Rà soát học sinh toàn tỉnh về điều kiện học tập trực tuyến

Để có thể tham gia học tập trực tuyến, học sinh cần có thiết bị phù hợp như máy tính, điện thoại thông minh... và gia đình có kết nối mạng internet. Trong ảnh: học sinh lớp 9, trường TH&THCS Tân Mỹ (Lạc Sơn) chủ động tìm kiếm để tham gia các khóa học trực tuyến trên mạng internet.

Kết quả rà soát cụ thể: Đối với cấp tiểu học, số học sinh có thiết bị để học tập trực tuyến (như máy tính, máy tính bảng, điện thoại) là 28.310, đạt tỷ lệ 34,72%; số học sinh gia đình có mạng internet là 26.182, đạt tỷ lệ 32,11%.

Đối với cấp THCS, số học sinh có thiết bị là 21.653 (tỷ lệ 35,09%), số học sinh gia đình có mạng internet là 19.383 (tỷ lệ 32,08%). Riêng đối với học sinh lớp 9, khoảng 38,76% học sinh có thiết bị; 37,19% học sinh gia đình có mạng internet.

Đối với cấp THPT, số học sinh có thiết bị là 14.786 (tỷ lệ 48,81%), số học sinh gia đình có mạng internet là 13.744 (tỷ lệ 45,37%). Riêng đối với học sinh lớp 12, khoảng 58,98% học sinh có thiết bị; khoảng 57,33% học sinh gia đình có mạng internet để tham gia học trực tuyến.

Để triển khai dạy học trực tuyến cho học sinh toàn tỉnh cần phải bổ sung rất nhiều thiết bị, trong khi việc đầu tư thiết bị để học sinh có đủ điều kiện tham gia học trực tuyến là rất khó khăn đối với các gia đình, nhất là các gia đình thuộc vùng KT-XH đặc biệt khó khăn, các gia đình có đông con đi học… Trước thực trạng này, ngành GD&ĐT đang tích cực tìm kiếm các giải pháp tháo gỡ khó khăn, quyết tâm triển khai có hiệu quả chương trình "Sóng và máy tính cho em” trên địa bàn tỉnh.

Khánh An