Trải nghiệm giáo dục lịch sử qua các địa chỉ đỏ

Hành trình tham quan, tìm hiểu của hơn 800 học sinh Trường THCS Nguyễn Chí Thanh đã đưa lịch sử ra khỏi khuôn khổ sách giáo khoa, giúp học sinh chạm vào dòng chảy lịch sử quê hương.

Trong không gian Nhà truyền thống Huyện ủy Hòa Vang (cũ), những tư liệu, hình ảnh và câu chuyện về quá trình hình thành, lãnh đạo phong trào cách mạng của Đảng bộ huyện được giới thiệu theo hệ thống mạch lạc, giúp học sinh hình dung rõ hơn về chặng đường đấu tranh gian khó của các thế hệ cha ông.

Việc được nghe thuyết minh ngay tại nơi lưu giữ ký ức lịch sử đã tạo nên sự kết nối giữa kiến thức và thực tiễn, đưa môn học lịch sử gần gũi và dễ tiếp nhận. Em Đoàn Bảo Ngọc (học sinh lớp 8/1, Trường THCS Nguyễn Chí Thanh) chia sẻ: “Khi được tìm hiểu lịch sử ngay tại Nhà truyền thống, em thấy các sự kiện trở nên dễ nhớ hơn và hiểu rõ hơn vai trò của Đảng bộ huyện Hòa Vang trước đây trong từng giai đoạn, làm em trân trọng hơn những hy sinh, mất mát”.

Mạch cảm xúc tiếp tục được nối dài khi học sinh tìm hiểu lịch sử cách mạng gắn bó chặt chẽ với đời sống văn hóa truyền thống cộng đồng tại đình làng Túy Loan. Câu chuyện hình thành đình làng, vai trò của không gian sinh hoạt chung trong đời sống người dân giúp học sinh nhận thức rõ hơn sự hòa quyện giữa văn hóa và lịch sử quê hương.

Đặc biệt, khi trở về không gian núi rừng với những dấu tích của Khu căn cứ cách mạng Huyện ủy Hòa Vang (cũ), các em học sinh cảm nhận rõ hơn tinh thần kiên cường, ý chí đấu tranh của cha ông tại trung tâm lãnh đạo phong trào cách mạng, các câu chuyện giáo dục lịch sử càng sâu sắc hơn.

Theo cô Trần Thị Tâm, giáo viên Lịch sử Trường THCS Nguyễn Chí Thanh, việc tổ chức cho học sinh tham quan, học tập tại các địa chỉ đỏ là hình thức giáo dục trực quan, sinh động, góp phần nâng cao rõ rệt hiệu quả giảng dạy lịch sử trong nhà trường. “Khi được tận mắt chứng kiến hình ảnh, hiện vật và không gian di tích cách mạng, học sinh trải nghiệm, tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, dễ hiểu hơn rất nhiều so với việc chỉ học lý thuyết trên lớp, nhận thức sâu sắc hơn về giá trị lịch sử của quê hương, hiểu được những hy sinh, từ đó hình thành thái độ học tập tích cực, biết trân trọng cuộc sống hòa bình hôm nay và nuôi dưỡng niềm tự hào, trách nhiệm gìn giữ và phát huy truyền thống cách mạng”.

Nguyễn Tú