Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP: Trách nhiệm bảo đảm cơ cấu, số lượng, chính sách đối với lãnh đạo, nhân sự hỗ trợ giáo dục của UBND cấp tỉnh, cấp xã
Tại Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP, Chính phủ quy định cụ thể trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ, UBND cấp tỉnh, cấp xã trong việc bảo đảm cơ cấu, số lượng, chính sách đối với lãnh đạo, nhân sự hỗ trợ giáo dục của các trường sau sắp xếp.
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP ngày 5/8/2026 về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã, trong đó quy định cụ thể trách nhiệm tổ chức thực hiện Nghị quyết của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ, UBND cấp tỉnh, cấp xã.
Phạm vi điều chỉnh của Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP
Nghị quyết này quy định về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập (sau đây gọi là cơ sở giáo dục) thuộc thẩm quyền quản lý của ủy ban nhân dân cấp tỉnh, cấp xã.
Đối tượng áp dụng của Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP
Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP áp dụng với các đối tượng sau:
1. Các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên và cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thực hiện sắp xếp.
2. Hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục trong các cơ sở giáo dục quy định tại khoản 1 Điều này.
3. Ủy ban nhân dân các cấp, Sở Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan, đơn vị có liên quan đến việc tổ chức thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục công lập.
4. Các cơ quan, tổ chức, cá nhân khác có liên quan đến việc thực hiện Nghị quyết này.
Trách nhiệm tổ chức thực hiện Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ, UBND cấp tỉnh, cấp xã
Cụ thể, Điều 6, quy định trách nhiệm tổ chức thực hiện của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ, UBND cấp tỉnh, cấp xã:
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo
a) Chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan theo dõi, kiểm tra, đôn đốc, nắm chắc tình hình, kịp thời hướng dẫn, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc phát sinh thuộc phạm vi quản lý theo phân công của Chính phủ; báo cáo Chính phủ những nội dung vượt thẩm quyền;
b) Chủ trì hướng dẫn, chỉ đạo địa phương thực hiện đồng bộ các giải pháp khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên khi sắp xếp cơ sở giáo dục;
c) Tổng hợp, báo cáo Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ về kết quả thực hiện các nội dung của Nghị quyết này.
2. Bộ Nội vụ
a) Hướng dẫn giải quyết chính sách tinh giản biên chế đối với các đối tượng quy định tại điểm b khoản 3 Điều 4, điểm đ khoản 3 Điều 5 và chính sách bảo lưu phụ cấp chức vụ lãnh đạo đối với đối tượng quy định tại khoản 4 Điều 4 Nghị quyết này;
b) Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo trong việc hướng dẫn, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc phát sinh trong quá trình thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục thuộc chức năng, nhiệm vụ quản lý nhà nước về tổ chức bộ máy, biên chế.
3. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh
a) Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các quy định về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã theo quy định tại Nghị quyết này;
b) Chỉ đạo, hướng dẫn việc cử nhân sự hỗ trợ giáo dục tham gia đào tạo, bồi dưỡng để đáp ứng yêu cầu của vị trí việc làm mới; xây dựng và trình Hội đồng nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương quyết định dự toán chỉ ngân sách địa phương theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước để thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục;
c) Quyết định giao biên chế viên chức theo thẩm quyền; chỉ đạo việc cơ cấu lại, bố trí, điều động, thuyên chuyển viên chức giáo dục và việc sắp xếp, bố trí hoặc thực hiện kiêm nhiệm các vị trí việc làm nhân sự hỗ trợ giáo dục để khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên, nhân sự hỗ trợ giáo dục trên địa bàn phù hợp với quy mô, điều kiện thực tế của cơ sở giáo dục, bảo đảm phù hợp với định mức số lượng người làm việc theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
d) Giải quyết chế độ chính sách cho đội ngũ hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý chịu tác động của việc sắp xếp cơ sở giáo dục.
4. Ủy ban nhân dân cấp xã
a) Thực hiện các quy định về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập cấp xã theo quy định tại Nghị quyết này và hướng dẫn của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh;
b) Giải quyết chế độ chính sách cho đội ngũ hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, nhân sự hỗ trợ giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý chịu tác động của việc sắp xếp cơ sở giáo dục.
Hiệu lực thi hành (Điều 7): Nghị quyết này có hiệu lực thi hành từ ngày 05 tháng 8 năm 2026 đến hết ngày 30 tháng 6 năm 2028.
Trách nhiệm thi hành (Điều 8): Việc bố trí cơ cấu, số lượng hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục theo quy định tại Điều 4 và Điều 5 Nghị quyết này phải hoàn thành trước ngày 30 tháng 9 năm 2026.
Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Thủ trưởng cơ quan quản lý giáo dục, tổ chức và cá nhân chịu trách nhiệm thi hành Nghị quyết này.
Tin nóng
Ngày 6/8, tại Trường Mầm non 8-3, UBND phường Ngô Quyền (TP Hải Phòng) phối hợp tổ chức trao tặng sách giáo khoa, đồng phục cho học sinh thuộc diện gia đình chính sách, học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh khuyết tật trước thềm năm học mới 2026 - 2027.
Dự thảo Khung phát triển chuyên môn cho giáo viên Việt Nam đề xuất 6 lĩnh vực năng lực và 4 cấp độ phát triển nghề nghiệp.
Chửi bới, bóc mẽ, xúc phạm, phô bày đời tư... ngày càng xuất hiện dày đặc trong những phiên livestream thu hút hàng trăm nghìn, thậm chí hàng triệu lượt xem. Đằng sau những con số 'khủng' là một nghịch lý đáng lo ngại: càng ồn ào, càng cực đoan, nội dung càng dễ lan truyền. Theo PGS.TS Bùi Hoài Sơn, khi sự lệch chuẩn được đổi lấy lượt xem và lợi ích kinh tế, môi trường văn hóa trên không gian mạng sẽ phải trả giá.
Đại diện các trường góp ý triển khai chính sách học bổng trên toàn quốc các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược.
Dù thay đổi hoàn toàn phương thức tuyển sinh trong năm 2026, Trường ĐH Công nghiệp TPHCM dự báo nhóm ngành kỹ thuật, công nghệ cùng các ngành thương mại điện tử, logistics, marketing, kế toán, kiểm toán vẫn sẽ nằm trong nhóm có điểm chuẩn cao nhất.
Theo phóng viên TTXVN tại Phnom Penh, ngày 6/8, phát biểu tại lễ tốt nghiệp của Đại học Luật và Kinh tế Hoàng gia, Thủ tướng Campuchia Hun Manet đã đưa ra 4 khuyến nghị trọng tâm cho Bộ Giáo dục, Thanh niên và Thể thao nước này nhằm đẩy nhanh công cuộc cải cách giáo dục, trong đó chú trọng đến chất lượng, sự công bằng, chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực để đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế số.
Tin mới
Siết chặt thu chi và cấm 6 điều đối với Ban đại diện cha mẹ học sinh là những điểm mới nổi bật nhằm chấm dứt tình trạng lạm thu trường học.
Để nâng cao chất lượng sức khỏe học đường, cần đồng bộ nhiều giải pháp, tăng phối hợp giữa nhà trường, gia đình, ngành y tế và đầu tư nguồn lực.
Dự thảo Thông tư ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh quy định rõ Ban đại diện không được tự đặt ra các khoản thu, ép buộc đóng góp; không được tiếp nhận hoặc sử dụng các khoản hỗ trợ sai quy định.
Chiều 7-8, Đại tướng Nguyễn Tân Cương, Ủy viên Trung ương Đảng, Ủy viên Thường vụ Quân ủy Trung ương, Tổng Tham mưu trưởng, Thứ trưởng Bộ Quốc phòng, Trưởng ban Tuyển sinh quân sự Bộ Quốc phòng chủ trì Hội nghị xét duyệt điểm chuẩn tuyển sinh đại học, cao đẳng quân sự năm 2026.
Văn phòng Thành ủy TPHCM vừa thông báo kết luận của Phó Bí thư Thành ủy TPHCM Văn Thị Bạch Tuyết tại buổi làm việc về sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn TPHCM.
Sáng 7/8, Hội Cựu chiến binh tỉnh Cà Mau tổ chức trao học bổng khuyến học, khuyến tài năm 2026. Đây là hoạt động nghĩa tình thiết thực nhằm hỗ trợ con em hội viên hoàn cảnh khó khăn bước vào năm học mới.
Thảo luận tổ về dự thảo Luật Phát triển đô thị, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn đề nghị mở rộng học bổng cho người học ở các ngành, lĩnh vực trọng điểm.
Một nữ sinh là con liệt sĩ Bộ đội Biên phòng vượt lên mất mát để giành giải Nhì học sinh giỏi quốc gia. Một cậu học trò người Chứt cũng là con của lính Biên phòng đang nuôi dưỡng ước mơ từ màu xanh áo lính. Hai hành trình khác nhau đã đưa các em trở thành những học sinh tiêu biểu được Bộ Quốc phòng tuyên dương.