Ngày 31/10, tại Trường Đại học Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020 - 2024 và chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cho hay, môn thứ ba thi lớp 10 do các địa phương lựa chọn nhưng với nguyên tắc hàng năm sẽ thay đổi để tránh chuyện học tủ, học lệch.
Tại Hội nghị tổng kết công tác thi và thanh tra, kiểm tra thi tốt nghiệp THPT, giai đoạn 2020 – 2024, Thứ trưởng Bộ GD – ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh: 'Năm nay, cả xã hội quan tâm rất nhiều tới Kỳ thi tốt nghiệp THPT, vì là năm đầu thực hiện theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Học sinh, giáo viên, phụ huynh, cả xã hội chờ đợi. Chúng ta đang làm việc chăm lo cho kỳ thi, cũng là nhiệm vụ nặng nề, quan trọng của ngành trong năm 2025'.
Liên quan đến việc lựa chọn môn thi tuyển sinh lớp 10 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, ngày 31/10, bên lề Hội nghị tổng kết công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông giai đoạn 2020 - 2024 và chuẩn bị cho kỳ thi từ năm 2025, diễn ra tại Thành phố Hồ Chí Minh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng có chia sẻ thêm với báo chí xung quanh vấn đề này.
Theo Thứ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng, tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT là công việc khó khăn, phức tạp, nhạy cảm và công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 cần được nâng cấp độ ở tất cả khác khâu.
Để học sinh không lơ là học tập, Bộ GD&ĐT đề xuất các trường đại học sẽ không được công bố điểm chuẩn xét tuyển sớm trước 31/5.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là năm đầu tiên thực hiện đổi mới nên các địa phương đã chuẩn bị tâm thế, cơ sở vật chất, huy động các nguồn lực để sẵn sàng đáp ứng khi có Quy chế, hướng dẫn tổ chức thi...
Ngày 31/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) giai đoạn 2020-2024 và chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thay đổi cách xét tốt nghiệp THPT theo hướng tăng tỷ lệ sử dụng kết quả học tập của học sinh lớp 10, 11, 12 lên 50%.
Tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn năm 2020 – 2024, dù gặp phải những khó khăn nhất định, nhưng ngành giáo dục đã đạt được những kết quả tích cực.
Theo đề xuất của Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT, các trường đại học không được công bố điểm chuẩn xét tuyển sớm trước khi năm học kết thúc.
Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất kết quả xét tuyển sớm cần công bố sau khi kết thúc chương trình và kế hoạch năm học, tức ngày 31/5 hàng năm.
Ngày 31/10, Bộ GD-ĐT cho biết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2025-2030 sẽ có nhiều đổi mới, từ cấu trúc đề thi đến phương thức đăng ký và xét tốt nghiệp. Bộ GD-ĐT dự kiến duy trì thi trên giấy đến năm 2030, sau đó thí điểm thi trên máy tính tại các địa phương đủ điều kiện.
Theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng, tinh thần kỳ thi lớp 10 từ 2025 sẽ gồm 2 môn văn, toán, môn thứ 3 do các sở lựa chọn
Ngày 31/10, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông giai đoạn 2020 - 2024 và chuẩn bị cho Kỳ thi từ năm 2025.
Ngày 31-10, Bộ GD-ĐT cho biết, giai đoạn 2025-2030, kỳ thi tốt nghiệp THPT giữ ổn định phương thức thi trên giấy, giai đoạn sau 2030 từng bước thí điểm thi trên máy tính tại nơi có đủ điều kiện.
Theo Bộ GD&ĐT, giai đoạn 2025 – 2030, thi tốt nghiệp THPT giữ ổn định phương thức thi trên giấy, nhưng sau 2030, từng bước thí điểm thi trên máy tính tại các địa phương có đủ điều kiện.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang nghiên cứu để đảm bảo công bằng trong việc xét tuyển khi những năm gần đây điểm tổ hợp môn Khoa học Tự nhiên và Khoa học Xã hội luôn có sự chênh lệch.
Ngày 31/10, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông giai đoạn 2020-2024 và chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025.
Hiện phương án thi lớp 10 đang được lấy ý kiến. Tinh thần kỳ thi tuyển sinh lớp 10 từ 2025 sẽ gồm 2 môn Văn, Toán, môn thứ 3 do các sở lựa chọn...
Dự kiến, giai đoạn 2025-2030, kỳ thi tốt nghiệp THPT giữ ổn định phương thức thi trên giấy, từng bước thí điểm và chuẩn bị để thi tốt nghiệp THPT trên máy tính.
Ngày 31/10, Bộ GD&ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 và chuẩn bị kỳ thi từ năm 2025.
Giai đoạn 2025 - 2030, hình thức thi tốt nghiệp THPT giữ ổn định phương thức thi trên giấy đồng thời tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu.
Đại diện Bộ GD-ĐT nhận định việc ra đề tốt nghiệp giữa các năm và giữa các môn học không đồng đều nên có tình trạng lạm phát điểm cao. Năm 2025, trường đại học công bố điểm chuẩn học bạ và thi riêng phải sau 31/5,
Ngày 31-10, tại Trường Đại học Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD-ĐT) tổ chức Hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 và chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Chánh Thanh tra Bộ GD&ĐT Nguyễn Đức Cường chia sẻ về dự kiến các phương án thanh tra, kiểm tra Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Những năm qua, kỳ thi tốt nghiệp THPT được thực hiện trên tinh thần phân rõ trách nhiệm quản lý nhà nước của Bộ và trách nhiệm triển khai của địa phương.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, số lượng thí sinh lựa chọn bài thi tổ hợp Khoa học xã hội chiếm ưu thế.
Sáng 31-10, tại Trường Đại học Công nghệ TPHCM, đại diện Sở GD-ĐT 63 tỉnh thành, các trường đại học đã tham dự Hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 và chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 do Bộ GD-ĐT tổ chức.
Theo Bộ GD&ĐT, giai đoạn 2025 – 2030, hình thức thi tốt nghiệp THPT giữ ổn định phương thức thi trên giấy nhưng giai đoạn sau 2030, từng bước thí điểm thi trên máy tính tại các địa phương có đủ điều kiện. Phấn đấu để đến khi tất cả các địa phương trên toàn quốc có đủ điều kiện để tổ chức thi trên máy tính sẽ chuyển sang tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính đối với các môn thi trắc nghiệm.
Học sinh ở Hải Dương dự thi tốt nghiệp THPT năm 2025 chọn 2 môn tự chọn quen thuộc như ngoại ngữ, vật lý hơn là những môn học mới như giáo dục kinh tế và pháp luật, tin học, công nghệ.
Thời điểm này, song song với học tập theo kế hoạch của các nhà trường, học sinh khối 12 đã bắt đầu tìm hiểu về công tác tuyển sinh đại học năm 2025. Vấn đề khiến các em băn khoăn nhất lúc này là phương thức xét tuyển và tổ hợp tuyển sinh đại học sẽ có thay đổi như thế nào, khi đây là năm đầu tiên, một số môn học tự chọn trở thành môn thi tốt nghiệp THPT.
Thời điểm này, song song với học tập theo kế hoạch của các nhà trường, học sinh khối 12 đã bắt đầu tìm hiểu về công tác tuyển sinh đại học năm 2025. Vấn đề khiến các em băn khoăn nhất là phương thức xét tuyển và tổ hợp tuyển sinh đại học sẽ có thay đổi như thế nào khi đây là năm đầu tiên có một số môn học tự chọn trở thành môn thi tốt nghiệp THPT. Vì thế, các có sở giáo dục đại học cần sớm nhất có phương án tuyển sinh là muốn muốn của học sinh lớp 12 và các trường.
Quan điểm này được đưa ra tại Hội thảo khoa học Đổi mới đánh giá trong thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức ngày 30/10.
Giáo viên lưu ý trong dạy học từ phân tích những điểm mới đáng chú ý từ đề tham khảo môn Hóa học thi tốt nghiệp THPT từ 2025.
Thời điểm này, dù mới đi hết nửa học kỳ I năm học 2024 - 2025, nhưng thầy và trò nhiều địa phương đã lo việc ôn thi tốt nghiệp THPT.
Ngày thành phố không còn quân xâm lược; Chọn môn quen để thi tốt nghiệp THPT... là những nội dung chính đăng trên báo Hải Dương ngày 30/10.
Mùa tuyển sinh 2025, một số trường đại học tiếp tục giảm chỉ tiêu xét tuyển bằng học bạ, thậm chí bỏ hẳn phương thức xét tuyển này trong đề án tuyển sinh.
Nhận định điểm mới từ đề tham khảo Địa lí thi tốt nghiệp THPT, giáo viên chia sẻ lưu ý trong dạy học để phát huy tốt nhất hiệu quả đề tham khảo.
Đề tham khảo là tài liệu quan trọng trong dạy học, ôn tập trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Tranh cãi xoay quanh học vấn của Triệu Lệ Dĩnh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến rộng rãi về Thông tư hướng dẫn tuyển sinh THPT. Điều quan trọng cần hướng tới của chương trình mới là đánh giá học sinh theo mục tiêu giáo dục toàn diện.
Nhiều ý kiến đề xuất nới tiêu chuẩn giáo viên dạy thực hành lái xe ô tô chỉ cần có bằng tốt nghiệp cấp 3, thay vì phải có bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp như hiện nay.
Chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT theo chương trình mới, nhiều trường học tại TP.HCM đã tổ chức lớp học 'chạy' với 2 môn tự chọn.
Giám đốc Sở GD&ĐT Trần Khắc Lễ cho biết, 2025 là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.