Tiếp sức cho trò nghèo vùng cao vươn đến ước mơ

Lò Thị Hà Phương chính thức trở thành tân sinh viên khoa Sư phạm Toán, Đại học Sư phạm Hà Nội. Ảnh NVCC.

Chạm tay vào ước mơ

Trong căn nhà nhỏ ở xã Na Son (tỉnh Điện Biên), gia đình em Lò Thị Hà Phương vốn đã quen với nhịp sống tất bật và nhọc nhằn, bữa cơm trưa ăn vội để kịp ra nương rẫy. Thế nhưng nhiều ngày qua, không khí nơi đây trở nên rộn rã hơn hẳn bởi tin vui em Lò Thị Hà Phương chính thức trở thành tân sinh viên khoa Sư phạm Toán, Đại học Sư phạm Hà Nội.

Đằng sau tấm vé vào ngôi trường top đầu là hành trình vượt khó chứa đựng mồ hôi, nước mắt của cô bé người dân tộc Thái sớm phải học cách tự lập. Ba năm gắn bó với mái Trường Phổ thông DTNT THPT tỉnh Điện Biên – nơi cách nhà tới 70km - là chừng ấy thời gian em phải làm quen với nỗi nhớ nhà.

Lò Thị Hà Phương kể, gia đình em vốn thuần nông, sớm hôm đầu tắt mặt tối lo từng đồng tiền mưu sinh và nuôi hai chị em ăn học. Xã Na Son (tỉnh Điện Biên) nơi gia đình em sinh sống lại là địa phương thường xuyên hứng chịu lũ quét, lũ ống, sạt lở đất mỗi mùa mưa bão, khiến thu nhập vốn ít ỏi từ nghề nông càng thêm bấp bênh. Hy vọng đặt vào sự đầu tư cho việc học của người mẹ và ý chí của cô con gái cả.

“Em hiểu chỉ có học mới là cách duy nhất để thay đổi tương lai. Bởi vậy, dù không có người thân bên cạnh thường xuyên nhắc nhở, em vẫn luôn tự nhủ bản thân không được phép lơ là hay trễ nải chuyện bài vở, làm phụ lòng bố mẹ”, Hà Phương trải lòng.

Chia sẻ về phương pháp học tập, nữ sinh cho biết em thường xuyên đi ngủ sớm và thức dậy sớm từ 3 giờ sáng để ôn bài. “Đây là thời gian yên tĩnh, khiến em thấy tập trung nhất”, Phương nói.

Tuy chưa đủ điều kiện tham gia các khóa luyện thi đắt tiền, Lò Thị Hà Phương vẫn tranh thủ tự học qua Youtube, tận dụng triệt để những bài giảng miễn phí của thầy cô trên mạng để bổ sung kiến thức ngoài giờ lên lớp.

Trong cuốn sổ tay của cô học trò nhỏ là dày đặc lỗi sai được em đánh dấu, ghi chép lại tỉ mỉ. “Khi giải đề hoặc trước mỗi đợt thi thử, em sẽ xem lại lỗi sai cũ để không bao giờ vấp lại lần hai”.

Chưa dừng lại ở đó, sự tự giác và bản lĩnh của em còn thể hiện ở tinh thần không ngại khó, thường xuyên giảng bài cho các bạn cùng lớp, vô hình đã hun đúc nên tư chất của một cô giáo tương lai từ khi còn rất sớm.

Thành quả từ chuỗi miệt mài đèn sách là sự vươn lên từ học sinh khá lớp 10 thành học sinh giỏi lớp 11 và danh hiệu học sinh xuất sắc trong năm lớp 12.

Ngoài ra, Lò Thị Hà Phương còn có đam mê với các môn khoa học tự nhiên. Em không chỉ học tốt môn Toán mà còn bộc lộ năng khiếu vượt trội ở môn Hóa học, từng một lần gặt giải Khuyến khích và hai lần giải Ba môn Hóa học ở kỳ thi Học sinh giỏi cấp tỉnh.

Lò Thị Hà Phương cùng em. Ảnh NVCC.

Điểm tựa từ chính sách

Giây phút nhận kết quả trúng tuyển, Lò Thị Hà Phương vỡ òa trong niềm hạnh phúc xen lẫn bất ngờ. Em bày tỏ sự vui mừng, hãnh diện vì nỗ lực của bản thân và gia đình được đền đáp xứng đáng.

Khi hỏi về tương lai, đôi mắt của Phương ánh lên hy vọng về nhiều dự định mới. Song song với đó, em cũng thành thật chia sẻ nỗi lo trong chặng đường sắp tới, nhất là vấn đề tài chính.

“Học phí của sinh viên Sư phạm đã được miễn, nhưng chi phí dành cho sinh hoạt, đi lại trên Hà Nội khá đắt đỏ cũng là gánh nặng cho gia đình.

Chưa kể nếu em muốn tiếp tục học sau đại học lên Thạc sĩ sẽ là khoản đầu tư rất lớn so với điều kiện vốn có,...”, nữ sinh bộc bạch.

Đó không chỉ là nỗi niềm của riêng Lò Thị Hà Phương, mà là trăn trở chung của nhiều sinh viên dân tộc thiểu số. Để có nguồn tiếp sức phù hợp cho bản thân và gia đình, em đã chủ động tìm hiểu chính sách và chú ý tới Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026 - 2035, định hướng đến năm 2045”.

Được biết, Đề án đặt mục tiêu số lượng tuyển mới tăng hằng năm từ 2000 đến 2500 sinh viên dân tộc thiểu số trình độ cao đẳng, đại học; tăng quy mô tuyển sinh tối thiểu 10%/năm đối với trình độ thạc sĩ, tiến sĩ. Đồng thời, từng bước hoàn thiện chính sách hỗ trợ sinh hoạt phí chỗ ở cho các em.

Đứng ở góc độ người học, Lò Thị Hà Phương bày tỏ sự biết ơn, phấn khởi vì khi gánh nặng được san sẻ, nhiều em nhỏ ở vùng sâu, vùng xa chưa đủ điều kiện trước đó sẽ được tiếp cận giảng đường đại học.

“Ngoài ra, đây còn là động lực to lớn để các sinh viên dân tộc thiểu số đã, đang và sắp bước chân vào cánh cổng đại học như em an tâm học hành, phát huy tối đa năng lực của bản thân”, Hà Phương nêu quan điểm.

Mặt khác, Đề án còn khuyến khích trường học, cơ sở giáo dục địa phương thu hút và tuyển dụng giáo viên người dân tộc thiểu số. Hiện nay, thầy cô giáo trẻ sau khi tốt nghiệp có xu hướng tìm kiếm việc làm tại thành phố lớn vì cơ hội phát triển chuyên môn và thu nhập cao thay vì ưu tiên trở lại địa bàn miền núi.

Định hướng từ Đề án tạo điều kiện để nhà giáo trẻ có chuyên môn tốt thụ hưởng nhiều quyền lợi tương xứng với năng lực, sớm ổn định và phát triển đời sống nơi quê nhà.

“Bản thân em luôn mong muốn sẽ trở lại Điện Biên dạy học, vì am hiểu văn hóa, nếp sống và tâm lý học sinh sẽ tìm thấy phương pháp giảng dạy phù hợp và giữ được cảm hứng, nhiệt huyết với nghề.

Em hy vọng qua Đề án, nhiều nhân tài trong ngành sẽ cống hiến và gắn bó lâu dài cho quê hương”, nữ sinh cho hay.