Những mốc thời gian quan trọng của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ diễn ra sớm hơn hai tuần so với các năm trước, thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi trực tuyến từ ngày 24-4.
Bộ GD&ĐT đã có văn bản hướng dẫn một số nội dung tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Một giờ học của học sinh Trường THPT Võ Thị Sáu, phường Gia Định, TP.HCM. Ảnh minh họa: NGUYỄN QUYÊN
Theo đó, kỳ thi sẽ diễn ra trong hai ngày 11 và 12-6, sớm hơn hai tuần so với các năm trước.
Dưới đây là những mốc thời gian quan trọng học sinh lớp 12 cần lưu ý:
Học sinh sẽ thử đăng ký dự thi trực tuyến trên hệ thống quản lý thi từ ngày 17-4 đến ngày 21-4.
Từ ngày 24-4 đến 17 giờ ngày 5-5: Thí sinh đăng ký dự thi trực tuyến chính thức trên hệ thống quản lý thi.
Ngày 11 và 12-6: Diễn ra kỳ thi tốt nghiệp THPT.
8 giờ ngày 1-7: Bộ GD&ĐT công bố kết quả thi.
Các trường phổ thông xét công nhận tốt nghiệp THPT chậm nhất ngày 3-7.
Thí sinh có băn khoăn về kết quả thi, gửi đơn phúc khảo từ ngày 1-7 đến hết ngày 5-7.
Hiệu trưởng các trường THPT sẽ cấp giấy chứng nhận kết quả thi, trả học bạ và các loại giấy chứng nhận liên quan cho thí sinh chậm nhất ngày 7-7.
Trước 31-7, gửi danh sách thí sinh được công nhận tốt nghiệp về Bộ GD&ĐT.
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT phải làm 4 bài thi, bắt buộc có toán và ngữ văn. Với 2 môn tự chọn, thí sinh chọn trong các môn đã học ở trường (hóa học, vật lý, sinh học, địa lý, lịch sử, giáo dục kinh tế và pháp luật, tin học, công nghệ nông nghiệp, công nghệ công nghiệp và ngoại ngữ).
Đề thi môn ngữ văn theo hình thức tự luận. Các môn còn lại theo dạng trắc nghiệm với các câu hỏi chọn phương án đúng, đáp án đúng/sai và trả lời ngắn.
Tin nóng
Ngày 06/04/2026, Chính phủ ban hành quy định cho phép giáo viên nghỉ hưu muộn tới 10 năm với điều kiện khắt khe dành cho giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ...
Trong mùa tuyển sinh 2026, nhiều trường đại học thay đổi cách sử dụng chứng chỉ IELTS, chuyển từ tiêu chí ưu tiên sang kết hợp với các yếu tố khác để xét tuyển.
Để việc phân luồng sau trung học cơ sở mở ra tương lai, phụ huynh cần thấu suốt sự khác biệt về lộ trình văn hóa tại các trường nghề. Hiểu đúng chương trình và thay đổi tư duy về sự thành công là cách tốt nhất giúp con trẻ tìm thấy niềm vui học tập, từ đó vững vàng tự lập dựa trên năng lực thực chất.
Chiều 7/4, Sở GD&ĐT Hưng Yên khai mạc kỳ tuyển dụng viên chức giáo viên vào làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập.
Thông tư mới của Bộ GD&ĐT quy định hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường đại học phải có trình độ tiến sĩ, cùng kinh nghiệm quản lý và năng lực điều hành, phát triển cơ sở đào tạo.
Học phí ngành Răng-Hàm-Mặt của ĐH Y Dược TPHCM áp dụng cho năm học 2026-2027 là 90 triệu đồng/năm. Trong khi đó, hai ngành Tâm lý học và Công tác xã hội chỉ thu 30 triệu đồng/năm.
Tin mới
Chiều 7/4, Sở GD&ĐT Đắk Lắk tổ chức Hội nghị bàn giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh.
Sở GD&ĐT Cà Mau triển khai kế hoạch khảo sát năng lực tiếng Anh đối với giáo viên trên địa bàn tỉnh theo hướng trực tiếp kết hợp trực tuyến.
Ngày 7/4, tại Trường Trung học phổ thông B Nguyễn Khuyến (phường Nam Định), Hội Chữ thập đỏ tỉnh Ninh Bình tổ chức tập huấn sơ cứu ban đầu cho cán bộ, giáo viên và học sinh.
Đội ngũ nhà giáo tin tưởng, Kỳ họp thứ nhất, Quốc hội khóa XVI là điểm tựa để giáo dục vùng khó bứt phá.
Trên thao trường bãi bắn của Trung đoàn 877 (Bộ CHQS tỉnh Tuyên Quang), nội dung kiểm tra bắn đạn thật đối với chiến sĩ mới được tổ chức nghiêm túc, chặt chẽ, bảo đảm an toàn tuyệt đối.
Chiều 7/4, Trường Cao đẳng Y tế thành phố Đà Nẵng ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác (MOU) với Trường Đại học Tzu Chi (Đài Loan) triển khai chương trình học bổng đại học điều dưỡng, mở rộng cơ hội học tập và làm việc tại Đài Loan cho sinh viên.
Chiều 7/4, tại Trường THPT B Nguyễn Khuyến (phường Nam Định), Hội Chữ thập đỏ tỉnh tổ chức lớp tập huấn sơ cấp cứu ban đầu cho học sinh. Dự chương trình có lãnh đạo Hội Chữ thập đỏ tỉnh, lãnh đạo nhà trường cùng 30 học sinh tham gia.
Thí điểm ứng dụng AI tại 3 trường học ở Hà Nội cho thấy hiệu quả rõ nét, góp phần đổi mới phương pháp và cách học sinh tiếp cận tri thức.