Trường học chuyển đổi số - chìa khóa nâng cao chất lượng giáo dục tại Việt Hưng

Trong kỷ nguyên mới, việc xây dựng mô hình 'trường học chuyển đổi số' không chỉ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, mà còn góp phần đổi mới phương thức quản lý. Tại phường Việt Hưng, chuyển đổi số trong giáo dục đang được triển khai một cách bài bản, đồng bộ, từng bước hình thành môi trường học tập thông minh, hiện đại, lấy học sinh làm trung tâm.

Từ lớp học số đến quản trị thông minh

Tại Trường Tiểu học đô thị Việt Hưng, những thay đổi từ chuyển đổi số đã hiện hữu rõ nét trong từng hoạt động hằng ngày. Đến nay, nhà trường đã triển khai hệ thống điểm danh học sinh bằng nhận diện khuôn mặt. Ngay khi học sinh có mặt hoặc ra về, thông tin sẽ được gửi trực tiếp tới điện thoại của phụ huynh. Nhờ đó, gia đình có thể nắm bắt chính xác lịch trình của con mình.

Một tiết học về ứng dụng trí tuệ nhân tạo của cô trò lớp 4A1 Trường Tiểu học đô thị Việt Hưng. Ảnh: PV

Một tiết học về ứng dụng trí tuệ nhân tạo của cô trò lớp 4A1 Trường Tiểu học đô thị Việt Hưng. Ảnh: PV

Chị Nguyễn Thu Hà - phụ huynh học sinh Trường Tiểu học đô thị Việt Hưng chia sẻ: “Từ khi nhà trường áp dụng hệ thống điểm danh thông minh, phụ huynh hoàn toàn yên tâm bởi nắm rõ thông tin của con. Cùng đó, việc triển khai ứng dụng eNetViet giúp phụ huynh theo dõi toàn diện quá trình học tập của con, từ thời khóa biểu, thực đơn ăn trưa đến việc đóng học phí”.

Giáo viên nhà trường cũng dần tiếp cận phương pháp giảng dạy thông qua ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo. Những bài giảng điện tử không còn đơn thuần là văn bản, mà được tích hợp hình ảnh, video, mô phỏng trực quan, mang lại trải nghiệm học tập sinh động.

Học sinh Trường Tiểu học đô thị Việt Hưng sớm được tạo điều kiện tiếp cận với môi trường số. Ảnh: PV

Học sinh Trường Tiểu học đô thị Việt Hưng sớm được tạo điều kiện tiếp cận với môi trường số. Ảnh: PV

Đáng chú ý, 100% giáo viên của nhà trường đã thực hiện việc xây dựng kế hoạch bài dạy, duyệt lịch báo giảng trên nền tảng số. Điều này không chỉ giúp tiết kiệm thời gian, giảm tải công việc hành chính, mà còn nâng cao tính minh bạch, khoa học trong quản lý giáo dục.

Theo nhà giáo Ngô Quốc Anh - Hiệu trưởng Trường Tiểu học đô thị Việt Hưng, chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ là việc đầu tư thiết bị hay phần mềm, mà quan trọng hơn là sự thay đổi về tư duy giáo dục và phương thức tổ chức dạy học. Nhà trường xác định rõ: Chuyển đổi số là cam kết mạnh mẽ nhằm xây dựng môi trường học tập hiện đại, minh bạch, hiệu quả và thân thiện với học sinh.

Không chỉ ở cấp tiểu học, chuyển đổi số còn được triển khai mạnh mẽ tại các cơ sở giáo dục khác trên địa bàn. Tại Trường THCS chất lượng cao Chu Văn An, nhà trường đã đầu tư hệ thống phòng học thông minh, thư viện số và từng bước đưa nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy. Những mô hình này không chỉ nâng cao chất lượng dạy học, mà còn giúp học sinh phát triển các năng lực cốt lõi như năng lực số, năng lực công nghệ, tư duy sáng tạo và khả năng tự học.

Học sinh Trường THCS chất lượng cao Chu Văn An "trò chuyện" với AI để tìm hiểu kiến thức. Ảnh: B.D

Học sinh Trường THCS chất lượng cao Chu Văn An "trò chuyện" với AI để tìm hiểu kiến thức. Ảnh: B.D

Nhà giáo Nguyễn Anh Tuấn - Hiệu trưởng Trường THCS chất lượng cao Chu Văn An cho biết: Việc xây dựng cơ sở dữ liệu dùng chung, tiến tới quản trị nhà trường bằng dữ liệu sẽ giúp tối ưu hóa hoạt động quản lý, tạo điều kiện để giáo viên có thêm thời gian quan tâm, chăm sóc học sinh.

Nền tảng hình thành công dân số tương lai

Một điểm nổi bật trong quá trình chuyển đổi số giáo dục tại Việt Hưng là việc xây dựng môi trường học tập mở. Học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức trên lớp, mà còn được tham gia các hoạt động trải nghiệm như câu lạc bộ STEM, Robotics… Thông qua đó, các em có cơ hội phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng thực hành và khả năng giải quyết vấn đề.

Đồng thời, việc số hóa dữ liệu học tập, triển khai hệ thống sổ liên lạc điện tử cùng các nền tảng trao đổi trực tuyến đã tạo ra kênh thông tin hai chiều nhanh chóng, minh bạch, giúp phụ huynh dễ dàng theo dõi và hỗ trợ con trong quá trình học tập.

Hiệu trưởng Trường THCS chất lượng cao Chu Văn An Nguyễn Anh Tuấn giới thiệu về mô hình ứng dụng trí tuệ nhân tạo tại nhà trường. Ảnh: B.D

Hiệu trưởng Trường THCS chất lượng cao Chu Văn An Nguyễn Anh Tuấn giới thiệu về mô hình ứng dụng trí tuệ nhân tạo tại nhà trường. Ảnh: B.D

Từ góc độ quản lý, Phó Chủ tịch UBND phường Việt Hưng Nguyễn Thanh Thủy cho biết: Năm 2026, phường Việt Hưng lựa chọn chủ đề là “Năm chuyển đổi số và phát triển kinh tế”. Trong đó, mô hình trường học chuyển đổi số được xem là một trụ cột quan trọng, góp phần đào tạo thế hệ công dân số ngay từ lứa tuổi học sinh.

Với những kết quả bước đầu tích cực, mô hình trường học chuyển đổi số tại Việt Hưng đang mở ra hướng đi mới cho giáo dục địa phương: Hiện đại, minh bạch. Trong tương lai, khi công nghệ tiếp tục phát triển, những nỗ lực hôm nay sẽ là tiền đề để xây dựng một nền giáo dục thông minh, linh hoạt và bền vững.

Bảo Duy

Nguồn Hà Nội Mới: https://hanoimoi.vn/truong-hoc-chuyen-doi-so-chia-khoa-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tai-viet-hung-747110.html