Việt Nam - Lào chia sẻ kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học

Hội thảo chia sẻ kinh nghiệm dành cho đoàn học viên tập huấn tự đánh giá trường tiểu học.

Ngày 11/11, tại phường Đồng Hới (tỉnh Quảng Trị), Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) tổ chức chương trình khảo sát thực tế và hội thảo chia sẻ kinh nghiệm tại Việt Nam dành cho đoàn học viên tập huấn tự đánh giá trường tiểu học của Bộ Giáo dục và Thể thao nước CHDCND Lào.

Hoạt động nằm trong Đề án “Nâng cao chất lượng và hiệu quả hợp tác Việt Nam – Lào trong lĩnh vực giáo dục và phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2021 – 2030”.

Hoạt động trao đổi kinh nghiệm sau khảo sát tại Trường Tiểu học Chu Văn An.

Chương trình được tổ chức tại hai điểm, gồm Trường Tiểu học Chu Văn An và Trường Tiểu học Đồng Phú (phường Đồng Hới).

Hội thảo tại Trường Tiểu học Đồng Phú.

Đây là những mô hình giáo dục tiêu biểu trên địa bàn, đặc biệt Trường Tiểu học Chu Văn An được đánh giá là đơn vị dẫn đầu trong công tác kiểm định chất lượng giáo dục.

Tham dự có ông Huỳnh Văn Chương – Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT); bà Lê Thị Hương – Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị; ông Nguyễn Đình Hải – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị.

Tham dự có lãnh đạo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT Việt Nam) và Cục Bảo đảm chất lượng (Lào).

Về phía Bộ Giáo dục và Thể thao Lào, có ông Panya Chanthavong – Cục trưởng Cục Bảo đảm chất lượng; ông Oudalone Silavaong – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, cùng gần 70 cán bộ, giáo viên.

Phát biểu tại chương trình, ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng nhấn mạnh mối quan hệ hữu nghị đặc biệt Việt Nam – Lào luôn được gìn giữ và phát triển bền chặt qua nhiều thế hệ.

Ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng nhấn mạnh mối quan hệ hợp tác của Bộ Giáo dục 2 nước.

Trong lĩnh vực giáo dục, tình đoàn kết, hợp tác giữa hai nước ngày càng mở rộng, sâu sắc, thực chất và hiệu quả. Hợp tác của hai Bộ Giáo dục tập trung vào đào tạo, bồi dưỡng nhân lực; xây dựng chương trình giáo dục; đổi mới kiểm định và bảo đảm chất lượng.

Ông Huỳnh Văn Chương khẳng định, công tác đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục; trong đó tự đánh giá và cải tiến chất lượng là khâu then chốt, có vai trò quan trọng trong việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường và chất lượng dạy học. Đây vừa là yêu cầu của quản lý giáo dục hiện đại, vừa là động lực để các trường đổi mới theo hướng bền vững.

Đồng thời, lãnh đạo Cục Quản lý chất lượng cho rằng, hội thảo hôm nay là dịp quý báu để cán bộ quản lý, giáo viên của Việt Nam và Lào cùng nhau trao đổi, học hỏi những kinh nghiệm thực tiễn trong quá trình triển khai tự đánh giá, lập kế hoạch cải tiến chất lượng.

Chương trình khảo sát là cơ hội để 2 bên chia sẻ kinh nghiệm phát triển giáo dục.

Chương trình khảo sát tạo cơ hội để cán bộ quản lý, giáo viên hai nước chia sẻ kinh nghiệm thực tế trong đánh giá trường học, những mô hình, giải pháp sáng tạo trong tổ chức dạy học và xây dựng trường học thân thiện, hạnh phúc.

Giáo viên Lào tham gia khảo sát trao đổi một số nội dung liên quan công tác kiểm định giáo dục.

Buổi khảo sát và hội thảo cũng giúp các đại biểu hiểu rõ hơn những mô hình và giải pháp mà Việt Nam đang áp dụng nhằm phát triển hệ thống giáo dục phổ thông theo chuẩn chất lượng mới.

Tại Trường Tiểu học Chu Văn An, đoàn công tác Lào đặc biệt quan tâm đến quy trình triển khai kiểm định chất lượng và thực hiện các tiêu chí đánh giá.

Hệ thống Trường Chu Văn An trao 60 triệu đồng hỗ trợ học sinh khó khăn ở Lào.

Theo bà Đặng Thị Trà – Chủ tịch Hội đồng giáo dục, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Chu Văn An cho biết, trường là đơn vị đầu tiên của tỉnh Quảng Bình (cũ) đạt cấp độ 4 – mức cao nhất trong kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định của Bộ GD&ĐT.

Ngôi trường mang tên nhà giáo Chu Văn An.

Đoàn khảo sát tại Trường Tiểu học Đồng Phú.

Trong khi đó, tại Trường Tiểu học Đồng Phú, đoàn được tìm hiểu mô hình tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng tăng cường trải nghiệm, khuyến khích sáng tạo của học sinh; thực hành đánh giá thường xuyên; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học.

Đăng Đức