Tăng cường quản lý dạy thêm, học thêm

Theo đại diện lãnh đạo Sở GD-ĐT, để triển khai hiệu quả Thông tư 29, Sở GD-ĐT đã kịp thời ban hành văn bản chỉ đạo các cơ sở giáo dục (CSGD) tổ chức nghiên cứu, tuyên truyền, quán triệt đầy đủ nội dung của Thông tư 29 đến toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên (GV), học sinh (HS) và phụ huynh; thực hiện nghiêm túc các quy định về DTHT; tăng cường quản lý công tác DTHT, nhất là đối với GV của đơn vị khi tham gia dạy thêm ngoài nhà trường. Cùng đó, phối hợp với các cơ quan báo chí để tuyên truyền về các quy định liên quan đến DTHT tại Thông tư 29.

Thực hiện công tác tham mưu về chỉ đạo, hướng dẫn và quy định về DTHT của tỉnh, Sở GD-ĐT đã tham mưu UBND tỉnh xây dựng dự thảo Quyết định ban hành quy định về DTHT trên địa bàn tỉnh; tổ chức lấy ý kiến các CSGD trên toàn tỉnh, các sở, ngành, đơn vị, UBND cấp huyện và ý kiến của nhân dân. Đến nay, sở đang tổng hợp các ý kiến góp ý để hoàn thiện dự thảo quyết định ban hành quy định về DTHT trên địa bàn tỉnh trình UBND tỉnh.

Các trường học tăng cường đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính chủ động của học sinh để phù hợp với quy định của Thông tư 29.

Về thực hiện thẩm quyền quản lý DTHT theo quy định Thông tư 29, sở đã ban hành văn bản về việc quản lý hoạt động DTHT trong nhà trường để chỉ đạo các CSGD xây dựng các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, tăng cường dạy học phân hóa, hướng dẫn HS phương pháp tự học; điều chỉnh kế hoạch DTHT để tổ chức hiệu quả, đúng quy định; giám sát chặt chẽ GV dạy thêm ngoài nhà trường theo đúng quy định.

Theo Trưởng phòng Giáo dục phổ thông, Sở GD-ĐT Lê Thủy Thạch, để việc tổ chức ôn tập cho HS ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2025 theo đúng quy định của Thông tư 29, sở đã chỉ đạo các CSGD ôn tập phải bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018; giúp HS làm quen với định dạng đề thi tốt nghiệp THPT 2025; chú trọng bồi dưỡng phương pháp tự học; phân công GV hỗ trợ HS có kết quả học tập ở mức chưa đạt; tích cực kiểm tra, điều chỉnh nội dung ôn tập phù hợp với từng nhóm HS.

Đến nay, 100% CSGD đã điều chỉnh kế hoạch DTHT và thực hiện nghiêm túc việc DTHT theo quy định; 100% CSGD đã tổ chức DTHT không thu tiền cho những HS có kết quả học tập môn học cuối học kỳ liền kề ở mức chưa đạt, HS được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng HS giỏi và HS lớp cuối cấp tự nguyện đăng ký ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp; việc xếp lớp, xếp thời khóa biểu và tổ chức DTHT bảo đảm quy định; kế hoạch tổ chức DTHT được công khai trên trang thông tin điện tử của các nhà trường.

Hiện, trên địa bàn tỉnh có 405 cơ sở dạy thêm ngoài nhà trường đã đăng ký kinh doanh theo quy định và có 477 GV trong các CSGD tham gia dạy thêm ngoài nhà trường (gồm 260 GV dạy học ở các trường THCS, 217 GV dạy học ở các trường THPT). Các tổ chức, cá nhân tổ chức DTHT ngoài nhà trường có thu tiền của HS đã thực hiện việc công khai thông tin về các môn học được tổ chức dạy thêm, thời lượng dạy thêm đối với từng môn học theo từng khối lớp, địa điểm, hình thức, thời gian tổ chức DTHT; danh sách người dạy thêm và mức thu tiền học thêm.

Nhằm góp phần quản lý tốt hoạt động DTHT, Sở GD-ĐT đã lập các đoàn kiểm tra về công tác DTHT tại 4 trường THPT trên địa bàn tỉnh và cả 4 trường đều tổ chức triển khai việc DTHT theo quy định tại Thông tư 29. Trưởng phòng GD-ĐT TP. Đồng Hới Hồ Thanh Hải cho biết: Các trường học đã quán triệt, tuyên truyền GV thực hiện đúng quy định về DTHT theo quy định tại Thông tư 29; thường xuyên theo dõi, nắm bắt tình hình GV tham gia dạy thêm ngoài nhà trường. 100% GV đang giảng dạy tại các cơ sở tham gia dạy thêm ngoài nhà trường đã báo cáo với người đứng đầu nhà trường về môn học, địa điểm, hình thức, thời gian tham gia dạy thêm.

Qua trao đổi, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hồ Giang Long nhấn mạnh, thời gian tới, sở tiếp tục tăng cường công tác chỉ đạo và đẩy mạnh công tác tuyên truyền đến GV, phụ huynh và HS về các quy định của Thông tư 29 nhằm nâng cao nhận thức về DTHT; hướng dẫn các tổ chức, cá nhân thực hiện đúng các quy định khi tổ chức DTHT; quản lý chặt chẽ và theo dõi việc GV dạy thêm ngoài nhà trường, bảo đảm thực hiện đúng quy định; cập nhật và công khai, minh bạch thông tin danh sách các cơ sở dạy thêm ngoài nhà trường đã đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật trên cổng thông tin của ngành; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong quản lý, giám sát hoạt động DTHT. Đặc biệt, có các biện pháp xử lý nghiêm các trường hợp GV dạy thêm trái quy định.

Đồng thời, yêu cầu các CSGD tăng cường đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính chủ động của HS; ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, tăng cường thực hành và liên hệ thực tiễn, dạy học phân hóa để nâng cao chất lượng giáo dục chính khóa. Trong đó, chú trọng kiểm tra, đánh giá thường xuyên để kịp thời hỗ trợ HS yếu kém; tăng cường tổ chức các hoạt động củng cố, luyện tập ngay tại lớp, giải đáp thắc mắc kịp thời để HS hiểu bài ngay trong tiết học, giảm bớt sự phụ thuộc vào việc học thêm.

Đức Thành