Chương trình giáo dục mầm non được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành từ năm 2009 và đang được triển khai trên cả nước. Tuy nhiên, để chương trình tiếp cận với giáo dục tiên tiến, bắt nhịp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai xây dựng để ban hành Chương trình giáo dục mầm non mới phù hợp thực tiễn.
Ngày 22/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các cơ quan, các tổ chức quốc tế, tổ chức Hội thảo Kinh nghiệm quốc tế về chính sách bảo đảm chất lượng giáo dục mầm non và một số mô hình triển khai tại Việt Nam...
Liên quan đến việc xây dựng Chương trình giáo dục mầm non mới, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng, mục tiêu chung là nhằm phát triển con người toàn diện, nhưng cần định hướng các giá trị ở bậc học mầm non theo hướng giản dị, trong đó, định hướng đầu tiên là sự lương thiện của con người.
Theo các chuyên gia thì khi xây dựng chương trình mầm non mới cần lưu tâm đến yếu tố triết lý giáo dục cũng như tính liên thông của chương trình.
Chiều 17/10, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo 'Kinh nghiệm quốc tế và quốc gia xây dựng chương trình giáo dục mầm non'...
'Theo nghiên cứu của chúng tôi, những quốc gia có sự đầu tư vào giáo dục mầm non, khi trưởng thành người dân có thu nhập cao hơn 30% so với thông thường', ông Christophe Lemiere, Giám đốc điều hành Ngân hàng Thế giới tại Việt Nam chia sẻ.
Kinhtedothi – Nhằm chuẩn bị cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc xây dựng Chương trình giáo dục mầm non mới, Bộ GD&ĐT đã tổ chức Hội thảo 'Kinh nghiệm quốc tế và quốc gia xây dựng chương trình giáo dục mầm non' để lắng nghe kinh nghiệm, khuyến cáo của các chuyên gia.