Sinh viên Trường ĐH Sư phạm Hà Nội tranh tài bằng tiếng Anh
Ngày 22/4, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội tổ chức vòng Chung kết Cuộc thi HNUE English Challenge 2026, thu hút đông đảo sinh viên tham gia và cổ vũ.
Đại diện Ban tổ chức trao giải cho đội giành chiến thắng.
Cuộc thi được tổ chức hoàn toàn bằng tiếng Anh, gồm hai vòng: Sơ khảo và Chung khảo. Tại vòng Sơ khảo, 24 đội thi trải qua hai nội dung: xây dựng video/clip theo chủ đề (thời lượng tối đa 3 phút) và viết luận trong 60 phút với độ dài không quá 500 từ. Các đội được khuyến khích thể hiện tư duy sáng tạo và khả năng lập luận bằng tiếng Anh.
Từ kết quả vòng Sơ khảo, Ban tổ chức lựa chọn 10 đội xuất sắc bước vào vòng Chung khảo với hình thức thi trực tiếp trên sân khấu. Các đội lần lượt trải qua các phần thi: hiểu biết (trắc nghiệm về nhà trường, giáo dục, văn hóa - xã hội và kỹ năng tiếng Anh), tài năng (sân khấu hóa) và hùng biện theo chủ đề bốc thăm.
Các đội thể hiện tài năng bằng hình thức sân khấu hóa.
Phát biểu tại chương trình, PGS.TS Kiều Văn Hoan – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội nhấn mạnh, ngoại ngữ không chỉ là môn học, mà còn là “chìa khóa” mở ra cơ hội học tập, việc làm và nghiên cứu ở bậc cao.
Cuộc thi năm nay đồng hành với Đề án quốc gia đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025–2035, góp phần hiện thực hóa mục tiêu nâng cao năng lực ngoại ngữ cho người học.
Tại vòng Chung kết, 10 đội thi đã thể hiện sự tự tin, bản lĩnh với khả năng giao tiếp, tư duy phản biện và làm việc nhóm bằng tiếng Anh. Không khí tranh tài sôi nổi cho thấy sự đầu tư nghiêm túc cũng như tinh thần hội nhập của sinh viên nhà trường.
Phần thi hùng biện là một trong những điểm nhấn của Cuộc thi.
Kết quả, Ban tổ chức trao 1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 2 giải Ba và 5 giải Khuyến khích. Ngoài ra, còn có các giải phụ như: Video/clip xuất sắc nhất, Bài luận hay nhất và Đội cổ vũ ấn tượng nhất. Các đội đoạt giải không chỉ nhận giấy chứng nhận của Ban tổ chức mà còn được trao giấy khen của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.
Cuộc thi là sân chơi học thuật bổ ích, góp phần hình thành môi trường sử dụng tiếng Anh trong học tập, giao tiếp và nghiên cứu. Qua đó, thúc đẩy phong trào học ngoại ngữ trong sinh viên, từng bước xây dựng cộng đồng học tập chủ động, sáng tạo, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.
Đại diện Ban giám khảo nhận xét phần thi hùng biện của các đội.
Khán giả cổ vũ nhiệt tình cho các đội.
Phần thưởng xứng đáng cho các đội giành chiến thắng.
HNUE English Challenge 2026 được tổ chức nhằm thúc đẩy việc học và sử dụng tiếng Anh trong học sinh, sinh viên; tạo môi trường giao lưu, học hỏi và nâng cao năng lực ngoại ngữ. Cuộc thi hướng tới hình thành cộng đồng học tập tiếng Anh năng động, góp phần đáp ứng chuẩn đầu ra và yêu cầu hội nhập quốc tế trong bối cảnh giáo dục hiện nay.
Tin nóng
'Bệnh thành tích' trong giáo dục không chỉ là câu chuyện của những con số đẹp mà còn là biểu hiện của một tư duy quản trị lệch lạc, khi thước đo bị biến thành mục tiêu. Theo các chuyên gia, nếu không có một 'cuộc đại phẫu' toàn diện từ cơ chế đánh giá đến văn hóa giáo dục, chúng ta sẽ tiếp tục đánh đổi năng lực thực chất của người học để lấy những giá trị ảo, kéo theo hệ lụy dài hạn cho cả hệ thống và thị trường lao động.
Học sinh, giáo viên cả nước nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương (10/3 âm lịch) theo đúng quy định của Bộ luật Lao động.
Trường Đại học Luật TP.HCM thông báo tuyển dụng thường xuyên giảng viên có trình độ tiến sĩ, Phó Giáo sư, Giáo sư làm việc tại phân hiệu ở tỉnh Quảng Trị, nhằm bổ sung nguồn nhân lực chất lượng cao cho công tác đào tạo, như sau:
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2025 có 12 nhóm ngành đào tạo có số thí sinh theo học lớn nhất. Trong đó, đứng đầu về quy mô là nhóm ngành kinh doanh và quản lý với 146.203 sinh viên.
Một giáo viên thể dục tại Trung Quốc đã dành hơn 30 năm nhận nuôi gần 300 trẻ mồ côi, bị cha mẹ bỏ rơi. Không chỉ chăm sóc, ông còn dạy dỗ, giúp nhiều em trưởng thành, có công việc và cuộc sống ổn định.
Năm 2026, quy chế tuyển sinh đại học (ĐH) tiếp tục có những điều chỉnh đáng chú ý, trong đó tập trung siết chặt chất lượng đầu vào, mở rộng diện ngành nghề áp dụng ngưỡng đảm bảo. Việc điều chỉnh quy chế hằng năm đang gây ra những khó khăn cho các trường và thí sinh.
Tin mới
Với phương châm 'Đi từng ngõ, gõ từng nhà, hướng dẫn từng người', phong trào 'Bình dân học vụ số' của tỉnh Sơn La đang tạo ra những chuyển biến tích cực trong nhận thức và kỹ năng số của cán bộ, đảng viên và nhân dân.
Số lượng visa du học Anh sụt giảm đáng kể trong thời gian gần đây, phản ánh sự thay đổi trong dòng chảy sinh viên quốc tế.
Khác với những giờ học truyền thống, hơn 1,3 triệu học sinh các trường trên địa bàn Hà Nội cùng tham dự 'tiết học đặc biệt' - nơi kiến thức pháp luật trở nên gần gũi qua từng trải nghiệm. Điều đặc biệt, ở tiết học này, các em được tham gia, được tương tác và thể hiện chính mình.
Sáng 22/4, Trường Cao đẳng Lạng Sơn tổ chức hội nghị triển khai khung năng lực số cho người học tại Trường Cao đẳng Lạng Sơn. Tham gia hội nghị có gần 200 học cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên và học sinh, sinh viên của trường.
Hơn 300 học sinh lớp 1 Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, TP.HCM tham gia ngày hội 'Theo dấu chân anh hùng', trải nghiệm lịch sử qua trò chơi, sân khấu hóa và công nghệ số.
Từ Vua Hùng, Thánh Gióng, Hai Bà Trưng đến những tấm gương như Đại tướng Võ Nguyên Giáp, bà Nguyễn Thị Bình...được tái hiện sinh động, nhiều cảm xúc.
Thời gian gần đây, dư luận ở Quảng Trị quan tâm đến thông tin ông Võ Danh Thuấn, xã Sen Ngư, tỉnh Quảng Trị được phát hiện thời điểm nhập học THPT khi chưa tốt nghiệp THCS. Sau đó, ông Thuấn vẫn trúng cử đại biểu Hội đồng nhân dân xã và hiện làm Chủ tịch Ủy ban Mặt trận Tổ quốc (MTTQ) Việt Nam xã Sen Ngư.
Trang bị kiến thức, hình thành ý thức chấp hành pháp luật, xây dựng kỹ năng tự bảo vệ cho học sinh khi tham gia môi trường mạng được Công an tỉnh Lâm Đồng chủ động và phối hợp với các ngành, địa phương, trường học đẩy mạnh.