Hơn 100 giáo viên ở huyện Điện Biên Đông (tỉnh Điện Biên) đã được tập huấn kỹ năng thiết kế bài giảng STEM và E-Learning.
Hội đồng tuyển sinh Trường Đại học Kinh tế - Tài chính Tp.HCM (UEF) đã công bố điểm chuẩn của phương thức xét học bạ đợt 1.
Cho đến thời điểm này, nhiều trường đại học (ĐH) trên cả nước đã công bố phương án tuyển sinh năm 2024.
Để đáp ứng quy mô đào tạo từ đa ngành thành đa lĩnh vực, nhiều trường đại học đã mở ngành không phải thế mạnh của trường, thậm chí gần như không có chút liên quan gì đối với truyền thống đào tạo. Điều này đang nhận được nhiều sự quan tâm từ dư luận.
Đầu ra của sinh viên ngành này là các phòng, ban chức năng của cơ sở giáo dục, nhất là giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.
Do điều kiện khó khăn, học sinh một số tỉnh miền núi ít có cơ hội tiếp cận công nghệ, giáo dục STEM.
Đó là khẳng định của TS Tôn Quang Cường – Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Giáo dục, Trường Đại học Giáo dục thuộc ĐHQG Hà Nội tại hội thảo 'Đối thoại giữa EdTech với các trường đại học và cao đẳng: Thực tiễn và triển vọng hợp tác' tổ chức ngày 12/1/2024 tại Hà Nội.
PGS.TS Lê Hiếu Học - Viện trưởng Viện Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Bách khoa Hà Nội, tư vấn về việc chọn nghề.
Xã hội hiện đại thay đổi từng ngày với đòi hỏi mỗi cá nhân phải liên tục học hỏi, cập nhật thông tin, kiến thức, rèn luyện kỹ năng sống, lao động…
Để sinh viên có nền tảng kiến thức vững chắc ngay từ năm thứ nhất, nhiều trường đã cử giảng viên đồng hành, hỗ trợ sinh viên.
Theo ý kiến của chuyên gia, quyết định chọn trường và ngành học đại học rất quan trọng, nó ảnh hưởng lớn đến tương lai của thí sinh.
Ba ngành thuộc nhóm Công nghệ thông tin của Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến lấy điểm chuẩn trên 27,5, ngành thấp nhất lấy khoảng 20.
Ngày 16/6, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật, ĐH Đà Nẵng tổ chức Hội thảo Một số kinh nghiệm truyền thông của trường đại học trong bối cảnh hiện nay.
Để tránh tình trạng thất nghiệp sau khi ra trường, nhiều sinh viên đã chủ động đi thực tập sớm.
Viện Sư phạm Kỹ thuật đã tổ chức khóa bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng ứng dụng công nghệ vào giảng dạy STEM, E-Learning cho giáo viên vùng cao.
Hoạt động hướng nghiệp không chỉ cần thiết đối với học sinh phổ thông mà ngay cả sinh viên ngày nay cũng cần được định hướng nghề nghiệp, để xác định đúng và sớm mục đích, hình thành động cơ học tập đúng đắn.
Ngày 5.11.2022, Viện Sư phạm Kỹ thuật - Trường Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 25 năm ngày thành lập, đánh dấu một chặng đường xây dựng và phát triển để mở ra hướng đi mới trong thời cuộc mới.
TS. Nguyễn Thị Xuân Hòa, PGS. TS. Huỳnh Quyết Thắng, TS. Vũ Thị Hương Giang, PGS.TS. Lê Hiếu Học (Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội)
Nhiều trường sẽ đón sinh viên trở lại trường từ ngày 4/5 tới, nhưng vẫn tiếp tục tổ chức dạy học online và các giải pháp giãn cách theo quy định.
Theo PGS.TS Lê Hiếu Học, nhiều trường còn e ngại việc dùng học bạ để xét tuyển đại học vì sợ thiếu khách quan trong đánh giá kết quả học ở bậc phổ thông.
PGS.TS Lê Hiếu Học cho rằng, trong bối cảnh năm nay, nên chăng chúng ta phải chấp nhận những giải pháp mang tính tình thế: hoặc công nhận xét tốt nghiệp với các em học sinh lớp 12, giống như thừa nhận kết quả học trực tuyến với học sinh các lớp dưới; hoặc lùi toàn bộ việc học của các em học sinh phổ thông 1 năm học.
Nhằm góp sức cùng toàn ngành y tế phòng chống Covid-19, nhiều sinh viên Trường ĐH Phenikaa đã tự làm mũ chắn giọt bắn và tặng cho chính địa phương nơi mình sinh sống.
Việc các trường ồ ạt mở ngành cũng dẫn đến những lo ngại việc có quá nhiều trường đua nhau mở ngành 'hot' sẽ dẫn tới thị trường nhân lực bị bão hòa.
Việc các trường ồ ạt mở ngành cũng dẫn đến những lo ngại việc có quá nhiều trường đua nhau mở ngành 'hot' sẽ dẫn tới thị trường nhân lực bị bão hòa.
Savills Việt Nam mới đây đã chính thức được Trường Đại học Phenikaa (Hà Đông, Hà Nội) lựa chọn là đơn vị quản lý cơ sở vật chất.
Trường Đại học PHENIKAA vừa công bố phổ điểm của thí sinh trúng tuyểnĐợt 1, đồng thời, Trường cũng thông báo xét tuyển bổ sung (xét tuyển Đợt2) đại học hệ chính quy năm 2019.