Phổ điểm và thông điệp từ đổi mới
Khi dữ liệu được sử dụng để kiến tạo những thay đổi tích cực, mỗi Kỳ thi sẽ là một nấc thang góp phần dần nâng cao chất lượng giáo dục.
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Ảnh: Nguyễn Mạnh.
Phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đã được Bộ GD&ĐT công bố; từ đó làm sáng tỏ nhiều thông tin liên quan đến mức độ phù hợp của đề thi, chất lượng dạy học ở phổ thông, sự thích ứng của thầy - trò trong quá trình đổi mới giáo dục và đánh giá được nhiều mục tiêu trong giáo dục và đào tạo. Với phổ điểm, kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT cũng đã được phản ánh qua hệ thống dữ liệu khoa học, khách quan, có thể đối sánh, không còn là nhận định cảm tính.
Điểm đáng chú ý nhất từ phổ điểm năm nay là xu hướng phân hóa rõ hơn ở hầu hết các môn thi. Khoảng giãn giữa các nhóm điểm được mở rộng, hiện tượng "mưa điểm cao" giảm đáng kể, cho thấy đề thi thực hiện tốt hơn chức năng phân loại.
Cùng với việc đề thi được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của Chương trình GDPT 2018, phổ điểm là cơ sở để khẳng định quá trình đổi mới kiểm tra, đánh giá đang từng bước phát huy hiệu quả; giáo viên, học sinh thích ứng với yêu cầu đánh giá mới. Sự đồng bộ giữa đổi mới chương trình, phương pháp dạy học và cách thức kiểm tra, đánh giá từng bước được khẳng định.
Tuy nhiên, phổ điểm cũng đồng thời chỉ ra vấn đề cần tiếp tục quan tâm khi tỷ lệ điểm dưới trung bình ở một số môn vẫn khá cao, đặc biệt nhóm môn STEM và Tiếng Anh; gửi đi những tín hiệu để tiếp tục điều chỉnh hoạt động dạy học, kiểm tra, đánh giá trong thời gian tới.
Trong quá trình giáo dục, kiểm tra, đánh giá luôn được xem là một khâu đặc biệt quan trọng; không chỉ phản ánh năng lực người học, xếp loại mà cung cấp thông tin phản hồi để giáo viên điều chỉnh phương pháp giảng dạy, đồng thời tạo động lực giúp học sinh hoàn thiện kỹ năng và kiến thức. Kết quả đánh giá luôn tác động trở lại một cách mạnh mẽ đến hoạt động dạy của giáo viên, cách học của học sinh, công tác quản lý của nhà trường và việc hoạch định chính sách của cơ quan quản lý Nhà nước.
Phổ điểm năm 2026 cho thấy những tín hiệu tích cực của sự chuyển đổi; đồng thời cũng đặt ra yêu cầu tiếp tục hoàn thiện việc đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá, đồng bộ, nhất quán theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học.
Hoạt động dạy học cần tiếp tục chú trọng tổ chức cho học sinh khám phá, trải nghiệm, tư duy và vận dụng; từ quan tâm "học gì" sang hướng tới "học để làm gì" và "làm được gì với những điều đã học". Khi mục tiêu phát triển năng lực trở thành trung tâm, mỗi bài học cần tạo cơ hội để học sinh phân tích, phản biện, hợp tác và giải quyết những vấn đề của thực tiễn, thay vì chỉ tái hiện kiến thức trong sách giáo khoa.
Kiểm tra đánh giá tiếp tục đổi mới, coi trọng đánh giá quá trình, đa dạng và linh hoạt hình thức đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực, xây dựng hệ thống câu hỏi kích thích học sinh sáng tạo, vận dụng…; tất cả phải vì sự tiến bộ của người học.
Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng từng nhấn mạnh, Kỳ thi không phải thi xong là kết thúc, mà quan trọng nhất, thông qua kết quả điểm thi, phổ điểm, chúng ta đánh giá được nhiều mục tiêu trong giáo dục và đào tạo; góp phần giúp Bộ GD&ĐT điều chỉnh, xây dựng chính sách phù hợp.
Khi dữ liệu được sử dụng để kiến tạo những thay đổi tích cực thay vì chỉ phản ánh kết quả, mỗi Kỳ thi sẽ là một nấc thang góp phần dần nâng cao chất lượng giáo dục.
Nguồn GD&TĐ: https://giaoducthoidai.vn/pho-diem-va-thong-diep-tu-doi-moi-post783663.html
Tin nóng
'Con đừng khóc nhé, vài hôm nữa mẹ sẽ đón…' – lời dặn của người mẹ hòa vào tiếng còi tập trung buổi sáng tại Trung tâm Hoạt động thanh thiếu nhi và khởi nghiệp thanh niên tỉnh An Giang, nơi các học viên khóa 1 Chương trình 'Học kỳ trong Quân đội' năm 2026 chính thức bắt đầu hành trình 9 ngày sống trong môi trường quân ngũ. Không điện thoại, không cha mẹ bên cạnh, chỉ còn lại kỷ luật, tình đồng đội và những bài học đầu tiên về sự trưởng thành.
Bách phân vị (Percentile) là khái niệm được Bộ Giáo dục và Đào tạo sử dụng trong tuyển sinh đại học năm 2026 để quy đổi điểm giữa các phương thức, tổ hợp xét tuyển.
Vượt qua hoàn cảnh khó khăn, Đào Thị Trà Giang, lớp 12A1 Trường THPT Phú Xuyên A (TP Hà Nội) xuất sắc đạt 29,75 điểm - á khoa toàn quốc khối B00.
Từ ngày 2-7 đến 17 giờ ngày 14-7, thí sinh đăng ký, điều chỉnh và bổ sung nguyện vọng xét tuyển trên Hệ thống tuyển sinh chung của Bộ GD-ĐT. Thí sinh dùng tài khoản đã được cung cấp đăng nhập vào Hệ thống tại địa chỉ https://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn để thực hiện đăng ký, sắp xếp, điều chỉnh nguyện vọng, kiểm tra thông tin cá nhân.
Không chỉ sở hữu bảng thành tích học tập xuất sắc, Nguyễn Thanh Bình còn khiến nhiều người nể phục khi vừa là sinh viên năm 2 Học viện Ngoại giao, vừa xuất sắc trở thành thủ khoa tổ hợp C00 toàn quốc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.
Từng 2 lần đứng trước nguy cơ bỏ học vì cái nghèo và những định kiến 'học nhiều cũng không mài ra mà ăn được', cậu học trò người Dao Chảo A Pả vừa trở thành một trong những thí sinh đạt điểm 10 môn Lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Tin mới
Vượt qua Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 với thành tích xuất sắc, em Trần Thị Quỳnh Mai, học sinh lớp 12A1, Trường THPT Nam Lý, đã ghi tên mình vào bảng vàng thành tích khi trở thành á khoa toàn quốc, đồng thời là một trong hai thủ khoa tỉnh Ninh Bình với tổng điểm 4 môn xét tốt nghiệp đạt 38,25 điểm.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đã khép lại với nhiều thành tích đáng tự hào. Đằng sau những điểm số ấn tượng không chỉ là kết quả của quá trình học tập nghiêm túc mà còn là câu chuyện về ý chí, nghị lực và sự quyết tâm không ngừng của các học sĩ tử. Bằng tinh thần vượt khó, sự kiên trì và khát vọng chinh phục tri thức, nhiều học sinh đã xuất sắc đạt điểm cao, trở thành những tấm gương tiêu biểu, lan tỏa niềm đam mê học tập và truyền cảm hứng đến bạn bè, thế hệ học sinh tiếp nối.
Sáng 21/6 tại Hà Nội, Công ty TNHH Giáo dục Tầm Nhìn Quốc Tế - VISIAI Academy tổ chức lễ ra mắt cuốn sách 'Phổ cập AI - Dành cho người đi làm' của tác giả Nguyễn Hữu Hoàng, sách do Nhà xuất bản Khoa học - Công nghệ - Truyền thông ấn hành.
Ngày 2/7, tại Trường Đại học Hùng Vương, Sở Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức hội nghị triển khai kế hoạch xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên trên địa bàn tỉnh.
Ngày 2/7, Chi bộ Trường THPT Trần Hưng Đạo, Đãng bộ xã Đức Lập (Lâm Đồng) tổ chức Lễ kết nạp Đảng cho quần chúng ưu tú Lê Nguyễn Bảo Ngọc, học sinh lớp 12A1.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận nhiều dấu ấn nổi bật của Thanh Hóa khi đứng thứ 11/34 tỉnh, thành phố về điểm trung bình, có 383 điểm 10, một thủ khoa toàn tỉnh đồng thời là á khoa toàn quốc và tỉ lệ tốt nghiệp đạt 99,36%.
Không chỉ chinh phục kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 với tổng điểm 38 để trở thành thủ khoa tỉnh Hưng Yên và nằm trong nhóm 21 thí sinh có điểm thi cao nhất cả nước, Đào Tùng Dương, học sinh lớp 12M, (Trường Trung học phổ thông Văn Giang, xã Văn Giang) còn khiến nhiều người khâm phục bởi nghị lực vươn lên từ hoàn cảnh gia đình còn nhiều khó khăn. Đối với em, nỗ lực mỗi ngày là cách thiết thực nhất để đáp lại sự hi sinh thầm lặng của cha mẹ.
Em Tạ Ngọc Minh, học sinh lớp 12 - Trường Trung học phổ thông Chuyên Bắc Ninh, là một trong 5 gương mặt xuất sắc đại diện cho Việt Nam chính thức lên đường tham dự Kỳ thi Olympic Vật lí Quốc tế 2026 (IPhO 2026) diễn ra từ ngày 4 đến 12/7 tại Colombia.