Ở Phiêng Tạc (Thái Nguyên), những con đường bê tông kiên cố không chỉ nối các mái nhà đơn sơ mà còn mở ra con đường đến với tri thức cho bà con dân tộc Dao.
Chánh án TAND huyện Pác Năm (Bắc Kạn) Phạm Tiến Đại không chỉ là tấm gương tiêu biểu, có nhiều đóng góp quan trọng vào thành tích chung của đơn vị, mà còn là tấm gương sáng trong hoạt động thiện nguyện theo tinh thần tương thân tương ái cao đẹp của dân tộc.
Với ý nghĩa nhân văn sâu sắc, chương trình 'Điều ước cho em' đã nhận được sự đồng hành của các nhà trường, cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp.
Thấu hiểu những khó khăn hằng ngày của ngành Giáo dục, thầy cô giáo, học sinh vùng cao, biên giới, hải đảo… nhiều đơn vị, tổ chức, doanh nghiệp, nhà hảo tâm đã chung tay giúp đỡ.
Những món quà, sự hỗ trợ của chương trình 'Điều ước cho em' đã góp phần giảm bớt khó khăn; hiện thực hóa mong mỏi của thầy trò vùng khó, miền núi cao, biên giới...
Chương trình 'Điều ước cho em' không chỉ có ý nghĩa nhân văn sâu sắc, góp phần hiện thực hóa những ước mơ giản dị của thầy, trò vùng khó mà còn là sợi dây kết nối giữa gia đình, cộng đồng xã hội với nhà trường.
Thời gian qua, ngành giáo dục triển khai có hiệu quả các chủ trương, chính sách của Ðảng, Nhà nước về phát triển giáo dục và đào tạo (GD và ÐT) vùng dân tộc thiểu số, miền núi, trong đó quan tâm phát triển các trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT), trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT). Vì vậy, chất lượng giáo dục vùng dân tộc thiểu số, miền núi ngày càng được cải thiện, tiệm cận chất lượng giáo dục chung của cả nước.
Thiếu trường, thiếu lớp học đang là một trong những nguyên nhân gây ra nguy cơ mất an toàn cho học sinh, nhất là học sinh vùng còn khó khăn; nơi có đông đồng bào dân tộc thiểu số; biên giới, hải đảo. Để khắc phục tình trạng này, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) đang nỗ lực triển khai nhiều giải pháp xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện cho học sinh.
Tùy vào điều kiện và tình hình thực tế, ngành giáo dục các tỉnh miền núi phía Bắc đang phối hợp chặt chẽ với phía phụ huynh học sinh, đảm bảo giữ ấm cho học trò trong những ngày giá rét.
Chương trình 'Điều ước cho em' nhằm kết nối giữa các nhà trường, các cá nhân có điều kiện tốt hơn với những trường, điểm trường và những nơi thầy cô, học sinh còn nhiều khó khăn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa ban hành kế hoạch triển khai chương trình 'Điều ước cho em' trong ngành giáo dục nhằm hỗ trợ học sinh và cơ sở giáo dục ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, các tỉnh miền Trung bị thiệt hại do lũ, lụt để tổ chức bữa ăn trưa đảm bảo dinh dưỡng hợp lý, cung cấp nhu cầu thiết yếu cho học sinh.
Xuất phát từ những khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị của giáo viên, học sinh vùng khó, Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) đã khởi động chương trình 'Ðiều ước cho em'. Chương trình mong muốn các tổ chức, nhà hảo tâm, học sinh, giáo viên vùng thuận lợi kết nối, chia sẻ, hỗ trợ học sinh, giáo viên vùng khó khăn nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Đây là hoạt động khởi động Chương trình 'Điều ước cho em' do Bộ GD&ĐT phối hợp BĐH Đề án Hệ tri thức Việt số hóa của Chính phủ, Hội Chữ thập đỏ VN, TƯ Đoàn Thanh niên Cộng sản HCM và các Bộ ngành thực hiện.
Sáng 24/12, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ tới thăm và tặng quà một số trường học khó khăn ở tỉnh Bắc Kạn. Đây là hoạt động khởi động chương trình 'Điều ước cho em' do Bộ GD&ĐT phối hợp Ban điều hành Đề án Hệ tri thức Việt số hóa của Chính phủ, Hội Chữ thập đỏ Việt Nam, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và các bộ, ngành liên quan triển khai.
Ngày 24/12, Bộ trưởng Bộ GDĐT Phùng Xuân Nhạ cùng đoàn công tác đã tới thăm và tặng quà một số trường học khó khăn trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn, khởi động Chương trình 'Điều ước cho em'. Chương trình do Bộ GDĐT phối hợp Ban điều hành Đề án Hệ tri thức Việt số hóa của Chính phủ, Hội Chữ thập đỏ Việt Nam, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và các Bộ ngành liên quan triển khai.