Kết quả SEA-PLM 2024 mở ra định hướng quan trọng để giáo dục tiểu học nâng cao chất lượng, công bằng, phát triển bền vững trong giai đoạn tới.
Theo Báo cáo quốc gia Chương trình đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngày 14/7/2026, giáo dục tiểu học Việt Nam tiếp tục đạt nhiều kết quả tích cực.
Với điểm trung bình đạt 334,6 điểm môn Toán; 323,5 điểm môn Đọc và 471,1 điểm môn Viết, học sinh tiểu học Việt Nam đứng đầu về Toán và Đọc, đứng thứ hai về Viết, theo Báo cáo quốc gia Chương trình đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024.
Ngày 14-7, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố Báo cáo quốc gia Chương trình đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024.
Việt Nam đứng đầu về Toán và Đọc, đứng thứ hai về Viết, theo báo cáo quốc gia Chương trình đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á chu kỳ 2024.
Dữ liệu từ Báo cáo quốc gia SEA-PLM 2024 là căn cứ tin cậy để tiếp tục hoàn thiện chính sách, nâng cao chất lượng giáo dục.