Tạo chuyển biến về chất lượng giáo dục ở phường Quảng Phú
Khi chính quyền địa phương 2 cấp được vận hành với tinh thần kiến tạo và hành động, sự nghiệp giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) đứng trước những thuận lợi, thách thức đan xen. Từ thực tiễn đó, việc nghiên cứu và thực thi các giải pháp nhằm tạo chuyển biến về chất lượng giáo dục theo mô hình chính quyền mới được cấp ủy, chính quyền, tổ chức giáo dục phường Quảng Phú đặc biệt quan tâm.
Học sinh Trường THCS Quảng Thành, phường Quảng Phú trong một hoạt động ngoại khóa.
Sau khi được thành lập theo Nghị quyết số 1686/NQ-UBTVQH15 ngày 16/6/2025 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, phường Quảng Phú có tổng số 29 trường học các cấp, trong đó có 22 trường công lập và 7 trường tư thục. Hiện cả 22 trường công lập thuộc các cấp học trên địa bàn phường đều đã đạt chuẩn quốc gia, trong đó có tới 15 trường đạt chuẩn mức độ 2, như các trường: Mầm non Quảng Đông, Mầm non Quảng Tâm, Tiểu học Quảng Cát, Tiểu học Quảng Tâm, THCS Quảng Đông, THCS Quảng Thịnh... Đây là một trong những tiền đề quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT trong giai đoạn mới.
Từ nền tảng đã được tạo dựng, cấp ủy, chính quyền, phòng chuyên môn cũng như các nhà trường trên địa bàn phường Quảng Phú đã thể hiện tinh thần quyết tâm, trách nhiệm cao, chủ động triển khai hiệu quả các nhiệm vụ được giao ngay khi vận hành chính quyền địa phương 2 cấp. Trọng tâm là công tác rà soát đội ngũ, đầu tư cơ sở vật chất, bổ sung trang thiết bị, chỉnh trang khuôn viên trường lớp, bảo đảm điều kiện tốt nhất cho hoạt động dạy và học ở các nhà trường. Mới đây, UBND phường đã ban hành Đề án “Xây dựng Trường THCS Quảng Thành thành trường trọng điểm chất lượng cao giai đoạn 2025-2030, định hướng đến năm 2035”. Đây được xem là giải pháp mang tính chiến lược cho mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn phường.
Theo Trưởng Phòng Văn hóa - Xã hội phường Quảng Phú Lê Thành Đồng, trong tỉnh hiện có nhiều trường THCS trọng điểm chất lượng cao như: THCS Nguyễn Du (xã Lưu Vệ); THCS Nhữ Bá Sỹ (xã Hoằng Hóa); THCS Lê Hữu Lập (xã Hậu Lộc); THCS Nguyễn Hồng Lễ (phường Sầm Sơn), THCS Trần Mai Ninh (phường Hạc Thành)... Các trường này đều đã khẳng định được chất lượng, thương hiệu giáo dục vượt trội so với các trường công lập khác trong tỉnh. Vì vậy, việc ban hành đề án là hết sức cần thiết và phù hợp với yêu cầu thực tiễn, cũng như tạo môi trường tốt nhất cho học sinh phát triển toàn diện; phát hiện bồi dưỡng năng khiếu cá nhân, phát triển chất lượng mũi nhọn, hướng tới nhân rộng mô hình đến các trường học trên địa bàn, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác GD&ĐT. Khởi động đề án này, từ năm học 2026-2027, Trường THCS Quảng Thành sẽ tuyển sinh 4 lớp chất lượng cao, trong đó có 2 lớp 6; 1 lớp 7 và 1 lớp 8, với tổng số 160 học sinh (mỗi lớp không quá 40 học sinh). Đối tượng tuyển sinh là học sinh trong toàn phường; phương thức tuyển sinh là xét tuyển kết hợp với khảo sát đánh giá năng lực.
Không chỉ ban hành các đề án, kế hoạch hay đổi mới trong công tác quản lý theo hướng tinh gọn, hiệu quả, quyết tâm tạo chuyển biến về chất lượng giáo dục theo mô hình chính quyền mới của phường Quảng Phú còn được thể hiện rõ nét thông qua việc tổ chức các diễn đàn, hội nghị phổ biến, nâng cao nhận thức, hành động cho cán bộ, đảng viên và đội ngũ nhà giáo trong toàn phường về chủ trương, tiến trình đổi mới giáo dục hiện nay. Ví như hội nghị triển khai các quyết định, kế hoạch về nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn phường giai đoạn 2025-2030 và công bố quyết định của UBND phường về việc ban hành Đề án “Xây dựng Trường THCS Quảng Thành trở thành trường trọng điểm chất lượng cao giai đoạn 2025-2030, định hướng đến năm 2035” diễn ra đầu tháng 5/2026. Tại hội nghị quan trọng này, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND phường Quảng Phú Trịnh Tuấn Thành đã khẳng định, việc nâng cao chất lượng giáo dục ở tất cả các nhà trường gắn với xây dựng trường chuẩn quốc gia và xây dựng Trường THCS Quảng Thành trở thành trường trọng điểm chất lượng cao là yêu cầu cấp thiết, khách quan có ý nghĩa chiến lược lâu dài. Đây không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn của ngành giáo dục mà còn là nhiệm vụ chính trị quan trọng, gắn trực tiếp với việc nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực của địa phương. Để hiện thực hóa các mục tiêu, nhiệm vụ đã đề ra, người đứng đầu Đảng ủy phường Quảng Phú yêu cầu sự vào cuộc đồng bộ, trách nhiệm, quyết liệt của cả hệ thống chính trị trong thực thi hiệu quả các nhiệm vụ, từ công tác tuyên truyền; phối hợp giữa các nhà trường, gia đình và xã hội đến xây dựng đội ngũ nhà giáo, đổi mới phương pháp giảng dạy, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất theo hướng đồng bộ, hiện đại...
Trước yêu cầu đổi mới và vận hành chính quyền địa phương 2 cấp, việc nâng cao chất lượng giáo dục không chỉ là nhiệm vụ thường xuyên của ngành giáo dục và các đơn vị trường mà còn là trách nhiệm chính trị quan trọng của cấp ủy, chính quyền địa phương. Với sự quyết tâm, đồng lòng và tinh thần trách nhiệm cao của cả hệ thống chính trị, chất lượng giáo dục trên địa bàn phường Quảng Phú sẽ có bước chuyển biến mạnh mẽ.
Tin nóng
Minh Khuê cho rằng tự học luôn là phương pháp hiệu quả nhất, tự học đã giúp điểm GPA trung bình các môn của nữ sinh này luôn trên 9.0 và đạt IELTS 8.0
Hai chứng chỉ PTE (Pearson Test of English) và DET (Doulingo English Test) đang dần được nhiều trường đại học và các chương trình quốc tế công nhận. Đều giúp teen rộng mở đến cánh cửa đại học nhưng liệu bạn có biết đâu mới là chứng chỉ chân ái dành cho mình?
VinFast công bố lập kỷ lục bán hàng mới dành cho mẫu SUV điện cao cấp cỡ D với 12.728 đơn đặt hàng xe VF 8 thế hệ mới chỉ sau 8 ngày (từ 27/5 đến 3/6) mở cọc sớm.
Thay vì háo hức đón chào một mùa hè tự do nghỉ ngơi, vui chơi, nhiều trẻ ở thị thành lại không khỏi áp lực vì kỳ nghỉ dài bị lấp đầy bởi lịch học thêm dày đặc…
Tại Việt Nam, hệ thống pháp luật về phòng, chống bạo lực gia đình (BLGĐ) đã tương đối hoàn thiện, nhưng còn không ít người vẫn bị mắc kẹt trong vòng xoáy BLGĐ, gây hậu quả nghiêm trọng. Từ thực tiễn ở cơ sở, hoạt động phòng, chống BLGĐ cho thấy khoảng cách lớn nhất hiện nay không còn nằm ở việc thiếu luật, mà nằm ở năng lực thực thi pháp luật.
Nhiều địa phương ở Nghệ An đang triển khai sắp xếp, sáp nhập trường học theo hướng phù hợp với thực tiễn và nâng cao chất lượng giáo dục.
Tin mới
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quyết định giao quyền Giám đốc Đại học Huế cho GS.TS Nguyễn Vũ Quốc Huy, chuyên gia trong lĩnh vực y khoa, từng được trao Giải thưởng Hồ Chí Minh.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập tại Hà Nội năm 2026 đã khép lại nhưng dư âm vẫn còn đó. Nhiều học sinh bật khóc sau giờ thi, không phải chỉ vì lo điểm số mà còn vì cảm giác có lỗi với cha mẹ nếu kết quả không như mong đợi...
Chỉ còn ít ngày nữa, cùng với hơn 22.700 thí sinh trên toàn tỉnh Thái Nguyên, học sinh khối lớp 12 tại các trường THPT khu vực phía Bắc tỉnh sẽ bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Đây là giai đoạn quan trọng nhất của năm học, khi các nhà trường, giáo viên và học sinh đang tập trung cao độ cho chặng nước rút với quyết tâm đạt kết quả cao.
Sáng 5/6, Bệnh viện Nhi Thanh Hóa đã bố trí xe cứu thương cùng đội ngũ y, bác sĩ đưa một bệnh nhi vừa trải qua ca phẫu thuật viêm phúc mạc ruột thừa đến điểm thi vào lớp 10 tại Hội đồng thi Trường THPT Nguyễn Quán Nho, xã Thiệu Quang, giúp em không bỏ lỡ kỳ thi quan trọng.
Ngày 6/4/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) công bố dự thảo Thông tư ban hành Quy chế đào tạo trình độ đại học trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến từ các bên liên quan.
Những đêm sáng đèn trong phòng Lab, những lần kiên trì dò lỗi thiết kế đã trở thành dấu ấn đáng nhớ trong hành trình sinh viên của Chu Thế Khải.
Đã có 1.300 học sinh hoàn thành Vòng Chung kết Quốc gia Đấu trường Toán học Châu Á (AIMO) năm học 2025 - 2026. Với những thí sinh đạt từ Huy chương Đồng trở lên, hành trình chinh phục đỉnh cao Toán học vẫn chưa dừng lại khi cánh cửa đến với Vòng Chung kết Quốc tế AIMO 2026 đã chính thức mở ra.
Trong lịch sử khoa cử thời phong kiến, không hiếm những trường hợp học tài thi phận. Đó là Cao Bá Quát, nổi tiếng 'văn như Siêu, Quát vô tiền Hán', thi Hương chỉ đỗ cử nhân hạng chót vì quyển thi bị dính mực; thi Hội nhiều lần đều bị đánh trượt vì văn phong phóng khoáng, phạm húy hoặc không theo khuôn mẫu trường quy. Hay Trần Tế Xương, ròng rã 8 lần đi thi trong suốt 24 năm nhưng kết quả chỉ đỗ duy nhất học vị Tú tài (nên mới gọi là Tú Xương) và không thể tiến xa hơn để ra làm quan.