Kiểm toán chỉ ra nhiều bộ, cơ quan trung ương lập dự toán chi thường xuyên chưa phù hợp với quy định
Mới đây, Kiểm toán Nhà nước (KTNN) đã có báo cáo tổng hợp kết quả kiểm toán năm 2023 đối với niên độ ngân sách năm 2022 gửi tới Quốc hội. Theo đó, KTNN cũng chỉ rõ, một số địa phương lập dự toán chưa đầy đủ, chưa bao quát hết nguồn thu. Một số chỉ tiêu thu dự báo còn chưa sát nên lập dự toán còn chưa phù hợp với thực tế thực hiện. Dự toán chi thường xuyên cũng còn nhiều hạn chế…
Kiểm toán Nhà nước (KTNN) đã chỉ ra hàng loạt hạn chế, vi phạm trong công tác xây dựng dự toán và thu ngân sách của Cục Thuế tỉnh Thanh Hóa.
Cục Thuế chậm điều chỉnh đơn giá thuê đất, bố trí kế hoạch vốn cho một số dự án trước khi có quyết định đầu tư, sử dụng vốn đầu tư còn sai sót về khối lượng, đơn giá… là hàng loạt bất cập, tồn tại vừa được Kiểm toán Nhà nước (KTNN) thẳng thắn chỉ ra tại báo cáo kiểm toán ngân sách địa phương năm 2022 của tỉnh Đắk Lắk. Cùng đó, KTNN đề nghị UBND tỉnh Đắk Lắk xử lý tài chính gần 493 tỷ đồng và chỉ đạo các đơn vị có liên quan chấn chỉnh, khắc phục những tồn tại, hạn chế trong công tác quản lý, sử dụng tài chính công, tài sản công tại địa phương.
Trong 8 tháng đầu năm, thông qua gần 100 cuộc kiểm toán, Kiểm toán Nhà nước (KTNN) đã chỉ ra nhiều bất cập tại một số bộ, ngành, thành phố, địa phương, doanh nghiệp trong việc thu ngân sách chưa đúng, chi ngân sách chưa đảm bảo, thậm chí chi nhiều khoản 'khó hiểu'…
Là một trong những bộ luôn đi đầu trong công tác xây dựng Chính phủ điện tử hướng tới Chính phủ số và nền kinh tế số, Bộ Tài chính đã chủ động, quyết liệt ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin vào hoạt động, trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực cho quá trình quản lý và điều hành tài chính - ngân sách.
Quy định mới về hướng dẫn chi cho kiểm định chất lượng giao dục; Xây dựng dự toán ngân sách nhà nước năm 2022; Quy chế tài chính của Công ty TNHH một thành viên Mua bán nợ Việt Nam... là những chính sách mới về lĩnh vực tài chính có hiệu lực từ tháng 09/2021.
Hiện toàn tỉnh cần bổ sung hơn 288,7 tỷ đồng để mua sắm thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới.