AI trở thành môn học phổ thông tại Nga
Theo phóng viên TTXVN tại Moskva, từ năm học 2027-2028, Nga sẽ áp dụng Chuẩn Giáo dục quốc gia Liên bang mới dành cho giáo dục phổ thông. Theo đó, bên cạnh việc tăng cường nội dung thực hành trong các môn toán, sinh học, hóa học và vật lý, kỹ năng sử dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ được đưa vào chương trình môn tin học.
Học sinh phổ thông Nga sẽ học các khái niệm cơ bản về AI và máy học. Ở cấp độ nâng cao, các em sẽ tìm hiểu những bài toán phân tích dữ liệu phổ biến, cũng như nguyên lý hoạt động, khả năng và hạn chế của các công nghệ AI.
Cụ thể, chương trình môn AI sẽ bao gồm các thuật toán tạo sinh, các chương trình và dịch vụ dịch máy, các công cụ nhận dạng giọng nói, tìm kiếm và nhận dạng hình ảnh, và các công nghệ nhận dạng khuôn mặt. Trọng tâm là việc sử dụng thành thạo các giải pháp hiện có. Học sinh sẽ học cách làm việc với AI như một công cụ, thay vì lập trình công nghệ này từ đầu.
Bộ Giáo dục Nga cho biết danh mục sách giáo khoa liên bang đã có bộ sách “Nhập môn AI” dành cho các khối lớp 5-6, 7-8 và lớp 9. Các chủ đề về AI cũng được đưa vào các bài học hướng nghiệp trong khóa học "Nga - Chân trời của tôi". Ngoài ra, nội dung thi về AI đã được bổ sung vào kỳ thi Olympic Tin học toàn Nga dành cho học sinh phổ thông.
Trước đó, theo chỉ đạo của Bộ trưởng Giáo dục phổ thông Nga Sergey Kravtsov, một nhóm công tác đã được thành lập để xây dựng các khuyến nghị về việc sử dụng AI trong giáo dục. Nhóm bao gồm các đại diện từ Viện Hàn lâm Khoa học Nga, Cơ quan Sáng kiến Chiến lược, các công ty công nghệ hàng đầu bao gồm Yandex và Sber, cũng như các nhà phát triển nền tảng giáo dục.
Mục tiêu của chương trình là từng bước dạy học sinh sử dụng công nghệ hiện đại một cách an toàn và có ý thức, đánh giá khách quan kết quả học tập và ứng dụng các công cụ kỹ thuật số vào hoạt động nghề nghiệp trong tương lai. Trong tuyên bố, Bộ Giáo dục Nga ủng hộ việc sử dụng AI có trách nhiệm trong giáo dục, song nhấn mạnh khả năng tự học và làm bài độc lập vẫn là điều kiện quan trọng hàng đầu để học sinh nắm vững kiến thức và đạt kết quả tốt trong kỳ thi tốt nghiệp trung học.
Tin nóng
Có những câu nói rất giản dị nhưng khiến người nghe phải suy nghĩ. Tôi vẫn nhớ mãi câu nói của một người bạn là cán bộ văn phòng đảng ủy xã: 'Mình không giúp được bà con là mình còn nợ dân'.
328 thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên tỉnh Tuyên Quang sẽ thi lại từ ngày 14-15/8, sau khi Bộ GD-ĐT hủy kết quả kỳ thi trước. Trưởng Ban chỉ đạo cấp tỉnh kỳ thi tốt nghiệp lại tại Tuyên Quang là ông Đỗ Anh Tuấn, Phó chủ tịch UBND tỉnh.
TS Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT) nhấn mạnh việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục là một cuộc cách mạng tinh gọn bộ máy, qua đó lựa chọn những cán bộ quản lý xuất sắc để điều hành mô hình trường học mới.
Trước những băn khoăn về quy trình xét tuyển đợt 1 liên quan đến nhóm thí sinh Tuyên Quang thi lại tốt nghiệp, lãnh đạo Trường Đại học Y Hà Nội đã chia sẻ về phương án kỹ thuật xác định điểm chuẩn, bảo đảm quyền lợi cho thí sinh.
Quy định truy lĩnh lương giáo viên và phụ cấp chênh lệch không chỉ đơn thuần là bài toán tài chính, mà là lời cam kết mạnh mẽ của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong việc sửa chữa những 'bất cập lịch sử' và bảo vệ quyền lợi chính đáng cho hàng nghìn thầy cô giáo trên cả nước.
Sau vụ sai phạm tại điểm thi Trường THPT chuyên, Tuyên Quang yêu cầu không bố trí người thân thí sinh, người liên quan sai phạm làm nhiệm vụ ở kỳ thi lại.
Tin mới
Sáng 7.8, Công an xã Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên đã tổ chức lễ tiếp nhận, nhận đỡ đầu 2 học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn theo chương trình 'Con nuôi Công an Điện Biên', qua đó đồng hành, hỗ trợ các em có thêm điều kiện học tập, rèn luyện và phát triển toàn diện.
PGS.TS Phạm Chiến Thắng - Viện trưởng Viện Báo chí, Truyền thông và Khoa học Liên ngành - Trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên tiếp tục trao đổi với phóng viên Chuyên trang Sinh Viên Việt Nam, Báo Tiền Phong về những ảnh hưởng từ nội dung 'rác' trên các kênh mạng xã hội của 'giang hồ mạng'.
Thảo luận về dự án Luật Phát triển đô thị, trong đó có chính sách phát triển giáo dục, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng ngoài học bổng cho học sinh tài năng cần có học bổng cho người học những ngành, lĩnh vực trọng điểm.
Ngày 5/8/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027, yêu cầu toàn ngành Giáo dục đổi mới mạnh mẽ tư duy từ 'quản lý giáo dục' sang 'quản trị phát triển giáo dục', tập trung nâng cao chất lượng dạy và học, đẩy mạnh chuyển đổi số, khắc phục bệnh thành tích, bảo đảm đủ giáo viên, trường lớp, cơ sở vật chất và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, hiện đại, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Từ Khá Bảnh, Tiến Bịp, Long Chín Ngón, Khánh Sky... đến nhiều hiện tượng 'giang hồ mạng' khác, không ít người từng là những công dân bình thường nhưng dần chấp nhận vi phạm pháp luật để đổi lấy sự nổi tiếng trên không gian mạng. Dưới góc nhìn tâm lý học tội phạm, đây không phải sự thay đổi diễn ra trong ngày một ngày hai mà là kết quả của quá trình 'trượt dốc đạo đức', được nuôi dưỡng bởi cơ chế phần thưởng của mạng xã hội và sự đảo lộn các hệ giá trị.
UBND tỉnh Tuyên Quang vừa ban hành Kế hoạch tổ chức thi lại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đối với các môn thi mà thí sinh đã dự thi tại Điểm thi Trường THPT Chuyên tỉnh Tuyên Quang.
Dự án Trường THPT Nam Đàn 1 (Nghệ An) có vốn đầu tư gần 300 tỷ đồng, đáp ứng cho hơn 2.000 học sinh, hướng tới môi trường học tập toàn diện.
Tiền dạy tăng tiết của giáo viên Trường THCS Ba Tơ (xã Ba Tơ, Quảng Ngãi) vẫn chưa được chi trả. Dù phải dạy vượt định mức để bảo đảm việc học cho học sinh trong điều kiện thiếu giáo viên, quyền lợi của các thầy cô đến nay vẫn chưa được giải quyết.