Chiều 2/10, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức khai mạc Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2023 với chủ đề Xây dựng năng lực tự học trong kỷ nguyên số.
Hội thảo góp ý Dự thảo các báo cáo xây dựng chính sách và đề án của Chính phủ được Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức ngày 2/10, tại Hà Nam.
Sáng 2/10, Bộ GD&ĐT đã tổ chức Hội thảo góp ý Dự thảo các báo cáo xây dựng chính sách và đề án của Chính phủ.
Gần 200 người có hộ khẩu thường trú tại thị xã Duy Tiên, TP Phủ Lý và huyện Thanh Liêm (Hà Nam) vừa chấp hành xong án phạt tù trở về địa phương tái hòa nhập cộng đồng được tham gia phiên tư vấn giới thiệu việc làm tổ chức ngày 23/9.
Sáng 21/9, Trường Đại học Mở Hà Nội tổ chức Lễ khai giảng năm học mới 2023-2024, chào đón gần 4.000 tân sinh viên đại học hệ chính quy.
Trong năm học 2022-2023, cả nước đã huy động được hơn 32.000 người học các lớp xóa mù chữ, tăng hơn 12.000 người so với năm học trước, góp phần duy trì bền vững thành quả xóa mù chữ tại Việt Nam.
Đây là lớp học sáng tạo ứng dụng công nghệ thông tin đầu tiên tại Hải Dương và là số ít mô hình lớp học trong cả nước được Bộ Giáo dục Hàn Quốc viện trợ.
Trở về từ 17 quốc gia và vùng lãnh thổ, hơn 60 học viên tham gia Khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên là người Việt Nam ở nước ngoài (NVNONN) năm nay đều có chung ước vọng góp phần gìn giữ và lan tỏa tiếng Việt ở xứ người.
Thực hiện Kết luận số 12-KL/TW ngày 12/8/2021 của Bộ Chính trị về công tác người Việt Nam ở nước ngoài trong tình hình mới (Kết luận 12), Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài, Bộ Ngoại giao, đã nỗ lực phối hợp với các bộ, ban, ngành Trung ương và địa phương tiếp tục đẩy mạnh triển khai mọi mặt công tác, tạo chuyển biến trên nhiều mặt.
Khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên người Việt Nam ở nước ngoài (NVNONN) năm 2023 đã tổ chức thành công, để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp cho các học viên.
Ngôn ngữ không đơn thuần là tiếng nói, chữ viết mà còn là văn hóa, bản sắc, là công cụ để truyền tải văn hóa, tri thức và truyền thống, kết nối mạnh mẽ trong cộng đồng người Việt ở nước ngoài.
Chiều ngày 30-8, Ủy ban Nhà nước về Người Việt Nam ở nước ngoài (NVNONN), Bộ Ngoại giao, tổ chức lễ bế mạc Khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên NVNONN năm 2023.
Quy định về miễn giảm học phí cho đối tượng tốt nghiệp THCS học lên trình độ trung cấp đã được bổ sung rõ ràng, chi tiết...
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên, cộng tác viên là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục thường xuyên Hà Nội.
Kinhtedothi – Năm 2023, ngành học giáo dục thường xuyên TP Hà Nội có tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT đạt 98,3%, xếp thứ 9 toàn quốc và tăng 7 bậc so với năm học trước.
'Cần công bằng trong đánh giá giữa giáo dục tiếp tục và giáo dục ban đầu. Làm thế nào thúc đẩy người lớn học tập, tạo cơ hội cho tất cả người lớn học tập và học tập suốt đời', Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Doan nhấn mạnh.
Bộ GD&ĐT ban hành hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2023-2024 đối với giáo dục thường xuyên.
Sáng 16/8, Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài (NVNONN), Bộ Ngoại giao tổ chức Lễ khai mạc Khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên NVNONN năm 2023.
Diễn ra từ ngày 16/8-31/8, tại Hà Nội, Khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên người Việt Nam ở nước ngoài năm nay thu hút hơn 60 giáo viên người Việt Nam từ 17 quốc gia tham dự.
Sáng 16/8, tại Hà Nội, khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt năm 2023 đã khai mạc với sự tham gia của hơn 60 giáo viên người Việt Nam từ 17 quốc gia và vùng lãnh thổ. Đây là các giáo viên không chuyên và tình nguyện viên (thành thạo tiếng Việt), mong muốn dạy tiếng Việt trong cộng đồng do các cơ quan đại diện Việt Nam ở nước ngoài giới thiệu.
Diễn ra từ ngày 16-31/8, Khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên người Việt Nam ở nước ngoài năm nay có sự tham dự của hơn 60 giáo viên từ 17 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Sáng 16-8, tại Hà Nội, Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài (NVNONN), Bộ Ngoại giao tổ chức Lễ khai mạc Khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên người Việt Nam ở nước ngoài năm 2023.
Sáng 16-8, tại Hà Nội đã diễn ra Lễ khai mạc Khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên người Việt Nam ở nước ngoài (NVNONN) năm 2023. Đây là chương trình do Ủy ban Nhà nước về NVNONN/ Bộ Ngoại giao và Vụ Giáo dục thường xuyên/ Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp tổ chức.
Cán bộ quản lý, giáo viên đang giảng dạy tại các cơ sở giáo dục có học sinh khuyết tật đang tham dự khóa tập huấn về giáo dục đặc biệt năm 2023. Nội dung tập huấn tập trung vào một số phương pháp giảng dạy đối với từng loại giáo dục đặc biệt, bao gồm cả đối tượng học sinh khuyết tật; cách làm tài liệu và dụng cụ giảng dạy...
Hiện Bộ Giáo dục và Đào tạo đang chờ Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh có văn bản báo cáo về vụ học viên nghỉ 69 ngày vẫn thi tốt nghiệp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2023 -2024 đối với giáo dục thường xuyên.
Theo Bộ GD-ĐT, trong năm học vừa qua, nhận thức của cán bộ và người dân về lợi ích của học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập đã chuyển biến tích cực.
Ngày 21/7, tại tỉnh Nghệ An, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023, triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024 đối với giáo dục trung học và giáo dục thường xuyên.
Sáng ngày 21/7, tại tỉnh Nghệ An, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023, triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024 đối với giáo dục trung học và giáo dục thường xuyên.
Dù các cơ sở giáo dục thường xuyên đang nỗ lực nâng chất lượng giảng dạy, nhưng hiện nay các cơ sở này vẫn chưa tạo được sức hút với người học.
Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên Hoàng Đức Minh cho biết: Quy mô và mạng lưới các cơ sở Giáo dục thường xuyên tại các địa phương về cơ bản được duy trì ổn định trong năm học. Hệ thống các Trung tâm Giáo dục thường xuyên ổn định về mạng lưới và hoạt động, nhiều trung tâm đã chủ động học hỏi, nghiên cứu nhu cầu người học, chủ động đa dạng hóa các chương trình Giáo dục thường xuyên, đáp ứng nhu cầu học tập của người dân.
Theo Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Thường xuyên Lê Thị Hằng, việc tổ chức dạy, học tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài còn gặp nhiều bất cập. Phần đông những người sử dụng thành thạo tiếng Việt trong cộng đồng đang già đi, khiến nguy cơ mai một ngôn ngữ trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài tăng cao.
Đào tạo nghề cho thanh niên dân tộc thiểu số cần được phát triển theo hướng: nâng cao chất lượng (kỹ năng nghề thành thạo) và mở rộng quy mô (từng bước phổ cập nghề)
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý với dự thảo Thông tư quy định về đánh giá, công nhận 'Cộng đồng học tập' cấp xã, cấp huyện, cấp tỉnh.
Tỉnh Quảng Trị ban hành nhiều chính sách thúc đẩy công tác phổ cập giáo dục xóa mù chữ đạt được những kết quả quan trọng.
Hội khuyến học các cấp đang tích cực hưởng ứng Hội thảo về vai trò của gia đình, dòng họ học tập trong cộng đồng, xã hội hiện nay. Các báo cáo, tham luận đóng góp của nhiều đại biểu đang được gửi về Hội Khuyến học Việt Nam; Ban Tuyên giáo Trung ương; Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch .
Ngày 18/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị đánh giá kết quả 1 năm triển khai thí điểm công nhận huyện, tỉnh/thành phố học tập.
Ngày 18/4, tại Vĩnh Phúc, Bộ GD&ĐT tổ chức hội nghị đánh giá kết quả 1 năm triển khai thí điểm công nhận huyện, tỉnh/thành phố học tập.
Ngày 24/3, Phó Thủ tướng Trần Lưu Quang đã thay mặt Thủ tướng ký Quyết định số 294 về việc Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ nghỉ hưu theo chế độ từ ngày 1/6/2023.
Thủ tướng Chính phủ vừa có Quyết định về việc Thứ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Hữu Độ nghỉ hưu theo chế độ từ ngày 1/6/2023.
Ngày 24/3, Phó Thủ tướng Trần Lưu Quang đã ký quyết định của Thủ tướng về việc ông Nguyễn Hữu Độ, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT nghỉ hưu từ 1/6.
Các Trung tâm giáo dục thường xuyên đang vượt khó, nỗ lực tối đa để thực hiện thành công chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới.
Thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục Thường xuyên huyện Ba Vì, Hà Nội, cho biết đang gặp nhiều khó khăn, vướng mắc, đặc biệt là thiếu giáo viên cơ hữu và cơ sở vật chất chưa đáp ứng.
Đề minh họa môn Văn mà Bộ vừa công bố, phần làm văn (câu 5 điểm) yêu cầu thí sinh phân tích có phần chưa thực sự phù hợp với Công văn số 3175/BGDĐT-GDTrH.