Nơi ươm mầm tương lai cho học sinh dân tộc thiểu số

Trường PTDTNT tỉnh tiền thân là Trường Thiếu nhi Rẻo cao được thành lập từ năm 1959, với nhiệm vụ giáo dục, rèn luyện đối tượng học sinh cấp 1 (lớp 1, 2, 3, 4), chủ yếu là học sinh dân tộc Mông, Lô Lô. Năm 1982, nhà trường được giao nhiệm vụ đào tạo học sinh THPT với tên gọi là Trường THPT Vùng cao theo Quyết định số 228/UB-QĐ, ngày 22/10/1982 của UBND tỉnh về việc phân công nhiệm vụ giáo dục bậc THPT đối với trường THPT vùng cao. Đến năm 1985 trường có tên gọi là Trường PTDTNT tỉnh. Từ năm học 2006 - 2007 đến nay, nhà trường đào tạo duy nhất một đối tượng là bậc THPT gồm con em các DTTS.

Năm học 2023 - 2024, trường có quy mô 15 phòng học, 420 học sinh, thuộc các dân tộc: Tày, Nùng, Mông, Dao, Lô Lô, Sán Chỉ, Quý Châu, Ngái, Thái, Kinh, trong đó dân tộc Tày, Nùng chiếm trên 90%; 51 cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên, 100% giáo viên đạt chuẩn về trình độ chuyên môn, trong đó 30,1% trên chuẩn.

Nhờ thực hiện tốt công tác giáo dục và đào tạo, nhà trường vinh dự được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng nhì năm 2022, đạt Cờ thi đua xuất sắc của Chính phủ năm học 2022 - 2023, Cờ thi đua của UBND tỉnh năm học 2020 - 2021, 2021 - 2022 và nhiều bằng khen của các cấp, ngành.

Cơ sở vật chất Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh được đầu tư xây dựng khang trang, đáp ứng nhu cầu dạy và học. Ảnh Thế Vĩnh

Suốt chặng đường 65 năm xây dựng, vượt qua bao gian khó, nhà trường phát triển nhanh về quy mô, cơ sở vật chất dần được trang bị đầy đủ đảm bảo thuận lợi cho các hoạt động giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, dạy học, kiểm tra, đánh giá và thực hiện chuyển đổi số. Nhà trường thực sự trở thành mái ấm cho hàng nghìn học sinh đồng bào DTTS vùng sâu, vùng xa trên địa bàn tỉnh, tạo sự chuyển biến quan trọng của ngành giáo dục miền núi, biên giới.

Để thực hiện tốt công tác giáo dục, giáo viên nhà trường thường xuyên trau dồi kiến thức, nâng cao năng lực tự học để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; chương trình, kế hoạch giảng dạy theo quy định được giáo viên thực hiện đầy đủ, nghiêm túc; tạo điều kiện, hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ năng tự học, giúp học sinh vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, chú trọng phụ đạo, bồi dưỡng kiến thức cho học sinh yếu để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Ngoài giờ học chính khóa trên lớp, nhà trường phân công giáo viên trực, kèm riêng, củng cố kiến thức cho học sinh 2 buổi trong tuần.

Hằng năm, nhà trường cử giáo viên bồi dưỡng nâng cao chất lượng học sinh khá, giỏi để thành lập các đội tuyển thi chọn học sinh giỏi các cấp; duy trì hoạt động sinh hoạt tập thể, giáo dục kỹ năng sống nhằm bồi dưỡng tình cảm tốt đẹp, lý tưởng sống, nâng cao ý thức cho học sinh trong việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, giúp các em gần gũi, đoàn kết hơn trong học tập và cuộc sống, tạo môi trường thuận lợi để học sinh rèn đức, luyện tài.

Nhờ sự nỗ lực không ngừng của các thầy cô giáo, tinh thần và khát vọng vươn lên trong học tập của học sinh, thầy và trò nhà trường vượt qua nhiều khó khăn, thách thức đạt thành tích cao trong giảng dạy và học tập. Năm học 2023 - 2024, trường có những tiến bộ vượt bậc trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 các cấp với tổng số 187 giải, trong đó cấp trường 93 giải, cấp huyện, Thành phố 57 giải, cấp tỉnh 37 giải.

Cô và trò Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh nghiên cứu, trao đổi bài tập ngoài giờ lên lớp.

Thực hiện kiến tạo, hỗ trợ, phục vụ để mỗi nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, học sinh có môi trường sư phạm thuận lợi, phát huy tối đa phẩm chất, năng lực cá nhân, nhà trường tổ chức cuộc thi nghiên cứu khoa học - kỹ thuật dành cho học sinh cấp trường với 22 ý tưởng, trong đó lựa chọn 3 dự án dự thi cấp tỉnh, kết quả đạt 1 giải nhì, 1 giải khuyến khích và 1 giải triển vọng năm học 2023 - 2024; tổ chức Ngày hội STEM với sự tham gia của 9 đội: Giải nhất Dự án “Cánh tay robots thủy lực” của đội STA1 của lớp 11A1 do em Đường Khánh Linh làm chủ nhiệm dự án; 14 học sinh tham gia cuộc thi Olympic tiếng Anh trên Internet cấp trường tương đương cấp huyện/thành phố, đạt 1 giải ba, được vinh danh cấp quốc gia và 12 giải khuyến khích được vinh danh cấp tỉnh; học sinh tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh đạt 1 Huy chương vàng, 1 Huy chương đồng, 1 giải phong cách; 2 Huy chương đồng tại Đại hội thể thao các dân tộc toàn quốc khu vực phía Bắc… Hằng năm, tỷ lệ học sinh khá, giỏi của nhà trường, chiếm gần 60%; tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT của trường luôn đạt 100%; học sinh đỗ đại học, cao đẳng đạt 90%. Nhờ đó, chất lượng giáo dục duy trì đứng tốp 3 khối THPT của tỉnh.

Nhà trường luôn quan tâm đến tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, các cuộc thi và biểu diễn giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao, cùng em khám phá Công viên địa chất Toàn cầu UNESCO Non nước Cao Bằng… để học sinh có cơ hội phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản. Chú trọng đẩy mạnh các hoạt động giáo dục đặc thù để các em nhận thức được tinh thần trách nhiệm trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, lòng tự hào về truyền thống văn hóa, xác định được vai trò tiếp nối và phát triển văn hóa các DTTS của tỉnh, xứng đáng với niềm tin, sự kỳ vọng của các thế hệ nhà giáo và nhân dân các dân tộc trên địa bàn tỉnh.

Hiệu trưởng Trường PTDTNT tỉnh Lê Thị Lan Phương cho biết: Sự quan tâm của Đảng, Nhà nước đã tạo động cơ tích cực, giúp học sinh vùng đồng bào DTTS trên địa bàn tỉnh được theo học và đạt được kết quả năm sau cao hơn năm trước. Khẳng định việc xây dựng và phát triển hệ thống trường PTDTNT, trong đó có trường PTDTNT tỉnh đóng góp một phần tích cực vào nâng cao dân trí và bồi dưỡng những tài năng thuộc con em đồng bào DTTS, góp phần xứng đáng vào công cuộc xây dựng quê hương, đất nước.

Nông Hậu