Thông qua các hoạt động hỗ trợ giáo dục, xây dựng các phòng thí nghiệm sẽ giúp Việt Nam thúc đẩy nhanh quá trình đào tạo đủ kỹ sư chất lượng cao.
Mục tiêu cao nhất khi tham gia PISA là đối sánh quốc tế để hội nhập quốc tế, nâng cao chất lượng và triển khai chương trình giáo dục phổ thông - PGS.TS Phạm Quốc Khánh, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Giám đốc quốc gia PISA Việt Nam.
Phó Cục trưởng Phạm Quốc Khánh cho biết, Việt Nam đang tích cực xây dựng báo cáo quốc gia để phân tích và đối sánh kết quả PISA 2022.
Công bố kết quả khảo sát PISA Việt Nam 2022; thông tin liên quan đến tuyển sinh ĐH… là vấn đề giáo dục nổi bật tuần qua.
Bộ trưởng Giáo dục Nguyễn Kim Sơn bị mạo danh trên Facebook; Phụ huynh tố bảo mẫu nhét chăn vào miệng, bạo hành trẻ tự kỷ; Việt Nam đầu tư cho giáo dục khiêm tốn, điểm Toán trong nhóm cao nhất;... là những thông tin giáo dục nổi bật trong tuần.
Theo kết quả khảo sát, học sinh Việt Nam đạt điểm gần với mức trung bình của OECD ở cả 3 môn (Toán, Đọc, Khoa học), xếp thứ 34/81 quốc gia và vùng lãnh thổ, đứng thứ 2 ở khu vực ASEAN, sau Singapore.
Điểm trung bình 3 môn: Toán, Đọc và Khoa học của học sinh Việt Nam xếp thứ 34/81 quốc gia, đứng thứ 2 ở khu vực ASEAN sau Singapore.
Tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 28-2 cho biết, theo kết quả khảo sát PISA, điểm trung bình 3 môn của học sinh Việt Nam xếp thứ 34/81 quốc gia và vùng lãnh thổ, đứng thứ 2 ở khu vực ASEAN sau Singapore.
Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), mới đây, Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) đã công bố kết quả khảo sát PISA Việt Nam năm 2022.
Trong khu vực ASEAN, điểm môn Toán của học sinh Việt Nam chỉ xếp sau Singapore.
Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) vừa đưa ra những so sánh, đánh giá về kết quả của học sinh Việt Nam từ khảo sát PISA.