TP.HCM bắt đầu chấm KPI giáo viên, cơ sở để tính thu nhập tăng thêm

Giáo viên tiểu học tại TP.HCM. Ảnh: Khương Nguyễn.

Theo hướng dẫn mới của Sở GD&ĐT TP.HCM, từ quý III/2026, việc đánh giá, xếp loại đối với cán bộ, viên chức tại các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc sở được thực hiện theo hướng lượng hóa kết quả công việc bằng KPI và triển khai trên nền tảng số.

Đây là bước thay đổi đáng chú ý trong cách đánh giá đội ngũ tại các trường học. Kết quả thực hiện nhiệm vụ hàng quý được theo dõi, cập nhật và tích lũy, thay vì chủ yếu đánh giá theo định kỳ cuối năm.

Sở GD&ĐT yêu cầu việc đánh giá phải gắn với sản phẩm đầu ra, tiến độ, chất lượng và hiệu quả công việc, hạn chế tình trạng đánh giá cảm tính, nể nang hoặc thiếu thực chất.

Chấm KPI theo kết quả công việc

Theo hướng dẫn, đối tượng đánh giá gồm viên chức quản lý và viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý tại các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở GD&ĐT. Người lao động thuộc phạm vi áp dụng chính sách chi thu nhập tăng thêm theo các nghị quyết của HĐND TP.HCM cũng thuộc diện thực hiện.

Đối với viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý, nội dung đánh giá được lượng hóa trên thang điểm 100. Trong đó, 30 điểm dành cho các tiêu chuẩn chung như ý thức tổ chức kỷ luật, phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tư duy đổi mới, tinh thần cống hiến, việc thực hiện quy chế làm việc và phối hợp trong công tác.

70 điểm còn lại tập trung vào kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao, gồm chức trách, nhiệm vụ cụ thể, năng lực tham mưu, kỹ năng xử lý công việc cũng như việc phân tích nguyên nhân và biện pháp khắc phục đối với những tồn tại, hạn chế.

Với viên chức quản lý, cơ cấu điểm cũng gồm 30 điểm tiêu chuẩn chung và 70 điểm dành cho kết quả thực hiện nhiệm vụ. Phần này chú trọng kết quả lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành, tổ chức thực hiện các chỉ tiêu được giao và mức độ hoàn thành nhiệm vụ của các đơn vị thuộc phạm vi phụ trách.

Điểm đáng chú ý là việc chấm KPI không được thiết kế theo hướng buộc tất cả cá nhân phải có nhiệm vụ ở mọi nhóm tiêu chí. Mỗi người xây dựng danh mục kết quả thực hiện nhiệm vụ dựa trên chức năng, nhiệm vụ và vị trí công tác.

Sở GD&ĐT cũng yêu cầu các trường lập danh mục sản phẩm công việc chuẩn, xác định rõ sản phẩm đầu ra, thời gian hoàn thành và người chịu trách nhiệm. Các nhiệm vụ phát sinh trong quý phải được cập nhật về tiến độ, sản phẩm minh chứng để phục vụ đánh giá.

Toàn bộ quy trình sẽ được đưa lên phần mềm đánh giá cán bộ, công chức, viên chức của TP.HCM. Đối với viên chức quản lý, việc đánh giá KPI được thực hiện trên hệ thống quản lý đánh giá cán bộ, lãnh đạo hàng quý. Viên chức không giữ chức vụ quản lý thực hiện theo quy trình riêng trên hệ thống và hồ sơ được lưu tại đơn vị.

Giáo viên tham gia thi tuyển tại TP.HCM. Ảnh: Khương Nguyễn.

Điểm KPI gắn với thu nhập tăng thêm

Không chỉ dừng ở việc xếp loại, kết quả đánh giá KPI còn có ý nghĩa trực tiếp đối với chế độ thu nhập tăng thêm của đội ngũ thuộc diện áp dụng.

Cụ thể, Sở GD&ĐT nêu rõ kết quả đánh giá, xếp loại dựa trên chỉ số hiệu suất công việc là cơ sở để các địa phương, cơ quan, đơn vị thực hiện chi thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết 98/2023/QH15 của Quốc hội về cơ chế, chính sách đặc thù phát triển TP.HCM.

Đáng chú ý, Sở Nội vụ TP.HCM đã trình UBND thành phố xây dựng quy định mới về xếp loại và chi thu nhập tăng thêm đối với cán bộ, công chức, viên chức, người làm việc và người lao động trên địa bàn. Theo văn bản của Sở GD&ĐT, quý III/2026 sẽ dự kiến thực hiện theo quy định mới thay thế quy định trước đó.

Một điểm mới khác là cơ chế điểm thưởng. Cá nhân có thành tích nổi trội, hoàn thành những công việc quan trọng, phức tạp trước 50% tiến độ được giao hoặc hoàn thành công việc gấp dưới 2 ngày nhưng vẫn bảo đảm chất lượng có thể được xem xét cộng điểm. Những sáng kiến, cách làm mới được áp dụng hiệu quả và có khả năng nhân rộng cũng thuộc diện được tính điểm thưởng.

Cùng với đó, mỗi công việc được xác nhận là nổi trội hoặc sáng kiến mới được tính điểm thưởng bằng 5% tổng điểm KPI của công việc đó. Lưu ý, tổng điểm thưởng không quá 10%, tương đương tối đa 7 điểm trong tổng điểm KPI của kỳ đánh giá. Sau khi cộng điểm thưởng, nếu tổng điểm vượt 100 sẽ quy về mức tối đa 100 điểm.

Về xếp loại, cá nhân đạt từ 90 điểm trở lên có thể được xem xét “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ”, nhưng không chỉ dựa vào điểm số. Người không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý phải hoàn thành 100% nhiệm vụ đúng hạn, bảo đảm chất lượng, hiệu quả và có ít nhất 30% nhiệm vụ hoàn thành vượt mức yêu cầu.

Mức “Hoàn thành tốt nhiệm vụ” tương ứng từ 70 đến dưới 90 điểm; “Hoàn thành nhiệm vụ” từ 50 đến dưới 70 điểm; dưới 50 điểm hoặc thuộc các trường hợp được quy định sẽ bị xếp “Không hoàn thành nhiệm vụ”.

Kết quả của từng quý cũng được sử dụng cho đánh giá cuối năm. Nếu một cá nhân có một quý bị xếp loại “Không hoàn thành nhiệm vụ”, sẽ không được xếp loại “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ” cả năm.

Trường hợp nhiều người cùng đủ điều kiện, cá nhân có nhiều quý được đề xuất mức “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ” hoặc có nhiều điểm thưởng hơn sẽ được ưu tiên.

Theo tiến độ Sở GD&ĐT yêu cầu, các đơn vị phải hoàn thành đánh giá quý III/2026 đối với viên chức quản lý và gửi hồ sơ về sở trước ngày 20/9/2026. Đối với viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý, việc đánh giá phải hoàn thành trước ngày 25/9/2026.