Để thu hút học sinh tập trung học online trong mùa dịch thật hiệu quả không phải là bài toán đơn giản. Tâm lý trở ngại khi học trực tuyến đã nảy sinh nhiều bất cập. Hiện nay, nhiều giáo viên đã thiết kế các bài giảng online rất sáng tạo để thay đổi không khí và tâm trạng của học sinh.
Từng tận dụng lợi thế của việc học trực tuyến trước cả khi Covid-19 ập đến, cô Hà Ánh Phượng cho rằng, hình thức này có thể tạo ra kết quả giảng dạy tuyệt vời nếu có sự phối hợp chặt chẽ từ nhà trường, giáo viên, học sinh và gia đình.
Hưởng ứng chương trình 'Sóng và máy tính cho em' do Thủ tướng Phạm Minh Chính phát động, chiều 15/9, ngành Giáo dục và Đào tạo quận Hoàn Kiếm đã trao tặng 30 bộ máy tính cây kèm theo tai nghe, camera và card wifi cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn thành phố.
'Học tập là cả quá trình đúc kết kiến thức và rèn luyện kỹ năng lâu dài. Đối với môn Tiếng Anh, HS có kiến thức thôi chưa đủ, mà phải có chiến thuật khi làm bài mới đạt điểm cao' – cô Nguyễn Thúy Hằng – giáo viên Tiếng Anh, trường THCS Thăng Long (quận Ba Đình, Hà Nội) cho biết.
Nhiều nhà trường, địa phương chọn phương thức kiểm tra học kỳ II trực tuyến để kết thúc năm học 2020-2021. Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng, thực hiện việc này trong bối cảnh gấp gáp sẽ rất khó khăn, khó tránh khỏi chuyện học sinh gian lận.
Tâm lý ngại dạy trực tuyến, không chịu thay đổi, tẩy chay dạy học online trong bộ phận không nhỏ của giáo viên, phụ huynh thực sự đáng lo ngại.
Trong ngày đầu tiên nghỉ học để phòng, chống dịch Covid-19, các trường học trên địa bàn Hà Nội đã chuyển trạng thái dạy, học sang online nhằm bảo đảm an toàn tuyệt đối cho cán bộ, giáo viên và học sinh.