Tự học tốt sẽ dẫn đến thành công

Em Trần Xuân Bách bên cạnh gia đình, thầy giáo. Ảnh: NVCC

Dù mang giải cao nhất về cho ngành giáo dục nước nhà, nhưng Bách vẫn cảm thấy khá “tiếc” bởi nếu em bình tĩnh hơn thì có thể đạt được điểm số cao hơn. Nhưng điều đó cũng giúp cho em tích lũy được những kinh nghiệm khi dự các cuộc thi lớn, phát huy ưu điểm, hạn chế những nhược điểm mà mình vấp phải.

Trần Xuân Bách thích tin học từ năm lớp 6. Một lần, Bách được bố mẹ cho tham gia một trại hè về lập trình để vận dụng kiến thức từ khóa học giải quyết những bài toán khó. Nhận thấy Tin học mang lại nhiều lợi ích cho mình trong quá trình học tập nên Bách quyết tâm theo đuổi niềm đam mê này. Bách cho biết nhờ tin học, em có thể xây dựng các chương trình khác nhau với tâm thế tự do, thoải mái sáng tạo.

Sau khi tốt nghiệp THCS, Bách đã thi đỗ vào lớp chuyên Tin học của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội). Khi đó, nam sinh này chỉ nghĩ rằng, ngôi trường này sẽ giúp em phát huy được khả năng, bản thân cũng được thỏa mãn niềm đam mê Tin học. Khi được vào đội tuyển dự thi Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương, Olympic Tin học quốc tế, Bách vẫn giữ tâm thế thoải mái, không tạo áp lực cho mình. Chàng trai tài năng cũng không đặt nặng vấn đề thành tích. Bách mong muốn hai lần dự cuộc thi tầm cỡ quốc tế, khu vực sẽ mang về cho mình những kinh nghiệm quý báu, được học hỏi, giao lưu với bạn bè đến từ nhiều nơi trên thế giới.

Bí quyết học tập giỏi, rinh về thành tích cao của Bách chủ yếu đến từ phương pháp tự học. Tất nhiên, trước tiên vẫn là phải nắm bắt được những kiến thức của giáo viên truyền đạt. Sau đó, Bách cùng các bạn trong đội tuyển sẽ mày mò, học hỏi, tra cứu các tài liệu bằng nhiều ngôn ngữ như tiếng Pháp, tiếng Anh, tiếng Nga,…

Trong quá trình học tập hàng ngày, nếu có gặp bài khó, Bách sẽ chọn cách “bỏ qua” để “xử lý” hết các bài tập dễ trước, rồi mới quay lại bài khó kia. Bất đắc dĩ chàng trai mới hỏi thầy cô, bạn bè, bởi em muốn tự làm để tạo thói quen tự học, tư duy cho mình. Bách nhớ có lần em bắt gặp một bài tập khó, chưa thể giải ngay. Tháng nào, em cũng cố gắng tìm ra hướng giải mới. Sau 11 tháng, Bách mới tìm ra được đáp án. Khi ấy, em càng có quyết tâm chinh phục những bài tập hóc búa.

Bên cạnh tự học, Bách cho rằng cần phải kết hợp cả học tập lẫn vui chơi, giải trí để cân bằng tâm lý, giảm bớt sự căng thẳng trong khi học. Khi có cảm hứng, sự thoải mái thì đầu óc cũng dễ dàng nghĩ ra hướng giải các bài tập. Thời gian ôn đội tuyển thi Olympic, Bách và các bạn thường dành ra 15 phút ngồi thiền định hay chơi đá bóng mỗi tuần. Dù việc ôn luyện cho kỳ thi Olympic chiếm nhiều thời gian nhưng Bách vẫn tự thưởng cho bản thân từ 15 - 30 phút chơi game hoặc làm những việc mình yêu thích.

Tiếp xúc với máy tính trong quá trình học thường dễ khiến người học bị phân tâm bởi những nhu cầu giải trí qua mạng nhưng với Bách, em luôn nghiêm túc, tập trung học tập, ôn luyện. Để đảm bảo tính kỷ luật cho mình, Bách còn cài một số phần mềm chặn nội dung dễ khiến mình thiếu tập trung.

Với trí tuệ, tinh thần tự học, ý chí quyết tâm trong học tập, hy vọng rằng Bách sẽ ngày càng tỏa sáng trong lĩnh vực Tin học, gặt hái nhiều thành công cũng như có những đóng góp quan trọng cho sự phát triển của công nghệ thông tin nước nhà.

Tại kỳ thi Olympic quốc tế năm 2022 và Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương năm 2022, em Trần Xuân Bách, học sinh Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên - Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội xuất sắc giành HCV, em cũng là học sinh duy nhất của đội tuyển Tin học Việt Nam đạt được thành tích này.

An Nhiên