125 thí sinh đoạt giải cuộc thi 'Tài năng tiếng Anh' năm học 2025-2026
Ngày 19-4, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức vòng chung kết cuộc thi 'Tài năng tiếng Anh' năm học 2025-2026 dành cho học sinh Trung học. Kết quả, có 125 thí sinh đoạt giải.
Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo trao thưởng cho 2 thí sinh đoạt giải Nhất cuộc thi.
Tham dự cuộc thi có 127 thí sinh đã xuất sắc vượt qua vòng thi cấp cụm từ các trường THCS, THPT trên địa bàn tỉnh, trong đó có 85 học sinh THCS và 42 học sinh THPT. Tại vòng chung kết, các thí sinh tham gia hùng biện, bốc thăm chủ đề, trả lời các câu hỏi phụ để thể hiện khả năng phản xạ ngôn ngữ. Ban giám khảo đánh giá tập trung vào các tiêu chí như năng lực sử dụng tiếng Anh, nội dung sáng tạo, kỹ năng thuyết trình và ứng dụng công nghệ thông tin...
Ban tổ chức đã công bố danh sách 125 thí sinh đoạt giải, trong đó có 2 giải Nhất, 17 giải Nhì, 25 giải Ba, 32 giải Khuyến khích và 49 giải tiềm năng. Trong đó 2 giải Nhất thuộc về em Phạm Thùy Linh, trường THCS Lê Quý Đôn, phường Hà Giang 1 và em Nguyễn Minh Hằng, trường THPT Chuyên Hà Giang.
Cuộc thi Tài năng tiếng Anh cấp tỉnh được Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hằng năm tạo cơ hội cho học sinh được giao lưu và học tập, thể hiện kiến thức và kỹ năng sử dụng tiếng Anh. Đồng thời khuyến khích phong trào dạy và học tiếng Anh trong các nhà trường. Thông qua đó giúp phát hiện và bồi dưỡng các học sinh có thành tích môn Tiếng Anh để tham dự các cuộc thi, kỳ thi chọn học sinh giỏi môn Tiếng Anh các cấp.
Tin nóng
Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau đã có văn bản phê bình nghiêm túc rút kinh nghiệm đối với tập thể và 5 nguyên lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Bạc Liêu cũ liên quan tới xếp loại thi đua, chuyển trường chưa đúng với một thầy giáo ở trường chuyên.
Mạng xã hội đã và đang bào mòn sức khỏe tinh thần của trẻ em, đồng thời trở thành môi trường dễ phát sinh hành vi lệch chuẩn, thậm chí dẫn tới vi phạm pháp luật.
Việc từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang được ngành Giáo dục triển khai mạnh mẽ.
Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh đã hoàn tất việc công bố kết quả thi đánh giá năng lực đợt 1 và mở cổng đăng ký dự thi đánh giá năng lực đợt 2 từ ngày 18/4 đến hết 25/4.
Ngày 19/04, Hội Khuyến học tỉnh Đồng Tháp phối hợp Hội Khuyến học phường Cao Lãnh và tổ chức thiện nguyện phi Chính phủ VNSF trao 54 suất học bổng cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, mồ côi vượt khó học giỏi.
Nhiều đối tượng lừa đảo mạo danh cán bộ nhà trường, Sở GD-ĐT, Bộ GD-ĐT có suất 'bao đậu', 'tuyển thẳng' dẫn dụ phụ huynh, học sinh.
Tin mới
Ngày 20/4, tại trường Trung học phổ thông chuyên Lương Văn Tụy, phường Hoa Lư, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình tổ chức khai mạc Hội thi thể dục thể thao học sinh phổ thông ngành giáo dục lần thứ I, năm 2026.
Hơn 650 học sinh và cán bộ, giáo viên Trường THPT Ngọc Hiển (Xã Phan Ngọc Hiển) được tuyên truyền pháp luật thông qua phiên tòa giả định.
Ngày 20/4, Đoàn công tác của Sở Nội vụ tỉnh Lào Cai do bà Bùi Phương Loan - Phó Giám đốc Trung tâm Dịch vụ tổng hợp Nội vụ tỉnh làm trưởng đoàn đã kiểm tra, hướng dẫn nghiệp vụ công tác chỉnh lý, số hóa, giao nhận tài liệu và thành lập các tổ, đội thực hiện nhiệm vụ tại xã Trịnh Tường.
Sáng 20/4, tại Đà Nẵng, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Đà Nẵng) tổ chức hội thảo lấy ý kiến khảo sát Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng nhà trường đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
Hội Khuyến học Cần Thơ kỷ niệm 26 năm ngày mất nhà cách mạng Dương Kỳ Hiệp và nhận Quỹ học bổng mang tên ông với số tiền gần 490 triệu đồng.
Sáng ngày 20/4, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Tổ chức Plan International Quốc tế tại Việt Nam tổ chức Hội nghị tổng kết năm thứ nhất Dự án 'Vui đến trường - Thúc đẩy môi trường học tập An toàn và Bình đẳng cho học sinh tại Lai Châu'.
Sáng 20-4, UBND phường Kiến Hưng tổ chức 'Ngày hội STEM - Sách - Công nghệ - Khơi nguồn sáng tạo - Bứt phá tương lai' tại Trường Tiểu học Kiến Hưng, thu hút đông đảo cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh tham gia.
Báo cáo mới từ Đại học Yale, một viện đại học tư thục danh tiếng hàng đầu thế giới, xác nhận niềm tin của công chúng Mỹ vào giáo dục đại học sụt giảm nghiêm trọng, đồng thời đề xuất hàng loạt thay đổi mang tính đột phá về tuyển sinh, chấm điểm và tự do ngôn luận.