Rộng cửa sau tốt nghiệp THCS
Mặc dù chưa có điểm chuẩn trúng tuyển lớp 10 công lập, song nhiều thí sinh đã chủ động 'rẽ hướng' sang học nghề
Đầu tháng 6, Trường CĐ Bách khoa Sài Gòn (phường Hạnh Thông) tổ chức nhập học đợt đầu tiên cho học sinh tốt nghiệp THCS theo học chương trình phổ thông 9+. Đây là một trong những trường cao đẳng đầu tiên tại TP HCM tổ chức nhập học sớm trong năm nay.
Giảm áp lực học tập
Chương trình phổ thông 9+ là hướng đi mới dành cho học sinh sau khi tốt nghiệp THCS, kết hợp giữa học văn hóa theo chương trình giáo dục thường xuyên và học nghề tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Khoác vai con trai sau khi hoàn tất hồ sơ nhập học, ông Minh Quân (ngụ xã Đông Thạnh) cho biết hoàn toàn tin tưởng sự lựa chọn và đam mê nghề nghiệp của con. "Khi con chia sẻ lộ trình học tập và cơ hội làm việc, tôi đã gật đầu và cho con học nghề thay vì chờ kết quả vào THPT công lập. Tôi nghĩ đây là hướng đi tắt thông minh, rút ngắn con đường tiến thân lập nghiệp" - ông Quân bày tỏ.
Bà Nguyễn Thị Mộng Lành, Giám đốc Trung tâm Tuyển sinh - Truyền thông Trường CĐ Bách khoa Sài Gòn, cho biết sau buổi lễ khai giảng, thay vì bắt đầu học văn hóa ngay, học sinh có một tuần học trải nghiệm định hướng để hiểu rõ hơn về những ngành nghề, công việc đã chọn trong tương lai. "Ở tuổi này, việc giúp các em chọn đúng ngành học đam mê rất quan trọng. Nếu chỉ học vì đó là ngành "hot", hoặc theo mong muốn của ba mẹ thì việc học sẽ trở nên nặng nề, thậm chí có thể "gãy" giữa chừng" - bà Lành nhấn mạnh.
ThS Thân Thanh Thanh, Phó Hiệu trưởng Trường CĐ Công nghệ cao Đồng An, trao đổi với phụ huynh học sinh về chương trình học nghề dành cho học sinh tốt nghiệp THCS
Ở khu vực Bình Dương cũ, những ngày qua, số lượng học sinh và phụ huynh tìm hiểu về hệ đào tạo 9+ ngày càng nhiều. Theo ThS Thân Thanh Thanh, Phó Hiệu trưởng Trường CĐ Công nghệ cao Đồng An, năm nay nhà trường dự kiến tổ chức một lớp học theo mô hình đặc biệt dành cho học sinh sau THCS. Bên cạnh chương trình học nghề, học sinh vẫn học 7 môn văn hóa theo chương trình giáo dục thường xuyên để có thể dự thi tốt nghiệp THPT.
Ngoài ra, lớp học được tăng cường tiếng Anh, STEM, học tập trải nghiệm với giáo viên người bản xứ. Nhờ đó, học sinh sau khi ra trường vừa vững tay nghề vừa có thể tự tin gia nhập thị trường lao động với trình độ văn hóa tốt.
Bám sát nhu cầu thị trường lao động
Trong bối cảnh giáo dục và thị trường lao động đang thay đổi nhanh chóng, nhiều chuyên gia cho rằng phụ huynh không nên chỉ dừng lại ở câu hỏi: "Con có đậu trường công hay không?", mà cần nhìn xa hơn: "Sau 3 năm nữa, con sẽ có gì trong tay?".
Theo ThS Huỳnh Thị Thu Tâm, Phó Hiệu trưởng Trường CĐ Quốc tế TP HCM (phường An Lạc), nhiều năm trước, mục tiêu của phần lớn phụ huynh là cố gắng để con vào được một trường THPT công lập. Nhưng hiện nay, khi doanh nghiệp ngày càng coi trọng năng lực thực hành, kỹ năng nghề nghiệp và khả năng thích nghi trong môi trường làm việc, cách lựa chọn lộ trình học cũng đang dần thay đổi. ThS Huỳnh Thị Thu Tâm chia sẻ: "Một kỳ thi lớp 10 chỉ kéo dài vài ngày, nhưng lộ trình học tập sau đó sẽ ảnh hưởng đến cả tương lai của học sinh. Điều phụ huynh cần cân nhắc không chỉ là con học ở đâu, mà sau 3 năm học con sẽ có kiến thức, kỹ năng và cơ hội nghề nghiệp như thế nào".
Đồng quan điểm, TS Đinh Văn Đệ - quyền Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP HCM, cho rằng mô hình đào tạo song hành học nghề kết hợp học văn hóa đang là hướng đi tối ưu, mở ra nhiều cơ hội phát triển cho học sinh.
Theo TS Đinh Văn Đệ, tại các đô thị lớn, đặc biệt là TP HCM, áp lực từ kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập luôn rất lớn với tỉ lệ cạnh tranh cao. Tuy nhiên, việc thi rớt lớp 10 không phải là kết thúc con đường học tập, mà là cơ hội để học sinh nhìn nhận lại năng lực thực tế để đưa ra lựa chọn phù hợp hơn. Ở nhiều quốc gia có nền giáo dục phát triển như Đức, Nhật Bản hay Hàn Quốc, mô hình kết hợp giữa học văn hóa và đào tạo nghề đã được áp dụng từ nhiều năm nay. Thay vì chờ đến sau khi tốt nghiệp THPT mới bắt đầu học nghề, học sinh được định hướng chuyên môn từ sớm, vừa hoàn thành chương trình phổ thông, vừa tích lũy kỹ năng thực hành và kinh nghiệm nghề nghiệp.
Tại Trường CĐ Lý Tự Trọng TP HCM, học sinh tốt nghiệp THCS chọn học hệ trung cấp chính quy, được học 4 môn văn hóa rút gọn theo Thông tư 15/2022 của Bộ GD-ĐT. Sau 2,5 năm, học sinh sẽ nhận "văn bằng kép" gồm bằng Trung cấp chính quy và Giấy chứng nhận đủ khối lượng kiến thức văn hóa THPT, cho phép các em đi làm ngay để tự chủ tài chính hoặc tiếp tục học liên thông 1,5 năm lên cao đẳng rồi tiếp tục liên thông lên đại học. "Logistics, cơ khí, điện - điện tử, động lực, công nghệ thông tin, xây dựng, nhiệt lạnh, kinh tế... là những ngành "khát" nhân lực hiện nay, doanh nghiệp liên tục "đặt hàng" nhà trường. Mỗi năm, có khoảng 97% sinh viên tốt nghiệp làm đúng chuyên ngành đã học, 3% còn lại học trái ngành hoặc tiếp tục học liên thông" - TS Đệ thông tin.
Công bố điểm chuẩn vào lớp 10 vào ngày 30-6
Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM cho biết dự kiến vào ngày 30-6, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ công bố điểm chuẩn vào lớp 10.
Năm nay, TP HCM ghi nhận con số kỷ lục, hơn 151.000 thí sinh đăng ký dự thi. Để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, các trường THPT công lập trên địa bàn tuyển 117.355 chỉ tiêu lớp 10, tương đương 78% thí sinh có cơ hội vào học tại các trường công lập. Số học sinh còn lại có thể học THPT tư thục, trường nghề, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.
Nguồn NLĐ: https://nld.com.vn/rong-cua-sau-tot-nghiep-thcs-196260627192950655.htm
Tin nóng
Ở tuổi 33, TS Trần Quốc Thiện vừa nhận lời mời cho vị trí Giáo sư bậc I (Assistant Professor) tại Đại học Georgia Southern University (Mỹ). Ít ai biết rằng, phía sau dấu mốc ấy là hành trình đi lên từ vùng quê Hòa Vang (TP Đà Nẵng), nơi anh lớn lên bên gánh xôi của mẹ và những ngày tháng lao động nhọc nhằn mưu sinh.
Nghị định số 179/2026/NĐ-CP của Chính phủ quy định chính sách học bổng cho người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược sẽ hiệu lực từ ngày 15/7. Để hiểu hơn về những chính sách bao trùm trong đào tạo và phát triển nhân lực chất lượng cao, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học đã có cuộc trao đổi với báo chí.
Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026-2035 yêu cầu tổ chức khám định kỳ, theo dõi dinh dưỡng và bảo đảm điều kiện y tế cơ bản tại trường.
MỸ - Từng hai lần trượt đại học ở Singapore và không được theo học ngành Sinh học, anh Joel Tan sau đó lấy bằng tiến sĩ tại Đại học Harvard. Trong bài phát biểu tốt nghiệp, anh kể về hành trình của mình và kêu gọi mở thêm cơ hội cho thế hệ sau.
Tối 27-6, tại xã AI Bá (tỉnh Gia Lai), Bộ CHQS tỉnh Gia Lai phối hợp với Viện Kiểm sát quân sự (KSQS) khu vực 52 (Quân khu 5) cùng cấp ủy, chính quyền, các đoàn thể địa phương và Đoàn cơ sở Ngân hàng BIDV chi nhánh Quy Nhơn tổ chức Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật với chủ đề 'Chung tay đẩy lùi tảo hôn - Xây dựng tương lai cho thanh thiếu niên vùng đồng bào dân tộc thiểu số'.
Trung tâm Hỗ trợ Thanh thiếu nhi Việt Nam tổ chức chương trình Học kỳ trong Quân đội năm 2026 với chủ đề 'Những bước chân Phù Đổng', mang đến cho các em học sinh hành trình trải nghiệm và rèn luyện kéo dài 9 ngày tại Lữ đoàn Đặc công Bộ 113, Binh chủng Đặc công, phường Xuân Hòa, tỉnh Phú Thọ.
Tin mới
Bộ trưởng Bộ Công an vừa ban hành Thông tư Quy định về sát hạch, cấp giấy phép lái xe; cấp, sử dụng giấy phép lái xe quốc tế (thay thế Thông tư số 12/2025/TT-BCA ngày 28-2-2025). Trong đó quy định bỏ bài thi mô phỏng trên máy tính thực hiện từ ngày 1-7-2026.
Từ ưu đãi theo điểm số, quà tặng cho thủ khoa đến workshop và sân chơi cộng đồng, nhiều chương trình được Hoàng Hà Mobile triển khai nhằm hỗ trợ học sinh chuẩn bị năm học mới.
Sau một năm học tập căng thẳng, mùa hè là dịp để các em thiếu nhi nghỉ ngơi, vui chơi. Do đó, mùa hè cũng là dịp để các cấp, các ngành tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, bổ ích, góp phần tạo nên một mùa hè an toàn, vui tươi và ý nghĩa cho thiếu nhi.
Trong mọi giai đoạn phát triển của đất nước, gia đình luôn được xem là tế bào của xã hội. Bước vào thời đại số, khi nhịp sống ngày càng gấp gáp, các mối quan hệ xã hội ngày càng mở rộng nhưng cũng trở nên lỏng lẻo hơn, việc giữ gìn hạnh phúc gia đình không chỉ là chuyện riêng của mỗi nhà mà còn là yêu cầu đối với sự phát triển bền vững của đất nước.
Thời gian qua, thay vì áp dụng các biện pháp răn đe hay xử phạt hành chính, lực lượng công an các xã, phường trên địa bàn tỉnh lựa chọn cách tiếp cận linh hoạt, gần gũi hơn, lấy trải nghiệm thực tế làm nền tảng giáo dục. Cách làm 'mềm hóa' này đã mang lại sự thay đổi tích cực trong nhận thức và hành vi của nhiều thanh thiếu niên chưa ngoan tại địa phương.
Nhằm nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học và quản lý đào tạo, Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp vừa tổ chức Hội nghị tập huấn sử dụng nền tảng Học liệu số và nền tảng liêm chính học thuật cho toàn thể giảng viên, viên chức nhà trường và đại diện 23 Trung tâm Chính trị cấp xã, phường trên địa bàn tỉnh.
Nhiều người cho rằng thành công là kết quả của tài năng hoặc trí thông minh vượt trội. Song các nghiên cứu tâm lý học chỉ ra rằng yếu tố tạo nên khác biệt lại nằm ở khả năng duy trì nỗ lực trong thời gian dài, ngay cả khi công việc trở nên lặp lại và không còn mang đến cảm giác hứng thú.
Ở tuổi 20, Phan Quý Phương Nam, sinh viên năm ba thuộc nhóm 'sinh viên tài năng' ngành Marketing, chuyên ngành Phân tích dữ liệu Marketing số, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT), ghi dấu ấn với nhiều thành tích nổi bật như hai năm liên tiếp đạt danh hiệu Đảng viên xuất sắc, Sinh viên 5 tốt cùng học bổng Khuyến khích học tập loại Xuất sắc 5 học kỳ liên tiếp. Không chỉ nỗ lực học tập, Phương Nam còn tích cực nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và ứng dụng tri thức để tạo ra những giá trị thiết thực cho cộng đồng.