc gia đối thủ như Australia và Mỹ, vốn là những điểm đến du học hàng đầu thế giới, đang siết chặt các quy định đối với sinh viên nước ngoài.

Tại Mỹ, chính quyền Tổng thống Donald Trump từng hạn chế cấp thị thực cho sinh viên quốc tế. Hồi tháng 5, Nhà Trắng đã thu hồi quyền tuyển sinh sinh viên nước ngoài của Đại học Harvard. Quyết định này sau đó bị tòa án liên bang đình chỉ nhưng đã gây lo ngại trong giới học thuật.

Còn tại Australia, chính phủ đã công bố kế hoạch giới hạn số lượng sinh viên quốc tế mới ở mức 270.000 người vào năm 2025. Mục tiêu là nhằm kiểm soát làn sóng nhập cư kỷ lục, yếu tố bị cho là góp phần đẩy giá thuê nhà tăng vọt và làm trầm trọng thêm cuộc khủng hoảng nhà ở.

Trước những thay đổi đó, các trường đại học ở nhiều quốc gia đang tìm cách tận dụng cơ hội để thu hút sinh viên từ những thị trường bị ảnh hưởng.

Để cạnh tranh hiệu quả hơn, Chính phủ New Zealand cho biết sẽ nâng giới hạn giờ làm thêm cho sinh viên quốc tế từ 20 lên 25 giờ mỗi tuần. Ngoài ra, tất cả sinh viên bậc đại học theo học các chương trình trao đổi hoặc du học được phê duyệt cũng sẽ được cấp quyền làm việc.

“Education New Zealand sẽ tập trung hoạt động quảng bá vào các thị trường có tiềm năng tăng trưởng cao nhất,” Bộ trưởng Stanford nói thêm, nhưng không nêu cụ thể quốc gia nào sẽ được nhắm đến.

Động thái này là một phần trong loạt biện pháp thúc đẩy tăng trưởng kinh tế của New Zealand, quốc gia đang đối mặt với tình trạng tăng trưởng yếu sau đại dịch. Trước đó, chính phủ đã điều chỉnh chính sách thị thực để thu hút nhóm "du mục kỹ thuật số" (digital nomads) và khuyến khích đầu tư nước ngoài.

N.THANH