Ayun Pa triển khai nhiều giải pháp hỗ trợ học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT

Tăng tốc ôn tập

Mặc dù đạt điểm số khá cao tại đợt thi thử đầu tiên do trường tổ chức vào tháng 2-2025 nhưng sau kỳ thi thử tốt nghiệp THPT theo bộ đề chung của Sở Giáo dục và Đào tạo diễn ra ngày 9 và 10-5 vừa qua, em Nguyễn Trần Quang (lớp 12A3, Trường THPT Lê Thánh Tông) vẫn khá bất ngờ.

Theo Quang, đề thi chung khó hơn nhiều so với đề thi trước đó của trường. Đề thi có nhiều câu hỏi xây dựng từ các tình huống thực tế ngoài đời sống, giúp học sinh thấy rõ mối liên hệ giữa kiến thức và thế giới xung quanh. Điều này đòi hỏi mỗi học sinh phải có phương pháp học thích hợp, chuyển từ học thuộc lòng, “học tủ” sang tư duy phản biện, vận dụng kiến thức liên môn.

Cô Bùi Thị Thanh Hương-Giáo viên Trường THPT Lê Thánh Tông hướng dẫn học sinh ôn luyện môn Ngữ văn chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp. Ảnh: V.C

Chia sẻ về phương pháp ôn tập của mình, Quang cho hay: “Em luyện nhiều đề thi theo chủ đề, dạng bài, cố gắng nắm vững kiến thức cơ bản, sau đó mới ôn nâng cao, chú trọng vận dụng kiến thức thực tế trong quá trình làm bài. Nguyện vọng của em là thi vào ngành Khoa học máy tính của Trường Đại học Bách khoa TP. Hồ Chí Minh. Vì vậy, ngay sau khi kết thúc học kỳ II, em sẽ tập trung ôn luyện, cố gắng đạt kết quả cao nhất”.

Tương tự người bạn cùng lớp, với ước mơ theo học ngành Thương mại điện tử của Trường Đại học Kinh tế-Luật TP. Hồ Chí Minh, em Lê Thảo My cũng đang tích cực ôn tập từng ngày. Ngoài 2 môn thi bắt buộc là Toán và Ngữ văn, My cảm thấy khá tự tin với môn Vật lý nhưng hơi lo lắng cho môn Tiếng Anh. Mỗi ngày, em dành thêm 1 giờ để học từ vựng tiếng Anh, khắc phục các lỗi thường gặp.

“Thầy cô hướng dẫn chúng em làm nhiều dạng đề khác nhau, ghi nhớ các lỗi thường gặp và những tình huống dễ bị mất điểm. Còn hơn 1 tháng nữa kỳ thi tốt nghiệp sẽ diễn ra nên em đang dành toàn bộ thời gian ôn tập để làm bài một cách tốt nhất”-My bày tỏ.

Với 15 năm kinh nghiệm giảng dạy môn Ngữ văn, cô Bùi Thị Thanh Hương-Giáo viên Trường THPT Lê Thánh Tông-chia sẻ kinh nghiệm: Thay vì những tác phẩm văn học trong sách giáo khoa, năm nay có thể đề thi sẽ lấy ngữ liệu từ các tác phẩm bên ngoài. Vì vậy, học sinh không thể “học tủ” mà phải nắm được kiến thức, đặc trưng thể loại, có phương pháp, kỹ năng làm bài thì mới đạt kết quả tốt.

Ngoài giờ học chính trên lớp, giáo viên tăng cường dạy phụ đạo cho các em; giao bài tập về nhà để học sinh luyện viết; đồng thời, hướng dẫn các em làm bài và sửa bài, tập trung vào các dạng bài dễ bị mất điểm để học sinh rút kinh nghiệm.

Công tác ôn thi tốt nghiệp THPT cho học sinh tại Trường THPT Lý Thường Kiệt cũng đang được tích cực triển khai nhằm giúp các em củng cố kiến thức trước kỳ thi quan trọng. Thầy Nguyễn Công Quyền-Tổ trưởng Tổ Toán-Tin-cho hay: Ngay từ đầu năm học, các giáo viên đã xây dựng bộ câu hỏi theo từng chủ đề, từng dạng bài theo ma trận đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đảm bảo các mức độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng. Từ đó, học sinh ghi nhớ kiến thức, nâng cao kết quả sau mỗi đợt kiểm tra.

“Một trong những chìa khóa để đạt điểm cao môn Toán là làm thật nhiều bài tập từ dễ đến khó. Kinh nghiệm rút ra sau mỗi lần giải quyết đề thi sẽ giúp các em tự tin khi chính thức bước vào kỳ thi”-thầy Quyền cho hay.

Đồng hành cùng học sinh

Trường THPT Lê Thánh Tông có 336 học sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Theo cô Phạm Thị Hồng Ngọc-Hiệu trưởng nhà trường: Đây là năm đầu tiên học sinh thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với nhiều thay đổi về nội dung và hình thức đánh giá.

Để giữ vững thành tích 100% học sinh đậu tốt nghiệp, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã chủ động phân loại học sinh để có kế hoạch ôn tập phù hợp, trong đó đặc biệt chú trọng phụ đạo nhóm học sinh yếu.

Trường THPT Lê Thánh Tông tích cực tổ chức các đợt thi thử tốt nghiệp THPT giúp học sinh làm quen với đề thi. Ảnh: Vũ Chi

“Sau kỳ thi thử lần thứ nhất, 10 em có nguy cơ rớt tốt nghiệp. Vì vậy, nhà trường quyết định tăng số lớp, số tiết ôn tập. Trong đó, Toán và Ngữ văn tăng thêm 2 tiết/tuần, các môn còn lại tăng thêm 1 tiết/tuần; tăng từ 5 lớp ôn luyện môn Toán lên 7 lớp. Đặc biệt, với nhóm học sinh yếu, Ban Giám hiệu gặp riêng phụ huynh, học sinh để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng và có biện pháp hỗ trợ kịp thời”-cô Ngọc cho biết.

Còn thầy Đặng Hoàng Hùng-Hiệu trưởng Trường THPT Lý Thường Kiệt thì thông tin: Toàn trường có 264 học sinh tham gia thi tốt nghiệp THPT, trong đó, học sinh dân tộc thiểu số chiếm 78%. Đề thi có nhiều dạng thức mới nên Ban Giám hiệu đã chỉ đạo giáo viên điều chỉnh dạng bài thi kiểm tra trong năm học.

Trong giai đoạn nước rút này, giáo viên không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức mà còn hướng dẫn chiến lược học tập thông minh, giúp các em tối ưu hóa thời gian ôn tập. Học sinh cũng được khuyến khích học nhóm để bổ sung, củng cố kiến thức cho nhau.

Nhà trường sẽ theo sát, đồng hành cùng các em trong quá trình ôn luyện cho đến những ngày cuối cùng trước khi kỳ thi diễn ra nhằm giúp các em nắm vững kiến thức, kỹ năng, vững tin bước vào kỳ thi và đạt kết quả tốt nhất.

VŨ CHI