Tăng cường kiểm tra, chuẩn bị kỹ lưỡng từ sớm, từ xa để tổ chức tốt Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Ngày 10/4, thực hiện Kế hoạch số 446/KH-BGDĐT ngày 23/3/2026, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị tập huấn công tác tổ chức thi và kiểm tra Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, tập trung làm rõ các nội dung quan trọng liên quan đến quy chế thi, nghiệp vụ tổ chức thi, phương án kiểm tra và công tác bảo đảm an ninh, an toàn.

Theo kế hoạch, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dự kiến được tổ chức từ ngày 11-12/6, sớm hơn khoảng hai tuần so với năm 2025 nhằm đáp ứng yêu cầu tiến độ năm học, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng.

Tại hội nghị, đại diện lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ, lãnh đạo sở GD&ĐTcác tỉnh, thành phố cùng các lực lượng phối hợp đã tham gia trao đổi, thảo luận nhằm thống nhất các nội dung nghiệp vụ, bảo đảm kỳ thi được triển khai đồng bộ trên phạm vi toàn quốc.

5 bài học kinh nghiệm quan trọng

Kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức hằng năm vào khoảng tháng 6-7 trên phạm vi toàn quốc, với trung bình khoảng 1 triệu thí sinh và hơn 200.000 cán bộ, giáo viên tham gia tổ chức thi. Đây là sự kiện có quy mô lớn, nhận được sự quan tâm của toàn xã hội và có tác động sâu rộng.

Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng nhận định, trong thời gian qua, với nhiều giải pháp đồng bộ, chúng ta đã tổ chức thành công Kỳ thi, đặc biệt là năm 2025, với nhiều dấu ấn quan trọng. Đây là năm có nhiều khó khăn: tổ chức thi trong bối cảnh chính quyền địa phương ba cấp, chấm thi theo mô hình hai cấp; đồng thời có hai đối tượng dự thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 và 2018. Bên cạnh đó là những thay đổi trong sắp xếp lại tổ chức chính quyền, sáp nhập các sở GD&ĐT…

Tuy nhiên, với tinh thần trách nhiệm cao, chuyên môn vững vàng, sự chỉ đạo quyết liệt từ Trung ương đến địa phương, chúng ta đã hoàn thành tốt nhiệm vụ và được Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ cùng xã hội ghi nhận, đánh giá cao.

Từ thực tiễn tổ chức Kỳ thi, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, 5 bài học kinh nghiệm quan trọng: Công tác lãnh đạo phải sâu sát, quyết liệt và thường xuyên; công tác chuẩn bị phải chu đáo, từ sớm, từ xa; công tác chuyên môn phải chủ động, tinh thông về nghiệp vụ, sâu sắc về chuyên môn, sát thực tiễn; công tác phối hợp phải nhịp nhàng, rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ sản phẩm, rõ thời gian; công tác truyền thông phải chủ động, minh bạch, kịp thời.

Năm 2026, việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT có nhiều thuận lợi hơn: bộ máy chính quyền địa phương đã ổn định; chỉ còn một đối tượng dự thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; và đây là năm thứ hai triển khai theo phương thức mới. Với kinh nghiệm tích lũy và sự phối hợp chặt chẽ, Thứ trưởng Thường trực tin tưởng sẽ tiếp tục tổ chức Kỳ thi thành công; nhưng đồng thời cũng lưu ý tinh thần chung là không chủ quan, phải chuẩn bị kỹ lưỡng từ sớm. Đặc biệt, Kỳ thi năm nay tổ chức sớm hơn khoảng hai tuần so với năm trước.

Chương trình hội nghị sẽ tập trung vào các điểm mới, cốt lõi của Quy chế thi; cảnh báo về nguy cơ gian lận công nghệ cao; chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn từ các địa phương…

Với nhiều nội dung tập huấn, Thứ trưởng Thường trực đề nghị các đại biểu trên cơ sở chủ động nghiên cứu tài liệu đã được gửi trước sẽ tập trung vào các nội dung cốt lõi; tăng cường trao đổi, thảo luận, nêu vướng mắc để được giải đáp…

Sau Hội nghị, các thầy cô sẽ tiếp tục triển khai tập huấn tại địa phương và tham mưu cho lãnh đạo tỉnh, thành phố. Hướng tới tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 an toàn, nghiêm túc, khách quan, công bằng, đúng quy chế, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh và lực lượng tham gia.

Những điểm mới trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Chia sẻ một số điểm mới trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 theo Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT, ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) cho biết:

Thứ nhất, sửa đổi các quy định liên quan đến thanh tra, kiểm tra trong Kỳ thi nhằm bảo đảm phù hợp với việc chuyển bộ phận thanh tra giáo dục các cấp về Thanh tra Chính phủ và Thanh tra tỉnh.

Thứ hai, điều chỉnh một số quy định, quy trình tổ chức thi để bảo đảm phù hợp và thuận tiện hơn cho các đơn vị trong bối cảnh sắp xếp lại đơn vị quản lý chính quyền địa phương 2 cấp và sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh.

Theo đó, hồ sơ đăng ký dự thi chỉ lưu tại trường phổ thông; tích hợp giấy báo dự thi và thẻ dự thi thành một loại duy nhất là “Giấy báo dự thi” do trường phổ thông nơi thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi cấp; đồng thời tích hợp Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời và Giấy chứng nhận kết quả thi thành “Giấy chứng nhận kết quả thi”, do trường phổ thông nơi thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi cấp.

Thứ ba, giảm thời gian thu nhận đơn phúc khảo để thông báo kết quả phúc khảo sớm hơn, đồng thời thuận tiện cho công tác tuyển sinh của các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Thứ tư, điều chỉnh quy trình chấm phúc khảo nhằm tăng cường hiệu quả, chất lượng; theo đó quy định tất cả các bài thi có thay đổi điểm trong quá trình phúc khảo đều phải được đối thoại.

Thứ năm, điều chỉnh các diện ưu tiên theo hướng phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp và đồng nhất với các đối tượng ưu tiên trong công tác tuyển sinh, tạo thuận lợi cho việc rà soát của các đơn vị ngay từ khâu đăng ký dự thi.

Thứ sáu, tiếp tục tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tổ chức thi; trong đó tối ưu hóa việc truyền dữ liệu giữa các Hội đồng thi và Bộ GD&ĐT thông qua hệ thống quản lý thi, giảm bớt các công việc thủ công (như gửi đĩa CD qua đường bưu điện), góp phần tăng tốc độ xử lý.

Mẫu phiếu đăng ký dự thi được điều chỉnh để bảo đảm phù hợp với quy định hiện tại. Mã tỉnh, mã xã thực hiện theo Quyết định số 19/2025/QĐ-TTg. Về ưu tiên trong xét tốt nghiệp, ưu tiên theo trường THPT nơi thí sinh học (từ 2/3 thời gian cấp THPT) thay cho nơi thường trú. Một số chứng chỉ ngoại ngữ mới được bổ sung như VEPT, J.TEST, TOPIK. Hệ thống quản lý thi: đã điều chỉnh, cập nhật tối ưu việc sắp xếp phòng thi…

Về công tác chấm thi, ông Huỳnh Văn Chương cho biết, số lượng Ban In sao đề thi, Ban làm phách, Ban Chấm thi, Ban Phúc khảo do Sở GD&ĐT quyết định. Nếu hình thành nhiều hơn một Ban thì phải xây dựng phương án để bảo đảm chất lượng, hiệu quả và đồng đều giữa các Ban.

Công tác chấm thi giữ ổn định như năm 2025. Hệ thống phần mềm chấm thi trắc nghiệm đã được điều chỉnh, cập nhật để thuận lợi hơn. CD0 được chuyển qua đường chuyển phát nhanh; các dữ liệu khác đều được gửi qua hệ thống quản lý thi. Về phúc khảo, thời gian thu nhận đơn phúc khảo là 5 ngày; tất cả các bài thi có điểm lệch đều phải đối thoại.

Kiểm tra linh hoạt, không bỏ sót, không có khoảng trống, không bị động

Về công tác kiểm tra Kỳ thi, ông Huỳnh Văn Chương nhấn mạnh yêu cầu đúng quy định của pháp luật, Quy chế thi tốt nghiệp THPT; bảo đảm chính xác, khách quan, trung thực, công khai, dân chủ, kịp thời, không làm cản trở hoạt động bình thường của cơ quan, tổ chức, cá nhân là đối tượng kiểm tra.

Trách nhiệm, quyền hạn trong hoạt động kiểm tra Kỳ thi được phân định rõ. Theo đó, Bộ GD&ĐT chịu trách nhiệm toàn diện về Kỳ thi. UBND tỉnh chịu trách nhiệm toàn diện về Kỳ thi trên địa bàn. Tăng cường phân cấp, phân quyền cho các Sở GD&ĐT, cơ sở đào tạo trong công tác tổ chức, tham gia kiểm tra các khâu của Kỳ thi.

Cùng với đó, một trong những yêu cầu quan trọng đặt ra là chỉ đạo, tổ chức hoạt động kiểm tra linh hoạt, phù hợp với tình hình thực tế, không bỏ sót, không có khoảng trống và không bị động. Tổ chức các đoàn kiểm tra khoa học, phù hợp, không chồng chéo. Phát huy trách nhiệm cộng đồng, tăng cường phối hợp và chia sẻ trách nhiệm trong công tác tổ chức Kỳ thi giữa Sở GD&ĐT và cơ sở đào tạo.

Về phương án, cơ bản giữ ổn định như mô hình và tổ chức hoạt động kiểm tra các khâu của Kỳ thi (chuẩn bị thi, coi thi, phúc khảo và xét công nhận tốt nghiệp) như năm 2025; có điều chỉnh số lượng và thành phần tham gia đoàn kiểm tra công tác chuẩn bị thi của Bộ. Thực hiện kiểm tra công tác chấm thi (không thực hiện thanh tra như năm 2025).

Công tác bảo đảm an ninh, an toàn được xác định là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng trong tổ chức kỳ thi. Theo thống nhất giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Công an, các phương án bảo đảm an ninh, an toàn kỳ thi năm 2026 cơ bản được giữ ổn định như năm 2025, đồng thời bổ sung một số nội dung nhằm tăng cường hiệu quả quản lý.

Một trong những thách thức lớn hiện nay là tình trạng sử dụng thiết bị công nghệ cao và trí tuệ nhân tạo để gian lận trong thi cử. Các thiết bị gian lận ngày càng tinh vi, được ngụy trang dưới nhiều hình thức khác nhau như tai nghe siêu nhỏ, thiết bị ghi hình dạng bút viết, kính mắt hoặc đồng hồ đeo tay. Việc sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo để giải đề thi trong thời gian ngắn đang đặt ra nhiều thách thức cho công tác giám sát và phát hiện vi phạm.

Trước thực tế này, các đơn vị được yêu cầu tăng cường kiểm tra, giám sát và xây dựng các phương án kỹ thuật nhằm phát hiện và ngăn chặn hành vi gian lận. Đồng thời, công tác phối hợp giữa các lực lượng như công an, y tế, điện lực, giao thông và ngành giáo dục tiếp tục được tăng cường nhằm bảo đảm an toàn trong toàn bộ quá trình tổ chức kỳ thi.

Ngoài ra, các địa phương cần chủ động xây dựng phương án ứng phó với các tình huống phát sinh như thời tiết cực đoan, sự cố kỹ thuật hoặc gia tăng số lượng thí sinh tại một số địa bàn. Đặc biệt, trong bối cảnh tháng 6 là thời điểm có nhiều biến động về khí hậu, các địa phương cần chuẩn bị đầy đủ phương án dự phòng nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn và thuận lợi.

Cùng với các biện pháp kỹ thuật, công tác tuyên truyền được xác định là yếu tố quan trọng nhằm nâng cao nhận thức của thí sinh, phụ huynh và xã hội về việc chấp hành nghiêm quy chế thi. Các cơ quan, đơn vị được yêu cầu tăng cường tuyên truyền về quy định bảo mật đề thi, nâng cao ý thức trách nhiệm của cán bộ và thí sinh, đồng thời phối hợp chặt chẽ với các cơ quan báo chí để cung cấp thông tin chính xác, kịp thời.