Phòng GD&ĐT Châu Thành tổ chức hội thi tuyên truyền phát triển văn hóa đọc

Thực hiện Kế hoạch số 991/KH-PGDĐT của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang về việc thực hiện Đề án phát triển văn hóa đọc năm 2024, ngày 9/8, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Châu Thành đã tổ chức hội thi tuyên truyền phát triển văn hóa đọc trong các trường trên địa bàn.

Hội thi nhằm mục đích nâng cao nhận thức, tầm quan trọng và ý nghĩa của việc phát triển văn hóa đọc, góp phần phát triển trí tuệ, tâm hồn, đạo đức, nhân cách, kỹ năng sống của mỗi cá nhân tạo động lực thúc đẩy sự hình thành nên con người mới, nguồn nhân lực phát triển bền vững thích ứng với sự phát triển của xã hội trong giai đoạn hiện nay.

Từ đó, duy trì thói quen, nhu cầu, kỹ năng và phong trào đọc cho tất cả thành viên trong nhà trường nhất là đối tượng học sinh.

Một tiết mục biểu diễn của học sinh Tiểu học.

Nhiều nội dung phong phú

Tham gia hội thi có 12 trường Trung học cơ sở và 25 trường Tiểu học trên địa bàn. Nội dung của hội thi được xây dựng phong phú với nhiều thể loại khác nhau, như: thi tuyên truyền kể chuyện sách có hoạt cảnh minh họa; thi diễn tiểu phẩm mang nội dung tuyên truyền về phát triển văn hóa đọc; thi trưng bày các gian hàng triển lãm, xếp sách nghệ thuật.

Đối với thi tuyên truyền kể chuyện sách có hoạt cảnh minh họa, các trường tự xây dựng kịch bản, phân công học sinh tham gia thực hiện phần tuyên truyền kể chuyện sách trên sân khấu; xây dựng kịch bản có 01 hoặc 02 thí sinh thực hiện nội dung câu chuyện kể (kể chuyện sách). Các phần thi sử dụng tranh ảnh, nhạc đệm, các nhân vật minh họa, làm hoạt cảnh minh họa.

Tiết mục kể chuyện sách của học sinh.

Nội dung là những câu chuyện có nội dung giáo dục đạo đức, phát triển các kỹ năng, nâng cao kiến thức các môn học. Sách sử dụng trong phần thi này phải là sách của thư viện, sách mới, có giá trị sử dụng cao, phù hợp với cấp học.

Phần thi diễn tiểu phẩm mang nội dung tuyên truyền về phát triển văn hóa đọc, các trường tự xây dựng kịch bản với chủ đề dự thi, không gây phản cảm, đảm bảo tôn vinh nét đẹp văn hóa, thuần phong, mỹ tục của người Việt Nam. Nội dung tiểu phẩm xây dựng có nội dung về công tác khuyến đọc, tuyên truyền những lợi ích mà sách và việc đọc sách mang lại cho mỗi cá nhân và cộng đồng.

Phần thi trưng bày các gian hàng triển lãm, xếp sách nghệ thuật đối với tiểu học thì mỗi đơn vị xã thiết một gian hàng triển lãm có mô hình xếp sách nghệ thuật và các sản phẩm do học sinh thực hiện khi tham gia các hoạt động do thư viện hoặc các bộ phận khác trong trường tổ chức.

Gian hàng triển lãm có diện tích (2,5 x4,0) m hoặc (3,0 x 3,5) m, được thiết kế chắc chắn, bắt mắt, thu hút người xem, thể hiện sự sáng tạo, nghệ thuật; có khẩu hiệu, thông điệp truyền thông về văn hóa đọc. Mỗi gian hàng cử học sinh đại diện thuyết minh về gian hàng triển lãm của đơn vị mình.

Một mô hình xếp sách nghệ thuật tại hội thi.

Gian hàng triển lãm đối với những trường Trung học cơ sở, mỗi trường thiết một gian hàng triển lãm có mô hình xếp sách nghệ thuật và các sản phẩm do học sinh thực hiện khi tham gia các hoạt động do thư viện hoặc các bộ phận khác trong trường tổ chức.

Gian hàng triển lãm có diện tích (2,5 x4,0) m hoặc (3,0 x 3,5) m, được thiết kế chắc chắn, bắt mắt, thu hút người xem, thể hiện sự sáng tạo, nghệ thuật; có khẩu hiệu, thông điệp truyền thông về văn hóa đọc. Mỗi gian hàng cử học sinh đại diện thuyết minh về gian hàng triển lãm của đơn vị mình.

Bên cạnh các hoạt động của hội thi, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Châu Thành còn mời công ty cung cấp sách, thiết bị đến tham dự các hoạt động hội thi nhằm tổ chức giới thiệu sách, sách tham khảo, tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh tham gia, tặng quà cho học sinh tham gia mini game, tặng sách cho học sinh nghèo đến trường năm học 2024-2025.

Giáo viên và học sinh chụp ảnh lưu niệm trước gian hàng trưng bày của đơn vị mình.

Các trường đã có sự chuẩn bị chu đáo cho các tiết mục và gian hàng triển lãm

Nhiều tiết mục kể chuyện; tiểu phẩm gây được ấn tượng cho thầy cô và các em học sinh tham dự. Đặc biệt, các gian hàng triển lãm, xếp sách nghệ thuật được nhiều trường học đầu tư công phu nên tạo được sự thích thú đối với những người tham dự. Nhiều em học sinh đại diện cho nhà trường thuyết minh về gian hàng triển lãm đã gây chú ý với thầy cô, các em học sinh.

Em Nguyễn Thanh Trúc, học sinh lớp 8A3, Trường trung học cơ sở An Châu chia sẻ: “Suốt 3 năm qua, từ khi học lớp 6 cho đến hết lớp 8, em được tiếp cận với thư viện nhà trường, được đọc nhiều quyển sách hay, bổ ích và em cảm nhận ra nhiều điều thiết thực trong học tập, cũng như trong cuộc sống hàng ngày.

Vậy nên, hằng ngày, em vẫn xem sách là một người bạn thân thiết, gần gũi với em mỗi ngày. Và, em tin nhiều bạn học sinh của trường em- trường bạn cũng đã, đang tìm thấy được những niềm vui từ những cuốn sách, những tờ báo như em”.

Sau hội thi, Ban giám khảo sẽ chọn ra mỗi nội dung thi 01 giải Nhất; 02 giải Nhì và 03 giải Ba.

Thầy Hồ Minh Thông- Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo Châu Thành chia sẻ về hội thi.

Chia sẻ về hội thi, thầy Hồ Minh Thông- Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo Châu Thành- Trưởng Ban giám khảo cho biết: “Đây là lần đầu tiên Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Châu Thành tổ chức hội thi hướng đến Đề án phát triển văn hóa đọc năm 2024. Điều chúng tôi rất mừng là các trường Tiểu học; Trung học cơ sở hết sức hưởng ứng. Các trường có sự đầu tư tốt.

Vì thế, đây sẽ là tiền đề để Phòng có thể tiếp tục tổ chức vào các năm học tới đây. Điều mừng nhất là số lượng học sinh của các nhà trường tham dự khá đông, từ đây sẽ giúp cho các em hiểu rõ hơn về ý nghĩa của việc đọc sách để rồi hình thành thói quen tiếp cận, học hỏi kiến thức, bài học quý báu từ sách”.

NGUYỄN VĂN KHÁNH