Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo

Dưới sự hướng dẫn của giảng viên, sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định tham gia thực hành điều dưỡng cơ sở.

Tại Khoa Điều dưỡng-Hộ sinh, một trong những khoa trọng tâm của trường, Khoa đã tập trung nâng cao chất lượng đào tạo thông qua việc chú trọng cung cấp kiến thức, kỹ thuật điều dưỡng cơ sở cho người học, thực hành cận lâm sàng giúp cho sinh viên nắm vững kỹ thuật chuyên môn trước khi thực hiện chăm sóc người bệnh trực tiếp.

Bên cạnh đó, Khoa đã tổ chức tập huấn, bồi dưỡng nâng cao trình độ cho giảng viên về công nghệ, chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI để từ đó lồng ghép, ứng dụng trong soạn bài giảng, chuẩn bị các tình huống học tập, tìm kiếm, xử lý số liệu liên quan đến các nghiên cứu khoa học, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

Bám sát xu thế đào tạo theo chuẩn quốc tế, Khoa đã quan tâm tổ chức cho sinh viên thực hành tại các bệnh viện, các cơ sở y tế; phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và bệnh viện, cử giảng viên tham gia hướng dẫn sinh viên thực tập tại các cơ sở thực hành. Đồng thời, phối hợp với các giảng viên thỉnh giảng là cán bộ y tế ở các bệnh viện để hỗ trợ quản lý, giảng dạy sinh viên trong quá trình thực hành tại các cơ sở, bệnh viện.

Sinh viên Khoa Điều dưỡng-Hộ sinh trong giờ thực hành chăm sóc người bệnh.

Nét nổi bật của chương trình đào tạo là nhà trường đã quan tâm cử sinh viên đi đào tạo tại các cơ sở y tế tại địa phương và trung ương, tham gia chương trình học tập tại nước ngoài để đáp ứng yêu cầu đổi mới năng lực, chất lượng của sinh viên điều dưỡng trong tình hình mới.

Theo tiến sỹ Vũ Văn Đẩu, Trưởng Khoa Điều dưỡng-Hộ sinh: Để thực hiện Nghị quyết số 15-NQ/TU ngày 30/1/2026 của BCH Đảng bộ tỉnh Ninh Bình về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trên địa bàn tỉnh đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045, Khoa xác định trước hết phải nâng cao chất lượng đội ngũ. Hiện đã có nhiều giảng viên tham gia đào tạo trình độ tiến sỹ ở trong và ngoài nước. Khoa cũng phối hợp với các cơ sở thực hành để phối hợp đào tạo sau đại học, tiến sỹ cho giảng viên. Với chất lượng đào tạo nguồn nhân lực được duy trì như hiện nay, Khoa hoàn toàn có thể đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao của các cơ sở y tế trên địa bàn tỉnh Ninh Bình.

Giảng viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định hướng dẫn sinh viên thực hành vi sinh.

Em Nguyễn Thị Kim Anh (quê Hưng Yên), sinh viên lớp 21N cho biết: Khi có nhu cầu học tập nghề điều dưỡng, em đã tìm hiểu các cơ sở giáo dục đại học có đào tạo ngành này. Em quyết định theo học tại đây vì Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định có truyền thống hơn 60 năm, với cơ sở khang trang, hiện đại. Hơn nữa, trường đóng chân trên địa bàn tỉnh Ninh Bình là địa phương có nhiều bệnh viện tuyến trung ương, tuyến tỉnh, bệnh viện ngoài công lập hoạt động, là môi trường thuận lợi để sinh viên học tập, thực hành và tìm kiếm cơ hội việc làm…

Trao đổi với thầy thuốc Nhân dân, Tiến sỹ, bác sỹ Trương Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định được biết: Điều tự hào trong công tác đào tạo của Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định hiện nay chính là sinh viên sau tốt nghiệp của nhà trường hiện đang công tác ở hầu khắp các sơ sở y tế tuyến trung ương, địa phương, làm việc tại nước ngoài, đưa nhà trường trở thành cơ sở giáo dục đào tạo chuyên ngành điều dưỡng-hộ sinh uy tín, chất lượng trong toàn quốc.

Với phương châm lấy chất lượng đào tạo làm thước đo cho thương hiệu của nhà trường, ngay từ khâu xây dựng đội ngũ nhà trường đã có những giải pháp để cải tiến, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Giảng viên của nhà trường được đào tạo bài bản ở các cơ sở đào tạo trong nước, quốc tế, các chương trình đào tạo được kiểm định chất lượng của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong quá trình giảng dạy, nhà trường đã ký hợp đồng với các bệnh viện, mời giảng viên thỉnh giảng là các chuyên gia, bác sỹ, tiến sỹ công tác tại các đơn vị y tế nhằm gắn lý thuyết với thực tiễn; đồng thời tạo cơ hội để giảng viên của nhà trường được trau dồi về chuyên môn.

Giờ học môn Tin học của sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định.

Nhà trường cũng là đơn vị có phong trào nghiên cứu khoa học sôi nổi. Nhiều đề tài được đăng trên các tạp chí quốc tế. Trường cũng duy trì hoạt động của Tạp chí khoa học điều dưỡng- là một trong 2 tạp chí của ngành điều dưỡng Việt Nam. Đây là diễn đàn để giảng viên, học sinh trao đổi, thảo luận, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, góp phần vào công tác đào tạo, nhất là đào tạo ngành điều dưỡng trình độ tiến sỹ.

Đối với sinh viên, nhà trường chú trọng bố trí, liên hệ đưa sinh viên đi thực tập tại các cơ sở y tế tuyến trung ương, tuyến tỉnh. Chủ động phối hợp với các cơ sở y tế xây dựng chương trình thực hành phù hợp, nâng cao tay nghề cho sinh viên. Trường cũng chủ động tìm kiếm nguồn học bổng để thu hút sinh viên. Chủ động liên hệ với các nhà sử dụng lao động để quảng bá và tìm kiếm cơ hội việc làm cho sinh viên.

Sinh viên đọc sách, tìm hiểu tư liệu tại thư viện của trường.

Trước nhu cầu của tình hình mới khi địa bàn tỉnh Ninh Bình sau sáp nhập có nhiều bệnh viện lớn ở trung ương đi vào hoạt động, các bệnh viện tuyến tỉnh, các trạm y tế cần bổ sung nguồn nhân lực lớn để đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe ban đầu ở tuyến cơ sở, thời gian qua, cùng với việc nâng cao chất lượng công tác đào tạo, nhà trường đã đa dạng hóa phương thức tư vấn tuyển sinh thông qua việc đa dạng các hình thức tiếp cận, từ trực tiếp tại các bệnh viện đến trực tuyến trên các nền tảng số; mở rộng mạng lưới cán bộ tư vấn tuyển sinh, đặc biệt tập trung vào nhóm sinh viên tại địa phương; chủ động kết nối và tổ chức tư vấn tuyển sinh trực tiếp tại các địa điểm, đơn vị có lực lượng điều dưỡng đông đảo và nhu cầu nâng cao trình độ cho điều dưỡng; kết nối với các cơ sở y tế và các nhà tuyển dụng để quảng bá hình ảnh và cam kết về cơ hội việc làm.

Đồng thời, nhà trường đã bổ sung thêm 8 tổ hợp xét tuyển mới cho trình độ đại học, giúp tăng cơ hội tiếp cận cho thí sinh. Ngoài ra, việc kết hợp xét tuyển học bạ, điểm thi tốt nghiệp THPT và điểm thi đánh giá năng lực (HSA) giúp đa dạng hóa nguồn tuyển, thí sinh có nhiều cơ hội trúng tuyển bằng các thế mạnh môn học khác nhau.

Năm 2025, tổng tỷ lệ nhập học chung của Trường đạt chỉ tiêu ở cả hai hệ đại học (96,5%) và sau đại học (96,5%), riêng ngành Điều dưỡng chính quy đạt 100,7% chỉ tiêu đề ra. Kỳ tuyển sinh năm 2026, đã có khoảng 6.500 thí sinh đăng ký tuyển sinh ở 8 tổ hợp, tăng 1/3 so với năm 2025 (4.500 thí sinh). Điều này cũng cho thấy “sức hút” của Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định với các sinh viên, khẳng định uy tín của cơ sở đào tạo chuyên ngành điều dưỡng-hộ sinh.