Yên Hòa triển khai Nghị quyết 57: Khi chuyển đổi số bắt đầu từ lớp học và lan ra từng ngõ phố

Đổi mới từ trường học: Gieo nền tảng công dân số từ sớm

Tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn phường Yên Hòa, việc triển khai Nghị quyết 57 không được tiếp cận theo hướng phong trào, mà bắt đầu từ việc thay đổi nhận thức. Công nghệ không còn là mục tiêu, mà trở thành công cụ để đổi mới phương pháp dạy và học.

Trong bức tranh đó, Trường Tiểu học Trung Yên là một trong những đơn vị điển hình khi lựa chọn cách làm bài bản, gắn chuyển đổi số với đổi mới quản trị và nâng cao chất lượng giáo dục.

Tiết học ứng dụng công nghệ tại Trường Tiểu học Trung Yên giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo, từng bước hình thành năng lực công dân số trong quá trình chuyển đổi số. (Ảnh: Trường Tiểu học Trung Yên)

Theo Nhà giáo ưu tú Đỗ Thị Mai – Hiệu trưởng trường Tiểu học Trung Yên cho biết, yếu tố quyết định không nằm ở số lượng thiết bị được đưa vào lớp học, mà là cách công nghệ được sử dụng như thế nào.

“Triển khai Nghị quyết 57 không phải là cuộc chạy đua về thiết bị. Điều quan trọng là giúp giáo viên vượt qua tâm lý e ngại, đồng thời tạo môi trường để học sinh được trải nghiệm và sáng tạo. Khi tư duy thay đổi, công nghệ mới phát huy được giá trị thực sự”, nhà giáo ưu tú Đỗ Thị Mai chia sẻ.

Từ định hướng này, nhà trường từng bước chuyển từ mô hình quản lý hành chính sang quản trị dựa trên dữ liệu. Các nền tảng số được ứng dụng trong quản lý hồ sơ, học bạ, điều hành chuyên môn, góp phần giảm áp lực giấy tờ và nâng cao hiệu quả vận hành.

Ở góc độ giảng dạy, phương pháp cũng có nhiều đổi mới. Các hoạt động STEM/STEAM, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và trải nghiệm sáng tạo được đưa vào lớp học, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách trực quan, gắn với thực tiễn.

Sản phẩm STEM của học sinh làm đôi dép bằng ống hút tặng Nhà giáo ưu tú Đỗ Thị Mai (Ảnh:PV)

“Chúng tôi không hướng đến việc đào tạo học sinh trở thành chuyên gia công nghệ, mà tập trung hình thành những năng lực nền tảng như tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và khả năng thích nghi”, bà Đỗ Thị Mai nhấn mạnh.

Thực tế cho thấy, những thay đổi này đã mang lại hiệu ứng tích cực: học sinh chủ động hơn trong học tập, hứng thú với các hoạt động trải nghiệm; giáo viên dần thích ứng với phương pháp mới. Tuy nhiên, quá trình triển khai cũng đặt ra không ít thách thức, từ sự chênh lệch về kỹ năng công nghệ trong đội ngũ đến điều kiện cơ sở vật chất. Để khắc phục, nhà trường lựa chọn cách làm linh hoạt: tổ chức tập huấn theo hướng thực hành, xây dựng kho học liệu chung, phát huy vai trò giáo viên nòng cốt và tăng cường phối hợp với phụ huynh. Nhờ đó, việc ứng dụng công nghệ không dừng lại ở hình thức mà từng bước đi vào chiều sâu.

Từ những bước đi ban đầu, có thể thấy Nghị quyết 57 đang từng bước đi vào đời sống giáo dục trên địa bàn phường Yên Hòa, không bằng những thay đổi đột ngột, mà theo lộ trình từng bước, bắt đầu từ lớp học, từ người thầy và từ chính cách học của học sinh.

Chuyển đổi số từ cơ sở: Thanh niên Yên Hòa thu hẹp khoảng cách số trong cộng đồng

Nếu nhà trường là nơi hình thành nền tảng, thì lực lượng thanh niên đang đóng vai trò đưa công nghệ đến gần hơn với đời sống thường ngày của người dân.

Tại phường Yên Hòa, Đoàn Thanh niên đã triển khai nhiều hoạt động thiết thực, tập trung vào những nhu cầu cụ thể như thanh toán không dùng tiền mặt, sử dụng dịch vụ công trực tuyến hay cài đặt các ứng dụng số phổ biến.

Đồng chí Vũ Thúy Anh – Phó Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam phường, Bí thư Đoàn Thanh niên cho biết, hiệu quả của chuyển đổi số được đo bằng mức độ người dân có thể sử dụng trong cuộc sống hằng ngày.

“Chúng tôi không làm theo cách chung chung mà đi từ những việc gần gũi nhất. Thanh niên trực tiếp đến từng khu dân cư, hướng dẫn từng thao tác, đặc biệt với người cao tuổi. Khi người dân tự làm được, họ sẽ tự tin hơn và chủ động tham gia vào môi trường số.

Các đội hình tình nguyện được tổ chức theo phương châm “đi từng ngõ, gõ từng nhà”, phối hợp chặt chẽ với tổ dân phố để hỗ trợ người dân. Nhờ đó, khoảng cách về kỹ năng số từng bước được thu hẹp”, Bí thư Đoàn phường Yên Hòa cho biết.

Đoàn Thanh niên phường Yên Hòa ứng dụng AI sản xuất video tuyên truyền, lan tỏa chuyển đổi số và đưa Nghị quyết 57-NQ/TW đến gần hơn với người dân. (Ảnh: Chụp màn hình)

Bên cạnh hoạt động trực tiếp, Đoàn phường Yên Hòa cũng đổi mới cách truyền thông thông qua các nền tảng số. Những video ngắn, nội dung ứng dụng AI hay kênh TikTok “Tuổi trẻ Yên Hòa” đã góp phần đưa các chủ trương, chính sách đến gần hơn với người dân, đặc biệt là giới trẻ.

“Chuyển đổi số trước hết là câu chuyện về nhận thức. Khi người dân hiểu, họ sẽ tự tham gia và lan tỏa”, đồng chí Vũ Thúy Anh nhấn mạnh.

Dù đạt được những kết quả bước đầu, quá trình này vẫn đối mặt với không ít khó khăn về hạ tầng, kỹ năng và nguồn lực. Trước thực tế đó, các đơn vị đã chủ động tìm cách tháo gỡ bằng những giải pháp phù hợp như đào tạo trực tiếp, xây dựng lực lượng nòng cốt và huy động sự tham gia của cộng đồng.

Từ lớp học đến khu dân cư, chuyển đổi số tại phường Yên Hòa đang được triển khai theo hướng liên kết, trong đó giáo dục giữ vai trò nền tảng, thanh niên là lực lượng tiên phong và người dân là trung tâm của quá trình. Trong thời gian tới, các mô hình như lớp học số, cộng đồng phụ huynh số hay đội ngũ tuyên truyền viên số sẽ tiếp tục được nhân rộng, tạo nên mạng lưới kết nối chặt chẽ giữa nhà trường – gia đình – xã hội.

Những thay đổi ở phường Yên Hòa đang diễn ra từng ngày: từ một tiết học có ứng dụng công nghệ, một người cao tuổi lần đầu thanh toán qua điện thoại, đến những buổi hướng dẫn giản dị tại khu dân cư. Chính những điều nhỏ bé ấy đang góp phần định hình một cộng đồng số, nơi mỗi người dân không chỉ là người sử dụng, mà trở thành một phần của quá trình chuyển đổi.

Kim Quyên