Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Phan Anh Tài và Đinh Hải Nam, học sinh lớp 7A5 - Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường có niềm đam mê nghiên cứu khoa học nên cả 2 em đã tham gia Câu lạc bộ Robotics của trường. Tại đây, các em được thỏa sức sáng tạo và ứng dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn.

Đặc biệt, trải qua thời gian nghiên cứu, sáng tạo, Tài và Nam đã cùng nhau hoàn thiện được robot ứng ý, giúp các em đạt giải Nhất khối THCS tại Cuộc thi sáng tạo Robotics tỉnh Lào Cai lần thứ I vào tháng 10/2025. Thành tích này thể hiện sự nỗ lực của học sinh cũng như hiệu quả của việc triển khai các hoạt động STEM trong nhà trường.

Chia sẻ về quá trình thực hiện sản phẩm, em Đinh Hải Nam cho biết: "Việc sáng tạo robot và lập trình gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là những lần thử nghiệm không thành công. Tuy nhiên, em và Tài luôn phối hợp, trao đổi và hỗ trợ nhau để tìm ra giải pháp".

Tài và Nam là 2 trong số 56 thành viên Câu lạc bộ Robotics của Trường THCS Lý Tự Trọng. Đây là một trong những câu lạc bộ STEM được nhà trường duy trì gần 10 năm qua. Các buổi sinh hoạt được tổ chức định kỳ 1 lần/tuần, với nội dung tập trung vào lắp ghép, lập trình và thử nghiệm robot. Học sinh được thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên, qua đó củng cố kiến thức và phát triển kỹ năng công nghệ.

Thầy giáo Vũ Huy Hòa, giáo viên phụ trách câu lạc bộ, cho biết: "Hoạt động của các câu lạc bộ STEM giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn, đồng thời rèn luyện tư duy logic, kỹ năng làm việc nhóm và tính kiên trì. Đây là những kỹ năng quan trọng nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện".

Không chỉ có phòng STEM dành riêng cho các hoạt động sáng tạo khoa học kỹ thuật, nhà trường còn xây dựng nhiều không gian trải nghiệm cho học sinh. Vườn lan với hơn 100 giò lan nở hoa rực rỡ ngay trong khuôn viên nhà trường là một minh chứng.

Đây là nơi lý tưởng cho các tiết học ngoài trời, tìm hiểu, trải nghiệm, cũng như khám phá thiên nhiên, nghiên cứu sự sinh trưởng, phát triển của các loài lan rừng, cũng như cách trồng, chăm sóc loài cây này. Mô hình này đã góp phần tạo môi trường học tập tích cực, khuyến khích học sinh chủ động khám phá.

Em Hoàng Gia Huy, học sinh Trường THCS Lý Tự Trọng cho biết: "Em rất thích những tiết học ngoài trời, khám phá, trải nghiệm thiên nhiên và ứng dựng những kiến thức đã học vào thực tiễn, đặc biệt là tại vườn lan của trường. Chúng em được tìm hiểu nhiều giống lan khác nhau, cách trồng, chăm sóc từng loại và còn được ngắm vẻ đẹp từng loại hoa mỗi ngày".

Mô hình câu lạc bộ STEM tại Trường THCS Lý Tự Trọng cho thấy hiệu quả rõ rệt khi tạo ra môi trường học tập gắn với thực hành, giúp học sinh phát triển năng lực công nghệ và tư duy sáng tạo. Nhờ đó, từ khi hình thành các câu lạc bộ STEM đến nay, các em đã đem về cho nhà trường hàng trăm giải thưởng tại các cuộc thi, hội thi của ngành, địa phương, khu vực và toàn quốc về sáng tạo khoa học, ứng dụng công nghệ…

Những kết quả đạt được không chỉ khẳng định nỗ lực của học sinh và giáo viên, còn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Đây là cơ sở quan trọng để tiếp tục nuôi dưỡng đam mê khoa học cho học sinh, đồng thời thúc đẩy phong trào nghiên cứu sáng tạo trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Hoàng Thương