Ban hành quy định mới về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học

Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 20/2026/TT-BGDĐT quy định về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học, thay thế Thông tư số 12/2017/TT-BGDDT, nhằm đổi mới công tác kiểm định chất lượng, chuyển từ cách tiếp cận 'đạt chuẩn' sang 'cải tiến chất lượng liên tục', phù hợp với tinh thần của Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) năm 2025.

Theo quy định tại Thông tư, bộ tiêu chuẩn được rút từ 25 tiêu chuẩn, 111 tiêu chí xuống còn 15 tiêu chuẩn, 60 tiêu chí, được cấu trúc theo ba nhóm chính gồm Chiến lược, Hệ thống và Kết quả. Bộ GD&ĐT cho biết, cách tiếp cận này giúp giảm trùng lặp, tập trung vào các yêu cầu cốt lõi và phản ánh đầy đủ chu trình quản trị chất lượng của cơ sở giáo dục đại học.

Ban hành quy định mới về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học

Ban hành quy định mới về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học

Về phương thức, việc đánh giá theo hướng thực chất hơn, dựa trên vận hành và hiệu quả của hệ thống bảo đảm chất lượng, thay vì chỉ kiểm tra sự tuân thủ về hồ sơ. Chất lượng được đánh giá không chỉ ở mức đáp ứng tiêu chuẩn tối thiểu, mà còn ở mức độ cơ sở giáo dục đạt được mục tiêu do chính mình xác lập, phù hợp với yêu cầu pháp luật và nhu cầu xã hội.

Thông tư quy định ba mức đánh giá gồm đạt, đạt có điều kiện và không đạt. Trong đó, cơ chế “đạt có điều kiện” cho phép các cơ sở giáo dục có thời gian hoàn thiện những tiêu chí còn hạn chế, bảo đảm vừa duy trì chuẩn chất lượng, vừa tạo điều kiện cải tiến kịp thời.

Một nội dung khác được Bộ GD&ĐT nhấn mạnh là yêu cầu công khai, minh bạch trong kiểm định. Theo quy định mới, các cơ sở giáo dục phải công bố báo cáo tự đánh giá và báo cáo đánh giá ngoài. Công tác hậu kiểm và cơ chế thu hồi giấy chứng nhận kiểm định cũng được bổ sung nhằm bảo đảm chất lượng được duy trì thực chất.

Thông tư đồng thời khẳng định vai trò của hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong. Theo đó, các trường phải xây dựng và vận hành hiệu quả hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong, gắn với chiến lược phát triển, dựa trên dữ liệu và các chỉ số đo lường cụ thể. Bộ GD&ĐT xác định đây là bước chuyển từ mô hình quản lý dựa vào kiểm định bên ngoài sang mô hình quản trị chất lượng nội tại, góp phần hình thành văn hóa chất lượng trong toàn hệ thống.

Chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học là 5 năm; đồng thời quy định rõ quy trình tự đánh giá, đánh giá ngoài và công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng. Bộ GD&ĐT cho rằng, trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam đang hội nhập sâu rộng, Thông tư mới sẽ góp phần nâng cao hiệu quả quản trị, tăng cường trách nhiệm giải trình, thúc đẩy minh bạch thông tin và nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu của các cơ sở giáo dục đại học.

HOÀNG HƯƠNG

Nguồn Văn hóa: http://baovanhoa.vn/doi-song/ban-hanh-quy-dinh-moi-ve-kiem-dinh-chat-luong-co-so-giao-duc-dai-hoc-217690.html